相关试卷
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1、现代文阅读
登泰山观日出
①泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。凌晨两点半，我启程登山。开始时路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声，什么声音也没有。山势越来越陡，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以“天有多高，山有多高”的感觉。
②到了中天门，刚四点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。
③到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮，层层叠叠地飘落在山峰中间；有的像长长的绸缎，一条条悬挂在空中；有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。
④七点十分，我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……
⑤不一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发光。这时，东方的天空发红了。在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。
⑥“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
（选入时有删改）
(1)、作者按顺序，描写了登泰山观日出的过程，请根据提示完成思维导图。两点半 四点半 启程 到达日观峰 (2)、选文中画横线的句子运用了和的修辞手法，写出了云雾和的特点。(3)、对文中第①段加点的句子，理解不正确的一项是（ ）。A、把泰山比作“一堵高大的墙”，让人能想象出泰山又高又陡的样子。 B、“顶天而立”让人感受到泰山高耸入云，非常雄伟。 C、“天有多高，山有多高”说明泰山的高度接近天空，突出它特别高。 D、这句话主要写了作者在登山时看到的日出景色，展现了日出的壮美。(4)、读文中画波浪线的句子，请你从内容、写法、感受等方面写一写批注（要求不少于两个角度）。 -
2、文言文阅读
孔融让梨
孔融年四岁时，与诸兄共食梨，融辄①引②小者。大人问其故，答曰：“我小儿，法③当取小者。”由是④宗族奇⑤之。
【注释】①辄：总是，就。②引：拿。③法：按照规则。④由是：由于这个原因，因此。⑤奇：认为……很特别。
(1)、解释下列句子中加点的字。与诸兄共食梨：
法当取小者：
(2)、下列对“之”的用法与其他三项不同的是（ ）。A、由是宗族奇之 B、问之 ， 曰：“欲作针。” C、炎帝之少女 D、光持石击瓮破之(3)、孔融“引小者”的原因是：。（用文中原句回答）(4)、孔融以谦让之道与家人相处，那你在生活中和家人、朋友的相处秘诀是什么呢？请结合生活中的小事来写一写。 -
3、按要求完成填空。(1)、文中赏趣。杨万里诗中的“ ， 。”描绘了儿童在菜花地旁奔跑嬉戏的生动画面；而辛弃疾用“ ， 。”写出了“小儿”的无拘无束、天真可爱。(2)、文中悟情。冰心思念那片大海，“ ， ？”艾青赞叹那充满生机的绿色，“突然一阵风，好像舞蹈教练在 ， 所有的绿就整齐地”。(3)、文中明理。这首钢琴曲练了好多遍还是弹不熟，我沮丧极了，但想到《周易》中的名句：“ ， 。”于是我深吸一口气，从第一小节重新开始，坚持不断地练习，终于流畅多了！(4)、文中品志。“胤 ， 博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火 ， 。”我还知道关于古人读书求学的故事有《》《》等。
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4、按照要求写句子。(1)、仿照例句，任选一个情境，用一组连续的动作把它写清楚。
例：美美紧握画笔，趴在课桌，歪着小脑袋，认认真真地给城堡画上会飞的翅膀。
①女孩浇花 ②男孩踢足球 ③小鸡抢食
(2)、仿照例句，用熟悉的事物作比较，来介绍一种学习用品。例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小 ， 两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
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5、在“好书淘”活动中，平平将自己读过的课外书分类摆摊分享。以下书籍中，不属于同一类的是（ ）。A、《人类起源的演化过程》 B、《宝葫芦的秘密》 C、《看看我们的地球》 D、《灰尘的旅行》
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6、平平在讲解家乡春天景色时，不可能用到的诗句是（ ）。A、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ B、篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 C、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 D、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
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7、下列句子加点部分表达的情感与其他不同的一项是（ ）。A、妹妹笑起来像一朵甜甜的向日葵 ， 温暖了整个房间。 B、他像一只离弦的箭 ， 飞快地冲向终点，赢得了比赛。 C、爸爸皱着眉头，像一座随时会喷发的火山。 D、老师耐心地教我们写字，像春雨滋润着小苗。
