• 1、以下哪个字的结构与其他三个不同?(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 2、根据形声字的特点,下列加点字有错的一项是(    )
    A、鱼片 B、 C、 D、
  • 3、下列加点字的读音完全正确的一项是(    )
    A、(tāo)    邮(jǐ) B、(yín)    倒(zhuàng) C、(liàng)    水(pāo) D、亮(piào)    鱼(zhá)
  • 4、有一群小朋友正在田野里找春天。他们分别看到了什么?听到了什么?做了什么?又感受到了什么?请根据图片写几句通顺、连贯的话。(可以用上下面的词语)

    万物复苏    五光十色    嫩绿    害羞    叮叮咚咚    欢快
  • 5、春风是什么颜色的

    春风姐姐迈着轻盈(yíng)的脚步,悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音,原来是花儿们在争论一个有趣的问题:春风是什么颜色的?

    披上粉装的桃花先开口了:“(1)春风一定是粉色的,你们瞧,我这件艳丽的粉装就是春风给我织的!”

    “是呀,我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。

    “我可不这样想,柔柔的春风一定是白色的。”白玉兰说。

    洁白如雪的梨花也赞同白玉兰的说法。

    油菜花特别不服气,大声怒斥道:“(2)你们的话全都不对,春风一定跟我一样,是金灿灿的!”

    这时,青蛙妈妈从池塘里跳了上来,对正在争论的花儿们说:“别争了,其实春风是五颜六色的,她给我们带来了五彩斑斓(lán)的春天。”

    (1)、联系上下文和生活实际,我知道“争论”的意思是
    (2)、文中画横线的两句话,应分别读出怎样的语气?选一选。
    A.生气    B.自信、肯定     C.怀疑    D.难过
    (3)、根据短文内容,完成下面的思维导图。
    (4)、春风姐姐听了花儿们的争论,此时此刻,她会说什么呢?
  • 6、语文实践。
    (1)、星期天,丽丽和爸爸、妈妈去民宿特色村游玩。她不知道白溪湾山庄几点关门,可以去询问;她想观赏美丽的荷花,可以去


    A.金孝荷藕园   B.咨询处     C.龙盘古寺

    (2)、丽丽还想去锦鲤园喂锦鲤,她应该怎么和妈妈说?(    )
    A、妈妈,我要去喂锦鲤,快点儿开车! B、妈妈,我很喜欢锦鲤,想去给它们喂食,可以吗? C、妈妈,我想去喂锦鲤,你怎么能不让我去呢?
  • 7、根据所学内容填空。

    一起找春天

    春天在草地上:“野 , 春风。”小草的生命力真顽强!春天在柳条上:“一树高,垂下绦。”这景象真美!

    春天在风筝的尾巴上:“散学归来早,放纸鸢。”小朋友们真快乐呀!

  • 8、句子百花园。
    (1)、根据括号内的提示读句子,找出朗读重音。

    ①我在新闻上看到了“神舟十九号”载人飞船成功发射的画面。(“我”看到了神舟几号载人飞船成功发射的画面?)

    ②祖国的航天技术发展得真迅速!我真自豪!(“我”的心情怎么样?)

    ③长大后,我也想成为一名航天员。(长大后“我”想成为什么?)

    (2)、照样子,写句子。

    ①一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。圆圆的月亮挂在天上,就像。一朵朵洁白的云彩,

    ②这是多么美好的礼物啊!

    这是

  • 9、根据情境,在横线上填入合适的动词或表示颜色的词语。

    春天来了,我们脱掉棉袄,出家门,奔向田野,去寻找春天。我们看到了:的天空中一只只燕子在飞舞,清清的小河里一群群可爱的小鸭子在嬉戏,的梨花竞相开放,的柳条随风舞动……到处都充满生机,充满希望,春天真美!

