相关试卷

周末的早晨，家里静悄悄的。爸爸正聚精会神地看报纸，妈妈正地织着毛衣，弟弟正地搭着积木，而我则地做着作业。

时间就这样zhǎ yǎn间溜走了，从你liáo  tiān时的嘴边，从你脚踩的fāng  zhuān上，从你放在桌子上的chá  gāng边，甚至是wǎn  yàn桌前，你yī  wēi在母亲的怀里时。因此，不要再徘徊了，让学习来填补你jì mò的内心，让学习diǎn  rán起你的斗志吧！

题目：触动心灵的▲

在自然与生活中，细微之处常触动心灵。野花杂草启发文人遐想，异乡月光勾起游子情愫。在学习生活中，哪些元素触动了你？恩师关怀、父母鼓励、同窗安慰、陌生人的微笑？或是贵州风光、非遗技艺？甚至国家科技实力，如C919首航、“神舟二十号”升空……

要求：先把题目补充完整，再选择合适的事例表达真情实感，重点部分写具体，文中不得出现真实校名、人名。

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

②久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲自己很想吃螃蟹，这却让家人犯了难。在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢？

③好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里的一块块大石头，是可以找得到螃蟹的。可是，在溪水尚且寒冷的春天，螃蟹躲在岩洞里，是翻不到的。

④母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

⑤或许上天也怜惜母亲的舐犊情深吧，在母亲双手冻得发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑥母亲的惊喜可想而知，她赶忙用双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上。

⑦母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，这样数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧！在抓起与放下的重复间，她的内心经历了一次又一次怎样的自我交战与折磨？

⑧母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停欢快前行的溪流，她忍不住放声大哭。母亲擦着眼泪说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为它也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。

⑨窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑩那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂做母亲的心吧！

茅台村

陈熙晋

茅台村酒合江柑，小阁疏帘兴易酣。

独有葫芦溪上笋，一冬风味舌头甘。

材料一：

农历五月初五是端午节，又叫端阳节、重午节，它始于春秋战国时期，迄今已有2500余年的历史。端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。2008年被国家设定为法定节假日，放假一天。2009年，中国端午节入选联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。

关于端午节的由来，说法众多，其中最具影响力的说法是为了纪念投汨罗江而死的忠臣屈原。据史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，毅然写下绝笔诗《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓听闻消息后，纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。随着屈原影响的不断增大，端午节也逐步传播开来，成为中华民族的传统节日。

另一种代表性的说法是认为端午节来自古人五月初五避疫驱邪的习俗。五月初五被古人视为“恶日”。端午日与夏至日临近，而且时逢“重五”（五是阳数，“重五”也有极阳之意），仲夏天气日益湿热，又值汛期，百虫和细菌繁殖快，疫病易生，人们需要“避疫驱邪”。因此，旧时过端午节以保健、避疫为主要原则，形成了插蒲草、艾叶、榴花、蒜头、龙船花等“五端”，挂平安符、喝雄黄酒、挂香囊、拴五色丝线等驱邪避疫的特殊习俗。端午节最早是作为“恶日”来过的，从唐代开始，人们才逐渐把端午节当作佳节良辰来看待。这些民俗流传至今。

材料二：

端        午

榴花照眼艾蒿香，挂符门帘饮雄黄。

粽角流苏悬彩穗，平安佑尔度端阳。

材料三：

某地2025年端午民俗文化节活动安排表

A.B.C.D.

例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊！

备选：赤水独竹漂        遵义通草堆画。桐梓苗族刺绣

学校运动会上，同学们佳绩频传：跳高比赛中京京勇夺第一 ， 跳远比赛中欢欢喜获金牌 ， 百米赛跑中美美摘得桂冠 ， 长跑比赛中莹莹____……同学们都奋力拼搏，为班级争光。