相关试卷
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1、结合图片补充诗句，再想象画面，用自己的话说一说。
诗句： ， ， 风吹草低见牛羊。
画面：天 ， 草原 ， 风一吹，。
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2、选一选，填一填。(1)、《敕勒歌》是一首描写（ ）的诗歌。A、山川 B、草原 C、河流 D、森林(2)、“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是 ， 意思是。
A．见到
B．现在
C．显现
D．遇见(3)、“千山鸟飞绝”中“绝”字的意思是（ ）。A、极，非常 B、绝句，格律诗的一种 C、尽，没有 -
3、读拼音，写汉字。
寒风中，他dú自欣赏那漫山遍yě红sì火的枫叶。
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4、给加点字选择正确的读音。
路径（jìn jìng） 踪迹（zōn zōng） 笼罩（lóng lǒng）
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5、温暖
天快亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。他为国家、为人民又工作了整整一夜。
周总理刚要上车，看见远处有一位清洁工人正在清扫街道。他走过去，紧紧握住工人的手，亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你。”清洁工人望着敬爱的周总理，激动得说不出话来。
一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天般的温暖。
(1)、联系上下文，理解词语的意思。亲切：
激动：
(2)、“天快亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。”这句话说明（ ）。A、周总理工作了一夜，没有休息，非常辛苦 B、周总理上班很早 C、周总理住在人民大会堂(3)、周总理看到清洁工人的时候是怎样做的？在文中找出来。(4)、望着周总理，清洁工人心里会想些什么呢？写一写。(5)、下面对画波浪线句子的理解，正确的是（ ）。A、周总理的手很暖和，让清洁工人感到温暖 B、深秋和春天是一样暖和的 C、周总理不顾自己的劳累，亲切问候清洁工人，他对清洁工人的关怀和尊重像春天的阳光，温暖了清洁工人的心 -
6、借助词句，了解文章内容。
八角楼的灯光
这天夜里，因为下了入冬以来的第一场雪，让人感到格外寒冷。
住在楼下的警卫员担心毛主席受冻着凉，设法弄来了一盏小火笼，想送给毛主席御寒。谁知毛主席却拒绝道：“小鬼啊，你看我身上都披着线毯了，不会冷的。你把火笼送给感冒了的谭秘书吧！”见警卫员站着不动，毛主席只好接过火笼自己来到秘书的住处，将火笼送了过去。
见毛主席下楼去了，警卫员只好磨蹭着往回走。当看到毛主席的房间实在太暗时，警卫员就情不自禁地往油灯里多拨了一根灯芯。
毛主席回到房间后，见灯变得亮多了，皱了一下眉，重新把添加的一根灯芯拨开，并继续在昏暗的油灯下奋笔疾书。
(1)、联系上下文，我知道“小鬼”是（ ）。A、毛主席对敌人的称呼 B、毛主席对警卫员的亲切称呼(2)、读画线的句子时，要读出什么样的语气？（ ）A、亲切又坚定 B、生气 C、开心 D、不耐烦(3)、梳理短文内容，填写导图。警卫员送 警卫员多拨一根 毛主席火笼，将送给秘书 毛主席 (4)、文中的毛主席是一个怎样的人？ -
7、背一背，先将名言补充完整，再按要求完成练习。
A．____存高远。
B．穷且益坚，不坠____。
C．____事竟成。
(1)、将名言补充完整。(2)、这三句名言都告诉我们。(3)、选一选，填一填。（填序号）①处境越艰难，越要坚定，不能放弃自己的志向。正如王勃所说：“。”
②“”告诉我们做人应当有远大的志向。
③爱迪生经过上千次实验，终于成功了，这真是“”啊！
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8、仔细观察下面的两组汉字，完成练习。
①妈 蚂 吗 ②放 房 防
我发现：第①组汉字都含有“”，它们的读音和“”相近；第②组汉字都含有“”，它们的读音和“”相近。
我会写：根据形声字声旁表音的特点，我可以写出和“青”读音相近的字：、、。
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9、读一读，选出正确的汉字，了解节日习俗。
清明节，思念先人来扫（慕 墓 幕）；
中秋节，（炒 抄 吵）个好菜庆团圆；
重阳节，带着家人登高（蜂 锋 峰）。
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10、诗歌
风
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是树木点头的时候，
我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是河水起波的时候，
我们知道风来游戏了。
（本文作者：叶圣陶）
(1)、这首诗里，风“藏”在哪里？选择正确的选项（ ）。A、颤动的树叶里 B、点头的树木上 C、起波的河面上 D、游戏里(2)、风还会“藏”在哪里？仿照诗中的句子写一写。谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是的时候，我们知道风来玩耍了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是云在空中闲游的时候，我们知道风来了。
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11、一起来看图
(1)、提取要素看图，填一填。时间： 一天
地点：人物：、
事件：(2)、观察画面 你看到了一只怎样的猫妈妈？填一填。的耳朵 的眼睛
的嘴巴 的牙齿
(3)、猫妈妈钓鱼时的动作是怎样的？选一选。（运用课内方法：动词连用）猫妈妈在池塘边，出鱼竿，上鱼饵，用力一 ， 将鱼钩抛进了池塘里。
①挂 ②甩 ③拿 ④站
(4)、体会心情 猫妈妈钓鱼时，小猫的心情是怎样的？（ ）。A、害怕 B、兴奋 C、不慌不忙(5)、观察图片，展开想象，写一写图中的故事。 -
12、保护人类的朋友——动物。看图，照样子写一写。
你拍一，我拍一，给鸟安个温暖家。
你拍二，我拍二，。
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13、和冬冬一起认动物，识汉字，完成练习。
①锦鸡 ②孔雀 ③猛虎 ④大雁 ⑤天鹅 ⑥狼
(1)、给加点字注音，有误的一项是（ ）。A、锦（jǐng） B、雀（què） C、猛（měng） D、雁（yàn）(2)、冬冬：我发现“鸡”“鹅”都含有字旁，“雀”“雁”都含有字旁。妈妈：看看汉字演变图，你会有新发现的。
“”在古代表示长尾巴的鸟。
“隹”在古代表示短尾巴的鸟。冬冬：我知道啦！带有“鸟”或“住”的字大多与有关。
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14、看拼音，写词语。
shì jiè动物日这天，小péng you们参加了bǎo hù动物的活动。
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15、回忆课文《雪孩子》的内容，给图片排序，再完成练习。
（ ） （ ） （ ） (1)、排序。(2)、看着第三幅图，我想说：“这真是一个的雪孩子。”(3)、看着雪孩子变成了白云，小白兔伤心极了，他心里想：。第二年冬天，雪孩子回来了。小白兔和雪孩子一起 ， 一起 ， 快乐极了！ -
16、照样子，补全句子。
例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
(1)、我送给妈妈一朵花，。(2)、路边是一行杨树，。 -
17、照样子，写词语。
火越烧越旺 雨 风
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18、读句子，拼一拼，写一写。
我yào和小huǒ bàn用旧物做qì车模型。
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19、下列词语中加点字的读音不正确的一项是（ ）。A、添加（tiān） B、浑身（hún） C、火柴（cái） D、终于（zhōng）
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20、识雾标 天气预报里“雾”的图标是（ ）。A、
B、
C、
D、