  • 10、先补充词语,再完成练习(填序号)。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

     如洗    ②万里 

    目   ④致勃勃

    ⑤绚丽彩              ⑥五颜 

    (2)、这些词语中,表示颜色多的词语有
    (3)、选词填空。

    今天,。我和妈妈地去郊外观赏美景。那里到处生机勃勃,那片粉红色的桃花分外

  • 11、拼一拼,写一写。

    liǔ  sībì  lǜ , xiān花盛开,多美的景色啊!微风吹来,在树下xiū xi的小gū niang感到gé  wài舒服。

  • 12、选出每组加点字读音错误的一项,并改正读音。
    (1)、吹(fú)     岸(tí)    坏(pò)    剪(cái)  
    (2)、皮(ǎo)     盖(yǎn)    芽(lèn)    局(yóu)
    (3)、丧(ào)     丽(xuàn)     满(tiān)     询(zī)  
  • 13、小小书法家。先写一写,再完成练习。
    (1)、写一写。

        原     底    处

    (2)、我发现上面的字中,左上包围的有 , 左下包围的有
    (3)、选择正确的答案。

    我知道左上包围的字,书写时包围部分的(捺  撇)要写得伸展;左下包围的字,书写时包围部分的(捺  撇)要写得伸展。

  • 14、先补充词语,再完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    ①万里     ②勃勃

    ③恋恋不     ④补牢

    ⑤筋疲     ⑥眉开

    ⑦反反     ⑧图强

    ⑨一望无

    (2)、像④这样出自寓言故事的四字词语我还能写出两个:
    (3)、选词填空。(填序号)

    这里花草 , 稻田 , 风景如画。太阳要落山了,我们才地离开。

  • 15、读句子,在横线上填上恰当的动词。(填序号)
    (1)、①挥锹    ②挑选    ③移入

    邓爷爷精心地了一棵茁壮的柏树苗,小心地树坑,又填了几锹土。

    (2)、①踏着    ②路过     ③背着

    昨天,他曾这里,年迈的大娘,路上的荆棘。

    (3)、①筑起    ②插上    ③垒起

    在沙滩上,我们城堡,城堡周围围墙,围墙外再)干树枝,那就是我们的树。

    (4)、①搭上    ②登上    ③拉开    ④对准

    一座大山,神箭,神弓,天上的一个太阳,嗖地就是一箭。

  • 16、给加点词语选择正确的意思。(填序号)
    (1)、墨水:①泛指写字、绘画或印刷用的某种颜料;②借指学问或读书识字的能力。

    小明的白衣服被红墨水弄脏了。

    别看他年纪小,肚子里可藏了不少墨水呢!

    (2)、味道:①物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性;②气味;③趣味,情趣。

    我很喜欢从化的荔枝,那味道香甜、爽口。

    这本书越看越有

  • 17、选词填空。(填序号)
    (1)、①珍贵    ②珍惜    ③宝贵

    我们应该时间。

    这份礼物很 , 是妈妈送给我的。

    革命先烈们为国家和民族献出了的生命。

    (2)、①决心    ②决定

    我们要有战胜困难的

    爸爸周末带我去游乐园。

    (3)、①愿意    ②得意

    我很跟弟弟一起做游戏。

    二娃的风筝飞得很高,他极了。

    (4)、①破涕为笑    ②哈哈大笑    ③笑眯眯

    奶奶坐在客厅的沙发上,地跟她的老朋友说话。

    看到失而复得的洋娃娃,哭泣的妹妹终于了。

    小亮讲了一个笑话,大家听了都

  • 18、找出每组句子中的一对反义词。
    (1)、洗澡本来是一件很容易的事,可在太空中,就困难多了。——
    (2)、夜深了,喧闹的城市终于安静下来。——
    (3)、温暖的春风代替了寒冷的北风,好舒服啊!——
    (4)、不为失败找理由,要为成功想办法。——
    (5)、大雨过后,快要枯萎的草木渐渐繁茂起来。——
  • 19、写出下列加点词语的近义词。
    (1)、听到响声,我们立刻跑出房间。
    (2)、我们立正站好,看着五星红旗徐徐上升。
    (3)、要是你在野外迷了路,可千万别慌张
    (4)、你能分辨出哪一株是月季花吗?
    (5)、蜘蛛每天蹲在网上,好寂寞啊!
  • 20、写出下列词语的反义词。

    特别—    缓慢—    复杂——

    柔软—    仔细—    黑暗—

上一页 60 61 62 63 64 下一页 跳转