相关试卷
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1、根据情境写诗句。(1)、春天来了，嫩绿的柳枝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句“ ， 万条垂下绿丝绦”；草木萌发，黄莺飞舞，杨柳轻拂，这正是“莺飞 ， 拂堤杨柳醉春烟”啊！(2)、放学后，孩子们在公园里放风筝，看到这样的景象，我情不自禁地想起了“散学 ， 忙趁东风放纸鸢”这两句诗。(3)、奶奶给我讲“二十四节气”的来历，我自豪地给奶奶背诵起刚学的《二十四节气歌》：“惊春 ， 夏满芒夏暑相连。露秋寒霜降，小大寒。”(4)、放眼望去，池塘里的荷叶碧绿碧绿的，荷花也开得十分美丽，不禁让我想起诗句“接天莲叶 ， 映日荷花”。
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2、在乡村的夜晚，大家围坐在草地上，听奶奶讲述乡村的趣事，真有意思。请你根据要求写句子。(1)、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。（用加点部分仿写句子）(2)、他在田边焦急地转来转去。（仿照例句，把句子补充完整）
小鸟唱歌。
(3)、朵朵伤心极了 ， 泪流满面地跑回家。（仿照加点部分，把句子补充完整）明明 ， 地来到草地上玩儿。
(4)、天空中的云朵真是变化多端，一会儿像只绵羊，一会儿像匹骏马，一会儿又像条游龙。（用加点词把句子写完整）院子里的母鸡可真忙啊！
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3、在乡村人家的窗户玻璃上，阳阳发现了生肖剪纸，请你将生肖补充完整，按顺序给它们排排序，并选出今年的生肖。
①丑 ②辰 ③卯 ④鼠 ⑤巳蛇 排序：
→→→→
今年： -
4、在乡村田园，我们可以做许多有趣的事。照样子，填合适的动词。
（摘）野果 野菜 松鼠
蜻蜓 蘑菇 野花
鸟蛋 星星 明月
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5、在乡村的集市上，阳阳品尝了各种各样的美食。请选择合适的词语描述这些美食。（填序号）
①油腻腻 ②软绵绵 ③酸溜溜
④脆生生 ⑤硬邦邦 ⑥辣乎乎
的棉花糖 的炸鸡
的山楂 的麻辣烫
的甜瓜 的甘蔗
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6、在乡村，阳阳看到了很多景物。请你为下列加点字画去错误的读音。
栽树（zāi zhāi） 菊花（jǘ jú）
荆棘（jīn jīng） 磨坊（fāng fáng）
鸣蝉（chán cán） 蘑菇（mé mó）
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7、阳阳记录了在乡村时的美好感受，读一读，完成练习。
漫步在乡村的小路上，我静静地欣赏着cǎo dì上盛开的yě huā，liǔ zhī轻拂，河边传来qīng wā的鸣叫，偶尔还能看见yě yā悠闲地游动，一切都如此和谐美好。
(1)、根据拼音补充词语。(2)、我发现，“和谐”前后两个字的意思 ， 这样的词语我还知道“”“”等。与之相反，前后两个字的意思的词语我知道“”“”等。(3)、读着阳阳的记录，你仿佛也感受到乡村的美丽与宁静。此刻，阳阳高兴的心情可以用“”“”“”来形容，选择一个你写的词语写一句话：。 -
8、小朋友，大自然多像一位神奇的魔术师啊！有四季的轮回，有日月的更替，有潮汐的涨落……你的心中一定藏着很多的“为什么”，赶紧拿出笔来写一写吧！
疑问词宝典
问原因：为什么 问地点：哪儿、哪里
问数量：多少 问方法：怎么、怎样
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9、夏天
太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气，小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，它报告：“好消息，就要下雨了，就要下雨了！”
风来了，云黑了，雷公公跑来啦！哗，哗，哗，大雨快活地下。
下了一阵儿，风____了，云____了，雷公公____了。
天边挂起了一道彩虹。
柳叶、小花滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神！
湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴！小青蛙蹦上荷叶开始赛歌：“咕呱！ 咕呱！”
湖边，有人乘凉，有人散步，桥上来了一队小朋友。
湖水像面镜子，照着天，照着桥，照着那过桥的小朋友。啊！他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹！
(1)、选择合适的词填入短文中的横线上。（填序号）
