相关试卷
-
1、下列句子运用的修辞手法与其他选项不同的一项是( )A、金黄的落叶在秋风中翩翩起舞。 B、山间的溪流像一条碧绿的绸带,缠绕着青翠的山缓缓流淌。 C、清晨的薄雾如同轻纱,笼罩着整片山林,模糊了草木的轮廓。 D、漫山遍野的野花像是上天打翻的调色盘,绚烂得让人移不开眼。
-
2、山寺里的桃花开放了,游客们情不自禁地吟诵起白居易的诗句“ , 山寺桃花”。
-
3、下列是阳阳描绘的山林景色,加点词语运用有误的一项是( )A、早春时节,山林里莺歌燕舞 , 好不热闹。 B、夏日清晨,树林中百鸟争鸣 , 奏响自然交响曲。 C、寒冬腊月,整片山林花红柳绿 , 宛如童话世界。 D、金秋时节,果树上硕果累累 , 散发着诱人的香气。
-
4、阅读阳阳写的主题推文,按要求完成练习。
天空像个多变的舞台。清晨,太阳 lín jìn____地平线时,天边铺着 hóng tóng tóng____的朝霞,jīn càn càn____的 guānghuī____把云朵染成了金色。黄昏时的天空 yán zhí____最高,天边的晚霞仿佛被精心雕琢过。你瞧,夕阳照耀着云彩,云朵 chéng xiàn____出彩绸般的模样,guāng máng____透过云层洒下来。星星出来后,蔚蓝的天空宛如一个巨大的魔法盒,镇住了世间一切喧嚣。抬头看看吧,不管哪种 qíng kuàng____,天空都藏着惊喜!
(1)、下列加点字的读音有误的一项是( )。A、黄昏(hūn) B、雕琢(diāo) C、蔚蓝(wèi) D、镇住(zèn)(2)、根据语境,看拼音写词语,注意把字写规范、美观。(3)、阳阳的推文让我们想起了萧红的《火烧云》。这地方的火烧云变化极多,一会儿的,一会儿的,一会儿 , 一会儿。、、 , 这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
①根据课文内容填空。
②我发现所填写的内容都是表示颜色的词语,我还能写出类似的词语,如、等。
③这段话写出了火烧云的特点。
-
5、下面是两位同学的习作思路,请你帮他们补充完整。
小语:我打算写在家里过春节的情景。春节的习俗很多,我要重点写 , 简略写。
小文:我的思路和你的不同,我打算写端午节发生的印象深刻的故事。我要把事情的过程写具体,重点写的的过程,我的感受是。
-
6、卢沟桥用砖石书写民族记忆与建筑传奇,请你阅读短文,按照要求完成练习。
卢沟桥
卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于1189~1192年间。
卢沟桥设计科学,造型美观。它全长266.5米,由11个半圆形的石拱桥组成。每个石拱长度不一,短的约16米,长的约21米。石拱之间有石桥墩,把11个桥拱连成一个整体,所以叫联拱桥。以前永定河发大水时水势很猛,两岸河堤常被冲毁,但是这座联拱桥却完好无损。桥宽约7.5米,桥面平坦,几乎与河面平行。桥面用石板铺成,两侧有石栏、石柱,石柱上面有精刻的石狮,共485只。这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态,栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑,上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字,为“燕京八景”之一。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国,他说卢沟桥是“世界上独一无二的”,桥栏柱上的狮子是“美丽的奇观”。
1937年7月7日,日本侵略者向卢沟桥发起攻击,我国军队奋起反抗。这就是著名的卢沟桥事变,也称七七事变。从此,中国人民全面抗战的序幕拉开了。现在,卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑。每年7月7日,这里都要开展各种形式的纪念活动,缅怀历史,悼念先烈。
