相关试卷
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1、同学们还带来了关于三峡的手工诗词风铃，请你回答问题。
(1)、 这首诗出自代(诗人)的《》。(2)、这首诗的后两句是 ， 。(3)、下面对诗歌内容的理解不正确的一项是（ ）A、“朝”字表明诗人从白帝城出发的时间是早晨。 B、“还”的意思是“回”，应读“hái”。 C、前两句写出了三峡水流的湍急和行船的迅速。 D、这首诗表达了诗人轻松、愉悦的心情。(4)、你还知道其他描写名山大川的诗作吗?请你试着写一首吧。 -
2、聪聪展示了自己在壶口瀑布拍摄的照片，请观察照片，用给出的开头写一写壶口瀑布。
壶口瀑布真壮观啊！
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3、下面最适合填入横线处，作为关键句的是（ ）
。湖畔的西山险而壮观；海埂公园、郑和公园远近闻名；聂耳墓令人肃然起敬；白鱼口、观音山秀丽多姿；石寨山古墓群遗址见证古时的繁荣；美不胜收的大观楼也屹立在湖畔，中国历史上最著名的一副长联就源于此。
A、滇池的自然风光十分优美 B、滇池的山险峻壮观 C、滇池的水秀丽多姿 D、滇池湖畔景观众多 -
4、同学们正在讨论看到ABB式词语眼前会浮现的画面，请你参与。
妙妙：看到“明晃晃”这个词语，我想到沙滩在阳光照耀下明亮、耀眼的样子。
奇奇：看到“懒洋洋”这个词语，我眼前浮现出的情景。
我：看到“”这个词语，我仿佛看到。 -
5、结合语境，选择合适的词语填入句子中。(填选项)
A.晃悠悠 B. 亮晶晶 C.软绵绵 D.闹哄哄
(1)、早晨，柳树的枝条上挂满了的银霜，随着游客的到来，安静的山开始变得。(2)、桦树叶子变黄了。风一吹，叶子便地从支头飘落下来，给大地铺了金色的地毯，踩上去的。 -
6、奇奇分享了自己在野生动物园看到的景象，照样子补全句子。
示例：太阳炙烤着大地，把小狗热得吐起了舌头。鳄鱼“嗖”地一下子跃出水面，把小鸟吓得 ， 把松鼠惊得 ， 把青蛙慌得。
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7、阅读
秋的声音
满山遍野的树叶，
在秋的深情呼唤中渐渐变黄，
风儿轻轻一吹，
随风摇晃，
“唰唰唰”，
落叶归根飘然而下。
瓜果飘香的园子里，
黄澄澄的梨，红彤彤的枣，
向人们竞相发出成熟的信号，
不禁垂涎(xián)欲滴驻足观望，
“咚咚咚”，
那是奔向果园的方向。
绵绵细雨“淅淅沥沥”地下，
枯黄的植物贪婪(lán)地吸收着雨水，
过冬的生命之源正在储藏，
家家户户的屋檐下，
“滴答滴答”，
一曲动听的秋之歌在演唱。
(1)、用“○”圈画出诗歌中表示声音的词语。(2)、用多种方法理解加点的词语。 (语文要素：运用多种方法理解难懂的词语)①【查词典法】“呼唤”在词典中的意思是：①召唤；②呼喊。在诗歌中它的意思是。(填序号)
②【联系上下文法】根据上文“黄澄澄的梨，红彤彤的枣，向人们竞相发出成熟的信号”和下文“‘咚咚咚’，那是奔向果园的方向”可知，“垂涎欲滴”的意思是。
③【近义词替换法】“贪婪”的近义词是“贪心”，由此可知“贪婪”的意思是。
(3)、下面不属于诗歌中所描写的秋天景物的一项是( )A、随风飘下的树叶 B、瓜果飘香的果园 C、列队南飞的大雁 D、淅淅沥沥的细雨 -
8、句子练习
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
(1)、这句话把、当作人来写，生动形象地写出了风摇树枝的声音和的声音。(2)、我能照样子写一写其他“秋的声音”。听听，秋的声音， ， “”，是。
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9、 运用多种方法理解难懂的词语(1)、【大雁迁徙声】一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
“叮咛”两个字都是形声字，从形旁来看，可以推断出这个词和有关系。(①随意 ②反复 ③大声)(填序号)地嘱咐就是“叮咛”。
(2)、【风吹田野声】一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。“歌”是唱的意思；“吟”是吟咏的意思，据此可知“歌吟”的意思是 ， 我是通过来理解的。
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10、字音辨析(1)、【麦浪翻滚声】秋风掠(luè lüè)过麦田，麦浪翻滚，传来“沙沙沙”的歌韵(yùn yòng)。(2)、【蟋蟀鸣唱声】辽(liǎo liáo)阔的田野里，蟋蟀振(zhèng zhèn)动着翅膀，唱起欢快的歌谣。(3)、【瓜果掉落声】苹果树抖(dòu dǒu)动枝条，“咚咚咚”，红彤彤的苹果吟(yíng yín)唱着丰收的喜悦。