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8、下列句子中，冒号的用法与其他三项不同的一项是（ ）。A、多少种绿的颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。 B、我想：看书不注意用眼卫生的话，近视了就麻烦啦！ C、什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 D、给洋娃娃做衣服的布料真多呀：丝绸啦，棉布啦，麻布啦。
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9、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）。A、平平是个“铁公鸡”，从来不肯把零食分给别人吃。 B、班长亮亮带领我们在活动中表现出色，真是我们班的“领头羊”。 C、“小蜜蜂”玲玲在班会上给大家演唱了动听的歌曲。 D、值日生美美每天最后一个离开教室，像“老黄牛”一样默默打扫卫生。
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10、下列各组词语中，字音或字形完全正确的一项是（ ）。A、率（shuài）领 拂拭 晌午 B、剥（bō）夺 渗（shèn）出 警诫 C、慰藉（ jí ） 栖（qī）息 断绝 D、纤（xiān）细 崭（zǎn）新 脸颊
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11、查字典。
“漫”字的音序是 ， 按部首查字法，应先查部，再查画。根据语境选择“漫”的正确解释（见下图），将序号填在横线上。
漫：①水过满，漾出来：大水~
过房子了。②满，遍：~山遍
野|大雾~天。③没有限制，没
有约束：~不经心。夏日暴雨，积水漫上了街边台阶。
他望着星空，思绪漫无边际地飘远。
秋游时，漫山的果树飘着香甜气息。
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12、看拼音，写词语。
清晨，méng lóng的晨光，像一层轻柔的薄纱。róu rèn的花朵好像刚从mèng xiāng中醒来。táo qì的风把一颗小果子吹落，“咚”地砸在地上，fù jìn树梢上的小鸟被惊动，刹那间叽叽喳喳喧闹起来，为校园添上dú tè的晨景。hé xié的氛围里，同学们陆续走进校园，在zhěng qí的步伐中开启新一天的学习。
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13、小朋友，你也像小牛一样，在学校里有很多好朋友吧！你和好朋友们会在哪里一起做什么呢？请你写一写，不会写的字可以写拼音。
我和好朋友
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14、阅读短文，完成练习。
小牛找朋友
小牛想找个朋友。它在农场里贴出一张“征友启事”，希望朋友能陪它一起吃草、玩耍、晒太阳和学耕田。结果一个朋友也没有找到。
小牛向老牛诉苦：“世界这么大，我怎么一个朋友也找不到？”老牛听完，笑着教它一个办法。
第三天，小牛又在农场里贴出一张“征友启事”，上面写着：“我想找个朋友：希望能它陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点，就欢迎前来联系我。”
“征友启事”一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。小牛说：“让我同你一起吃草！”猪狗说：“让我跟你一起玩耍！”花猫说：“让我陪你来晒太阳！”小马说：“让我伴你学习耕田！”
不一会儿，小牛就有了许多朋友。
(1)、数一数，短文一共有个自然段。第一自然段一共有句话。(2)、小牛开始没找到朋友的原因是（ ）。（填序号）A、大家不愿意跟他交朋友 B、大家没有看到“征友启事” C、小牛的要求太高了，大家达不到它的要求(3)、最后小牛找到了许多朋友，它们陪小牛做什么呢？请你连一连。山羊 陪着晒太阳 猪狗 伴着学习耕田 花猫 跟它一起玩耍 小马 同它一起吃草 (4)、这个故事告诉我们（ ）。（填序号）A、大家都不愿意跟小牛交朋友 B、对朋友不能要求太多、太高 C、交朋友要讲诚信 -
15、读一读，填一填，在“□”里加标点符号。(1)、春天来了□公园里的花开得真美啊□(2)、你喜欢读故事书吗□(3)、太阳落山了□天快黑了□
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16、学一学，写一写。(1)、例：大——（小） 南—— 天—— 有——(2)、例：小山羊割草。小山羊在山坡上割草。
小鸟唱歌。小鸟唱歌。
(3)、例：雪白雪白的棉花 的 的 -
17、读一读，连一连。
一架 白云 看 西瓜 一朵 丝巾 掰 电话 一条 水草 打 玉米 一棵 飞机 吃 报纸 -
18、想一想，填一填。(1)、“告”共有笔，第3笔是。
“进”共有笔，第1笔是。
“星”共有笔，第8笔是。
(2)、“操、拔、拍”的偏旁是 ， 这些字大多和有关。“棍、椅、棵”的偏旁是 ， 这些字大多和有关。
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19、读一读，选一选。（选择正确的读音或字）(1)、要取得（dé děi）好成绩，就得（dé děi）好好学习。
不能像那只（zhī zhǐ）小狗，只（zhī zhǐ）知道睡觉。
(2)、我们都要保护好眼（晴 睛） ， 不在（晴 睛）天的大太阳底下看书，也不（座 坐）在汽车的（座 坐）位上看书。 -
20、读一读，连一连。(1)、
治 喜 浮 战 孤 保 忽 决
土 护 萍 病 欢 然 定 单 (2)、N T A H Q E L Y
h n a t y q e l