①散 ②回家 ③停(2)、短文是按照雨前、雨和雨后的顺序写的。(3)、根据短文，哪些是各种事物雨前的表现？（ ）（多选）A、太阳像一个大火球 B、柳叶打着卷儿 C、小花低着头 D、湖水冒着热气 E、蜻蜓低飞 F、大雨快活地下(4)、雨后是怎样的景象呢？填一填。
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10、积累展台。(1)、早春时节，黄鹂欢唱，白鹭飞翔，我不由得吟诵起杜甫的诗句：黄鹂 ， 白鹭。(2)、转眼春归夏至，荷花盛开，我吟诵起杨万里的诗句：“接天穷碧，映日荷花。”(3)、古时候农夫的生活非常艰难。李绅的诗中曾这样说过： ， 农夫犹饿死。”(4)、“天起来了。打开窗户，的空气。”这句话描写了雨的景象。(5)、太空生活多有趣！请你根据课文内容连一连。
在宇宙飞船里 睡觉 依靠特制扶手或其他设施稳定身体 活动 用一种带吸管的饮水袋，把水挤进嘴里 喝水 用免洗湿巾擦拭身体 洗澡 钻入固定在舱壁上的睡袋里 -
11、用加点部分写句子。(1)、闪电越来越亮，雷声越来越响。(2)、要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
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12、请先将下面的场所和名称连一连，再选择填空。
①科技馆 ②博物馆 ③诊所 ④体育馆 连线：
阳阳可以去搜集关于大自然的资料。（多选）（填序号） -
13、选一选，填一填。(1)、辨别 辨认
①是非，是我们每个人都应该具备的能力。
②这对双胞胎长得实在太像了，连他们的父母都无法准确地出来。
(2)、漂浮 飘浮①大家的环保意识增强了，现在很少看到有垃圾在河面上了。
②今天天气真好，天空中着朵朵白云。
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14、在句中选出加点词语的反义词。(1)、这段弯曲的山路前面，便是笔直的公路了。(2)、面对困难时，我们要保持冷静，千万不要慌张。(3)、课堂上，我和同桌在小声说话，老师看到后没有明说 ， 而是用眼神暗示我们认真听讲。
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15、读句子，选择合适的动词填空。
迎 垂 碰 扑 挂
(1)、要是上下雨天，我们就要小心慢行。(2)、清新的空气面来。(3)、清晨，一轮红日在东方，一点儿也不耀眼。(4)、一只蜘蛛从网上下来，逃走了。 -
16、拼一拼，写一写。
wū yún哥哥和shǎn diàn妹妹在yě wài迷路了，他们想找一个合适的xiàng dǎo为他们指明fāng xiàng。热心的běi jí xīng阿姨来bāng máng ， 只要记住她的位置，就不róng yì迷路了。
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17、给下列加点字选择正确的读音。
慈爱（chí cí） 银行（xíng háng） 蝉鸣（cán chán）
船舱（cāng chāng） 哨所（shào sào） 分辨（bàn biàn）
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18、图中画的是哪个节日的场景？图中都有谁？她们在干什么？心情是怎样的？请根据图片写几句通顺、连贯的话。
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19、仓颉（jié）造字（节选）
人类早期是没有文字的，这样过了很长很长时间。为了满足生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。
还有的人曾经使用过“物语”，就是用一个具体事物代表一种固定的含义。比如：有的人用小柿子叶表示“我很苦闷”，有的人用火表示“我要找你”。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷（shǔ jì）、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
就这样，人类早期的文字之一——汉字诞生了。
(1)、结合文中句子的意思，写出下列词语的近义词。模仿— 诞生—
(2)、根据短文内容选一选，补全思维导图。（填序号）
①物语
②根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态创造文字
③用一个具体事物代表一种固定的含义
(3)、下列说法错误的一项是（ ）A、人类早期是没有文字的。 B、结绳记事是仓颉发明的。 C、古人曾用小柿子叶表示“我很苦闷”，用火表示“我要找你”。 -
20、口语交际。
小记者正在进行以“美好理想”为主题的专题采访。请你补全他们的对话。
小记者：请问你长大以后想做什么？
我：
小记者：你为什么有这样的理想？
我：