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11、阅读文章并回答问题。一条军毯
①1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都先给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有了住处，才走进自己的屋子。
②有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷。我睡在另一间棚子里，怕少奇同志着凉，就拿了条军毯去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓了搓冻僵的手，看着蜷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻地盖在警卫员身上。我看到这情景(感激 感动)得直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。
③少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”
④我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志(推让 推托)了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。
⑤我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。
⑥我慢慢地睡着了，朦胧中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看，给少奇同志送去的那条军毯仍旧盖在我身上。原来，我睡着的时候，少奇同志又把军毯给我盖上了。
⑦我去见少奇同志，少奇同志没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”
⑧我回答说：“睡得很好。”少奇同志点了点头，笑了。
(有删改)(1)、结合语境，用“√”在文中括号内选出正确的词语。(2)、默读文章第②-⑦自然段，将关于少奇同志的三件事补全。(6分)(语文要素：学习带着问题默读，理解课文内容)少奇同志看着睡着的警卫员，将。
少奇同志在“我”睡着后，把。
少奇同志什么也没有提，只是。
(3)、本文围绕“一条军毯”，集中反映了少奇同志、的美好品质。 -
12、图案组选定了“粗瓷大碗”的故事。阅读文物档案卡，回答问题。
文物档案卡
文物名称：粗瓷大碗
展览地点：中国人民革命军事博物馆文物来历：赵一曼在东北人民革命军中担任团政治委员时用过
文物故事：赵一曼把吃饭用的搪瓷缸子送给了新战士。后来，一场激烈的战斗结束后，小通讯员送给了赵一曼一个粗瓷大碗，并用这个无处归还的碗为她盛了一碗高粱米饭。赵一曼不禁想起战士们的艰苦生活，于是她偷偷将饭倒进了锅里。据“侦察”，最后这个粗瓷大碗变成了七班的菜盆。(1)、为加点字选择正确的读音。缸(gōng gāng)子 结束(shù sù)
锅(wō guō)里 侦(zhēn zhēng)察
(2)、辨析多音字。(填序号)①这个无处归还(①hái ②huán)的粗瓷大碗以及赵一曼的故事还(①hái ②huán)在被人们口口相传。
②下面加点字与文物档案卡中加“□”的“禁”读音相同的一项是
A.禁止 B.禁受 C.禁令 D.禁区
(3)、读完这个“粗瓷大碗”的故事，你感受到了赵一曼怎样的精神品质？ -
13、阅读
南海明珠——海南岛
①在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
②海南岛是祖国的第二大岛，土地肥沃，物产丰富。岛上芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等水果在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴(yùn)藏量也非常丰富。
③海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的“天涯海角”，海天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。
④海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。
⑤每到傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上落日西沉的奇景，你一定想高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。