(1)、短文从和、和、历史意义与纪念价值等方面介绍了卢沟桥。(2)、短文第2 自然段是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的?请你把下面的思维导图补充完整。
(3)、文中画波浪线的句子,说明卢沟桥的设计有什么优点?(4)、下列对引用马可·波罗的话的作用分析正确的一项是( )A、说明卢沟桥的狮子数量多。 B、强调卢沟桥的世界影响力。 C、介绍意大利旅行家的经历。 D、解释七七事变的历史背景。(5)、请你化身一名解说员,试着用上“闻名世界、美观、智慧”等词语写一段解说词,向游客介绍卢沟桥。 -
7、阅读《赵州桥》的选段,按要求完成练习。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
(1)、选段中画波浪线的句子可以用“”“”等词语来形容。(2)、这段话是怎样把赵州桥的特点写清楚的?请你根据选段内容,把下面的思维导图补充完整。
(3)、仿照选段,围绕一个意思写一段话,介绍石雕画。
-
8、阅读阳阳设计的赵州桥档案卡,按要求完成练习。
名称:安济(jǐ jì)桥,又名 zhào____州桥
地点:河北省石家庄市 zhào____县(xàn xiàn)的洨河之上
shè jì____者:隋朝石匠(jīn jiàng)李春
结构特点:单孔圆弧石拱(gǒng gòng)桥,十分 jiān gù____,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
文化价值:这座桥世界 wén míng____,体现了中国古代劳动人民的智(zì zhì)慧和 cái gàn____,是中国bǎo guì____的历史文化遗产。
(1)、给档案卡中的加点字选择正确的读音。(2)、根据拼音写字词,把档案卡上的内容补充完整。(3)、写出下列词语的反义词。减轻— 容易— 节省—
(4)、下列不属于我国历史文化遗产的一项是( )。A、苏州园林 B、敦煌莫高窟 C、成都仿古建筑商业街 D、秦始皇陵兵马俑(5)、请给档案卡补充桥梁的图片,最适合的一项是( )。A、
B、
C、
D、
-
9、下面是阳阳写的《爱吃素的大灰狼》习作片段,请你发挥想象,把故事情节补充完整。
起因:森林里住着一只与众不同的大灰狼——灰灰。。他最爱吃。
经过:有一天,森林里举办美食节,灰灰精心准备了。灰灰还现场教大家。
结果:从那以后,灰灰成了森林里的“素食专家”。
-
10、阅读故事,完成练习。
古时候,有个孩子叫沉香,一直跟着爸爸过日子,却从来没有见过妈妈。
一天,沉香问爸爸:“我怎么没有妈妈呢?”爸爸叹了一口气,没有回答。沉香再三追问,爸爸才含着眼泪说出了实情。原来,沉香的妈妈是个美丽善良的仙女,因为向往人间美好的生活,下凡与爸爸结为夫妻,由此被二郎神压在了华山脚下。沉香听了,心里又难过又气愤,恨不得马上就去解救妈妈。爸爸看出了儿子的心思,便说:“二郎神心狠手辣,神通广大,你才是个八岁的孩子,怎么能对付得了他呢?”沉香望着苍老的爸爸,默默地攥紧了拳头。
不久,沉香就告别了爸爸,上山拜师学艺。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。他有时累得腰酸背疼,很想松口气,但一想到要去解救妈妈,浑身就充满了力量。几年过去了,沉香终于练就了一身高强的武艺。时间过得真快,转眼间沉香十五岁了。他救母心切,便拜别了师傅,向着遥远的华山奔去。一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。他饿了就采几只野果充饥,渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕,他一点儿也不在乎。沉香的孝心感动了仙人,仙人送给他一把神斧。他用神斧打败了二郎神,来到了华山脚下。
