相关试卷
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1、句子乐园。(1)、照样子，用加点字写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
①河面亮晶晶的，像。
② ， 像。
(2)、发挥想象，补充句子。
泥塘周围长出了。 -
2、先补全词语，再在句子的横线处填入恰当的动词。(1)、补全词语。
①勃勃 ②竭力
③隔绝 ④斑斓
⑤笨笨脚 ⑥言语
(2)、大象（摸/提）着扇子似的大耳朵，轻轻地说：“谢谢你帮我赶走虫子。”(3)、蜘蛛（揭/拿）开招牌上的红布并向大家宣布：“蜘蛛商店正式开业啦！” -
3、给加点字选择正确的意思。（填序号）(1)、小毛虫要为自己编织一间牢固的茧屋。（ ）A、把细长条状的东西交叉组织起来。 B、捏造。 C、创作（歌词、剧本等）。(2)、大象用两根竹竿，把耳朵撑起来。（ ）A、事物的本源。 B、量词，用于细长的东西。 C、根本的，彻底。
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4、比一比，选字填空。
披 破 坡
小草土而出，很快，山 上了绿袍子。
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5、下列说法错误的一项是（ ）A、“转”的第四笔是提。 B、“地”的第三笔是提。 C、“特”的第三笔是横。 D、“邓”的第二笔是点。
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6、拼一拼，写一写。
爸爸jué dìng开一个shāng diàn ， mài妈妈亲自fǎng zhī的粗bù。他用了zhěng zhěng一个xīng qī的gōng fu ， zhōng yúwán成了装修工作。
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7、给下列加点字选择正确的读音。(1)、玉盘似（sì shì）的月亮似（sì shì）乎在和星星说悄悄话呢！(2)、弟弟拿着扇（shān shàn）子使劲地给奶奶扇（shān shàn）风。(3)、尽（jǐn jìn）管过程很艰难，但他愿意尽（jǐn jìn）全力去试一试。(4)、他喝（hē hè）了一口水，接着给运动健儿们喝（hē hè）彩。
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8、同学们，仔细观察下面的图片，发挥你的想象力，写一写小兔子这一天都经历了哪些事情。写的时候，可以用上下面这些词语：
早上 突然 然后 回到家后
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9、小猴做新衣
小猴打算为自己做一身新衣服。
他向大象伯伯请教（jiāo jiào）：“我做一身衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点儿不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴决定问问山羊奶奶。
山羊奶奶说：“那得量（liàng liáng）一量才知道。”山羊奶奶用米尺在小猴身上量了量，说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴买了17分米的布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照。啊！不大不小正合适。
(1)、给加点字选择正确的读音。(2)、小猴是怎么做新衣服的？选一选。（填序号）
A．山羊奶奶 B．大象伯伯 C.17分米 D.17 厘米(3)、小猴终于有了新衣，新衣合适吗？你是从哪句话看出来的？在短文中找出来。(4)、你认为小猴的做法对吗？根据短文内容，谈谈自己的看法。 -
10、综合展示厅。图书借阅公约1.借阅时间：每周一下午第三节课课后。
2.借阅数量：每人每次限借2本，借期最多3周。
3.借阅要求：不得乱涂乱画，要爱护图书。(1)、根据图书借阅公约判断正误，用“正确”“错误”表示。①我可以在周三下午第一节课的时候去借阅图书。
②每人每次可以借3本书，借期最多2周。
(2)、请你再补充一条借阅要求，写在下面的横线上。 -
11、与下图对应的故事是《》，这个故事告诉我们（填序号）。
A．发现不同寻常的结果，不要轻易下结论B．对别人说的话，要动脑思考，作出自己的判断
C．不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏
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12、填一填，再根据情境选一选（填序号）。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①置冠服，有 ， 勿乱顿，致污秽。
②唯德学， ， 不如人，当砺。
③ ， 若饮食，不如人，勿戚。
(2)、有的同学爱跟别人比吃穿，我会用句来提醒他。(3)、有的同学回到家，把衣服扔得到处都是，我会用句来提醒他。 -
13、句子乐园。(1)、照样子，补充词语，让句子更生动。
例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
“神舟十九号”离开地面，冲向太空。(2)、根据加点词语，给句子选择相应的朗读语气。（填序号）A．失落，难过 B．害羞，不好意思 C．开心，快乐
①她难为情地对老师说：“我把课本忘在家里了。”
②轩轩连蹦带跳地说：“爸爸！我在围棋赛中获得了冠军。”
③宇宇垂头丧气地说：“我把橡皮弄丢了。”
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14、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）A、看到孩子们出色的表演，王老师高兴得眉开眼笑。 B、马戏团里的猴子做了一系列滑稽的动作，引得观众捧腹大笑。 C、每次看到我，邻居老爷爷都会笑眯眯地和我打招呼。 D、听到这个有趣的故事，大家都破涕为笑 ， 更加开心了。
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15、给加点词语选择正确的解释。（填序号）
明白：①清楚，明确；②聪明，懂道理；③知道，了解。
(1)、他是个明白人。(2)、他讲得十分明白。(3)、我明白了其中的道理。 -
16、补全词语。
力尽 亡补 视而
赏悦 颜悦 自自
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17、下列词语有怎样的特点？仔细观察，仿写词语。
教诲 柔软
结结实实 平平安安
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18、比一比，再选字填空。(1)、座 坐
①妹妹在沙发上读书。
②上课了，同学们回到了自己的位。
(2)、该 刻①听到喊声，我们立跑出房间看个究竟。
②如果妈妈在身边，就可以问她应怎么办了。
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19、拼一拼，写一写。
劳动kè上，我们学习种小mài。同学们都很yuàn yì帮助农民bó bo做事，qiǎng着干这干那。老师quàn gào我们：“不要着急，注意安全。”同学们把老师的话láo jì在心。
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20、给下列加点字选择正确的读音。
爸爸把货车倒（dào dǎo）进磨坊（fáng fāng） ， 和附近的街坊（fáng fāng）邻居一起搬运稻米，直到晌（xiǎng shǎng）午才全部搬完，他们都累得气喘（chuǎn cuǎn）吁吁。