(有删改)
(1)、第②自然段从、水产、这三个方面描写了海南岛的物产丰富。(语文要素：借助关键语句理解一段话的意思)(2)、用横线在文中画出第③自然段的关键句。围绕这句话，作者介绍了、、天涯海角和这四处名胜。(语文要素：借助关键语句理解一段话的意思)(3)、文章是按结构来写海南岛的，表达了作者对海南岛的之情。 -
14、阅读选文，完成练习。
富饶的西沙群岛(节选)
①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
(1)、第①自然段主要写了西沙群岛的鱼，其中“”写出了鱼的数量多，“”写出了鱼的种类多。(填四字词语)(2)、下面对画线句理解正确的一项是( )A、西沙群岛海里水和鱼各占一半。 B、西沙群岛海里只有水和鱼。 C、西沙群岛海里的鱼很多。 D、西沙群岛海里的鱼很悠闲。(3)、第②自然段是围绕“”一句来写的，围绕这句话，作者主要写了海鸟多、和这三个方面的内容。(语文要素：借助关键语句理解一段话的意思) -
15、仿照加点部分，发挥想象，写一写西沙群岛的贝壳。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
西沙群岛的贝壳形状真是千奇百怪，有的像 ， 有的像。
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16、读语段，回答问题，完成南沙群岛部分的制作。
南沙群岛wù chǎn ( )丰富， 是zǔ guó( ) 巨大的蓝色宝库。这里有数不清的海洋生物，如金枪鱼、旗鱼、剑鱼、海豚，以及海参和齿鲸等；这里还蕴藏着丰富的矿产资源，如石油、天然气以及多种金属矿产；这里贮存了用之不竭的海洋动力，如潮汐能、波浪能、海流能等。未来，南沙群岛将继续见证中国海洋shì yè ( )的发展。
(1)、下面加点字读音与语段中的“参”读音相同的一项是（ ）A、参观 B、参天古木 C、人参 D、参差不齐(2)、看拼音，将正确的词语写在括号里。 -
17、阅读
最棒的玉米
①从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米。
②一天，一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米自信地说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”
③收获的时候到了，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把它摘走。“老婆婆可能没注意到我。明天她一定会把我摘走的！”那个玉米自我安慰着。
④第二天，老婆婆又收走了其它的玉米，唯独没有摘这个棒玉米。
⑥第三天，第四天，老婆婆没有来，从那以后的好多天，老婆婆都没有来过，棒玉米觉得自己被摘走的希望越来越渺茫。
⑦在一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然领悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了。其实，我是今年最差的玉米，老婆婆不要我了。”它越想越伤心，准备和玉米秆(gǎn)一起烂在地里……
⑧不知不觉，一缕(lǚ)柔和的阳光照在棒玉米的脸上。它抬起头，睁开眼睛，一下就看到了站在它面前的老婆婆。
⑨老婆婆正在用赞赏的目光看着它，自言自语道，“这可是今年最好的玉米，用作种子明年肯定能种出更棒的玉米！”只见老婆婆一边用手轻轻抚摸它，一边又开心地说道：“只有最棒的玉米才配留作种子呀！”
⑩这时，棒玉米心情舒畅(chàng)起来，终于明白老婆婆为什么不摘走它了。
⑪这个棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来……
（有删改）
(1)、“棒玉米”的心情发生了怎样的变化，请你排序。(填序号)①并不灰心 ②充满信心 ③心情舒畅 ④绝望悲痛
→→→
(2)、从文章第⑪自然段中“轻轻地”一词可以看出老婆婆。(3)、当棒玉米听见老婆婆最后说的“只有最棒的玉米才配留作种子呀”时，心里会想些什么？请你发挥想象写一写。(4)、这篇文章告诉我们的道理是( )A、不要盲目地过度自信，要认清现实情况。 B、批评不善于发现美好事物的人。 C、收获成功需要有耐心，肯坚持。 -
18、阅读
童年的晨读
安武林
①小村是寂静的，寂静得像一片森林，像一潭春水。
②晨曦(xī)是透明的，空气都被植物的湿气过滤过了，清新醉人。而这个时候，大地还没有醒来，否则，那滚滚而来的原野的浓烈气息，会淹没一切。
③校园里长满了高大粗壮的泡(pāo)桐树，叶子亭亭如盖。那笔直的白杨树，巨人一样高高地耸立着。这个时候，一声清脆的晨读声响起，就像一池宁静的水，被丢进了一粒石子儿。