望着高耸入云的华山,想到就要跟日思夜想的妈妈见面了,沉香心里无比激动。他举起神斧,奋力向大山劈去。只听轰隆一声巨响,大山被劈成了两半,受苦多年的妈妈重见天日。沉香一头扑进了妈妈的怀抱。
(1)、梳理故事情节,补全流程图。得知母亲被压华山→→→
(2)、下列对沉香在拜师学艺时付出的努力分析有误的是( )A、无论寒冬酷暑,他都坚持练功。 B、他练功时经常偷懒休息。 C、即使腰酸背痛,他也不放弃。 D、他起早贪黑地跟着师傅习武。(3)、沉香为什么能坚持多年艰苦练武?(4)、下列对故事中的人物形象分析有误的一项是( )A、沉香:坚忍孝顺,不畏艰难。 B、父亲:软弱无能,知难而退。 C、二郎神:凶狠霸道,冷酷无情。 D、母亲:美丽善良,向往美好。 -
11、阳阳打算复述《枣核》的故事,请你帮他梳理一下。
①一对夫妻盼子心切,生了个像枣核般大小的孩子,取名为“枣核”。枣核勤劳能干。
②官府衙役横行,收不上官粮就牵走村民牲口。
③枣核夜里潜入县衙,折腾衙役,牵回牲口。
④官府不肯善罢____,叫嚷着把枣核抓到大堂,下令打他。
⑤枣核挨打时仗着身量小蹦来蹦去,县官气得涨红了脸。
⑥枣核趁着衙役打到县官时,大____大____地走了。
(1)、下列加点字的读音不正确的一项是( )。A、折腾(zhē) B、涨红(zhàng) C、夫妻(qí) D、枣核(hé)(2)、根据课文内容,补全括号处的词语。(3)、复述故事时,①和②之间可以用这一关键句来衔接:枣核勤劳能干,很聪明。(填关联词) -
12、请你根据所学知识,把表演社团的台词补充完整。
小语:对不起,都是我的错,没有听你的命令,让我们被吸入了旋涡中。
小文:不要紧, , 有过则改”,况且你也不是故意的。“人谁无过? , 。”只有“ , 是谓过矣”,知错就改就是好孩子。
-
13、体育社团的阳阳丢了太阳帽。请你结合左侧信息,帮他写一则寻物启事。
时间:8月15日上午
地点:操场
样子:太阳帽上画着海豚的图案
联系电话:158XXXXXXXX -
14、文学社团的同学们正在讨论问题,请你把下面的思维导图补充完整。
-
15、摄影小组的同学用镜头定格瞬间,请你阅读解说词,按要求完成练习。
xù rì____初升,金色的光辉倾洒在海面上,一座dǎo yǔ____静卧在碧波之中。沙滩上,一队身着制服的身影正有序巡逻;liào wàng____塔上,执勤人员目光如炬,默默守护着这片海。他们把青春倾洒在这片海域,用坚守诠释忠诚。
(1)、根据拼音写出正确的词语,注意把字写规范、端正。(2)、结合图片内容,我知道“巡逻”的意思是。(3)、根据语境,我知道第一处的“倾洒”描绘的是的景象,第二处的“倾洒”表示。 -
16、根据提示,写一写端午节时家人一起包粽子的情景。
提示:①用表示顺序的词语写清楚条理:先、然后、再、接着、最后。②用表示动作的词语写清楚过程:淘、泡、放、折、捆。
端午节到了,我们一家人围在一起包粽子。我们。泡好粽叶后,我学着妈妈的样子把粽叶折成一个漏斗状,。不一会儿,一个个就包好了。
-
17、阅读选文《马踏飞燕》,感受古代艺术的非凡想象力与精湛技艺,按照要求回答问题。
这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢?作者匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把快具象化了,连飞燕都来不及躲闪,马是跑得快啊!马蹄踏在飞燕上,飞燕竟安然无恙,可见这匹马几乎是四蹄离地,风驰电掣般地飞奔。
铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上,怎样才能保持平衡?这是一个难题。作者有意使马的头和颈往后收缩,让重心尽量后移;同时使踏燕的后蹄尽量前伸,让马的支撑点和重心正好在一条直线上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴,不仅使马在整体上保持平衡,而且使马的造型更加优美。
(1)、根据选文内容,把下面的思维导图补充完整。
(2)、下图是阳阳捏制的“马踏飞燕”作品,请你根据选文的描述,指出错误之处,并用简单图示标出铜奔马的重心位置和支撑点。
(3)、下列对第1自然段中字词赏析有误的一项是( )A、“前跨”和“平伸”是对马动作的描写,展现了骏马奔跑时的矫健身姿。 B、“匠心独运”高度评价作者马踏飞燕的巧妙构思,体现了独特创意。 C、“风驰电掣”将骏马奔跑的状态具象化,让读者对快有更直观的感受。 D、“安然无恙”表现了飞燕被踏却未受伤的状态,反衬出骏马体重轻。(4)、我国有很多宝贵的古代艺术品,请你列举出两件作品。 -
18、请你阅读阳阳写的解说词,按要求完成练习。
____。画中的官吏们神情严肃,手持棍棒,一丝不苟地巡逻。而摊贩们则热情洋溢,他们有的高声吆喝,招揽顾客;有的精心摆放货物,展示特色;有的手脚麻利地为客人称重打包,脸上洋溢着朴实的笑容。
水陆交通繁忙有序。马儿戴着漂亮的马笼头,拉着货物快步前进。还有一乘华丽的轿子,由四个轿夫抬着慢慢经过。
(1)、下列加点字的读音有误的一项是( )。A、官吏(lì) B、摊贩(fàn) C、马笼头(lǒng) D、一乘轿子(shèng)(2)、下列选项中填写在横线上最恰当的一项是( )。A、市井生活热闹非凡 B、官吏管理井然有序 C、汴京夜晚灯火辉煌 D、百姓生活丰富多彩(3)、请你根据下面的信息,用上解说词中加点的词语,围绕一个意思写一写清明上河园里游客游玩的画面。五一期间,开封清明上河园推出“傀儡狂欢节”,包含巨型木偶巡游、实景马战《岳飞·郾城大捷》、水上演出《大宋·东京梦华》等 200 余场活动,打造沉浸式宋文化体验。
-
19、根据提示,将你查找到的熊猫资料进行分类整理。
名 称
大熊猫
所属类别
哺乳动物
外形特征
栖息环境
饮食习惯
生活习性
繁殖特点
文化象征
我打算从、、等方面介绍大熊猫,重点写。
-
20、丽丽对雪很感兴趣。请你读她推荐的短文,完成练习。
瑞雪图(节选)
这雪下得很大,也很稳。开始的时候,还伴着一阵小雨。不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘将下来。一会儿,地面上就发白了。夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。
大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
大街上,积雪足有一尺深。人在雪地上走着,脚下就发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子,在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声、嬉闹声,把树枝上的雪都震落下来了。
(1)、作者描绘了哪些画面?根据短文内容把思维导图补充完整。
(2)、孩子们在雪地里做了什么?( )(多选)A、堆雪人 B、打雪仗 C、掷雪球 D、滑雪(3)、短文中画波浪线的句子写了和两种声音,衬托出冬天山村的。(4)、下列对短文中的词句赏析不正确的一项是( )A、“簌簌落落地飘将下来”中,“簌簌落落”写出了雪花纷纷飘落的样子,很有画面感。 B、“粉妆玉砌的世界”把雪景比作用粉和玉装饰的世界,突出了雪后景色的洁白美丽。 C、“脚下就发出咯吱咯吱的响声”通过描写声音,让我们感受到积雪很厚,踩上去很松软。 D、“那欢乐的叫喊声、嬉闹声,把树枝上的雪都震落下来了”,这句话说明孩子们的声音特别大,很吵闹。(5)、仿照短文内容,用上两三个“ABB”式词语描写你眼中的雪景。