④晨读声让校园沸腾了。在树下，在台阶上，在水泥垒(lěi)的乒乓球案上，在操场上，到处是人影。那高高低低的声音、粗粗细细的声音、快快慢慢的声音，错落有致地交织在一起，好像一曲宏大的交响乐在奏响。那一张张神采飞扬的脸，那一张张上下翻飞的双唇，眉宇间专注的神情，像风吹过时，森林里的千万片叶子在飘扬。
⑤伴随着晨读声，大路上也热闹起来了。有摇头摆尾的猪，踱(duó)步的鸡，懒洋洋的狗，还有悠闲的鸭子。那赶着牲口、扛着农具的农人，那倒背着双手路过的农人，脸上都流露着笑意，灿烂得像是早晨的太阳。
⑥小村醒了，晨读之声戛(jiá)然而止。
⑦静悄悄的校园，静悄悄的村庄，就像一本一本打开的书，阳光温情脉脉地读着，读着每一棵树，每一片叶子，每一只小小的虫子。(有删改)
(1)、清晨，孩子们的让校园沸腾了，也唤醒了寂静的小村庄。(2)、完成下列各题，积累有新鲜感的词语。 (语文要素：阅读时，关注有新鲜感的词语和句子)①读第④自然段，积累描写晨读声音的词语：、、 、。
②联系上下文，我知道第⑥自然段“戛然而止”的意思是
A.声音很响亮
B.声音慢慢变大
C.声音突然停止
(3)、阅读选文，摘抄一个具有新鲜感的句子，并说说原因。(语文要素：阅读时，关注有新鲜感的词语和句子)摘抄的句子：
原因：
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19、下面是冯如的故事，阅读文章，回答问题。
冯如造飞机
①飞机是20世纪初由美国莱特兄弟最早研制成功的。他们没想到，只过了几年时间，中国人就自己研制出了飞机。
②这个有志气的中国人叫冯如。冯如是广东的一个农民家庭的儿子。12岁那年，他要出国谋生，父母舍不得他走，他说：“大丈夫四海为家，一辈子守在家里，不是我的志愿！”
③他来到美国，刻苦学习机械、电学等各种知识和技术。1904年，他听到祖国的东北被日俄侵略，中国人被任意屠(tú)杀的时候，气愤极了。当时美国莱特兄弟刚发明了飞机，冯如就想，如果中国有了飞机，守住边疆海口，外国就不敢欺负中国了。他对朋友们说：“我决定自己研制飞机，然后驾机回去，报效祖国。”于是他四处搜寻资料，钻研学习，又用筹集到的很少的一点资金，开始研制。父母亲想他，希望他回国探亲，他表示：“飞机不成，誓不返国。”
④经过两次失败，冯如于 1909年9月21 日试飞成功。这是中国人第一次驾驶自己的飞机成功飞行。1910年，冯如又制成一架飞机，试飞了10多次，取得了相当出色的成就。
⑤他驾驶着自己的飞机在美国奥克兰上空飞行，航程超过了莱特兄弟的首次记录。美国报纸刊登文章说：“中国人的航空技术超过西方。”
⑥冯如后来回国筹办航空事业，在一次飞行表演时不幸失事牺牲，此时他还不满30岁。他为振兴中华作出了令人难忘的贡献。
（有删改）
(1)、冯如为什么要造飞机？带着问题默读文章，将原因写在下面的横线上。(2)、下面对文章内容的理解有误的一项是（ ）A、飞机最早是由美国莱特兄弟研制成功的。 B、冯如到国外刻苦学习机械、电学等各种知识和技术。 C、冯如驾驶自己的飞机飞行的航程低于莱特兄弟的首次记录。 D、冯如为振兴中华作出了令人难忘的贡献。(3)、默读全文，说说冯如是一个怎样的人。 -
20、下面是童第周的故事，读一读，回答问题。
17岁时，童第周因为kǎo shì( )成绩①差(chā)而面临退学或降级。经过童第周再三____，校长才 tóng yì( )他跟班再试读一个学期。于是他发愤学习，经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，他心想：一定要争气。28岁时，他受到亲友②资(zhī)助出国liú xué( )，那时的中国贫穷落后，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定____，一定要为中国人争气。后来，他成功完成了青蛙卵的外膜剥离实③验(yǎn)，震惊了④欧(òu)洲同行，他激动地想：一定要争气。“一定要争气！”这句话____着童第周不断进步。
(1)、加点字的注音有误，按顺序将正确读音改正在下面的横线上。① ② ③ ④
(2)、根据语境，看拼音将正确的词语写在语段括号里。(3)、下列词语依次填到语段横线上正确的一项是( )A、乞求 决心 奖励 B、乞求 耐心 激励 C、恳求 耐心 奖励 D、恳求 决心 激励(4)、童第周在不同情况下都想到了“一定要争气”，读句子，想想他是个怎样的人。①一定要争气 ， 我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。
②一定要争气 ， 中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力，照样能办到。
从第①句的“一定要争气”可以看出他是一个的人，从第②句的“一定要争气”还可以看出他是一个的人。