相关试卷
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1、“科普大讲堂上，老师打开电脑上的一个文档窗口 ， 向同学们展示最新的科技前 沿成果。”这句话中的“窗口”与下面选项中“窗口”的意思相同的一项是（ ）A、植物世界是我们探秘地球的一个窗口。 B、皎洁的月光从窗口照进房间。 C、打开多个窗口后，电脑运行速度明显变慢了。 D、春运期间车站增设了售票窗口。
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2、研学第一阶段结束了，下面是老师和华华的对话，请将消息转告给同学们。
华华：老师，接下来我们的研学活动要去哪里？
老师：我们下一站要去科技馆，探寻科技的奥秘。你告诉同学们，下午2：00 在科技馆门口集合，我们一起到科技馆二楼的科普大讲堂参加活动。
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3、在研学过程中，老师向大家介绍了有关乡村建设的情况。下面依次填在横线上的 词语最恰当的一项是（ ）。
乡村干部是建设美丽乡村的____，带领大家走向富裕；踏实的村民们像____，在这片土地上埋头苦干，辛勤耕耘。
A、老黄牛 纸老虎 B、领头羊 老黄牛 C、百灵鸟 小蜜蜂 D、小蜜蜂 老黄牛 -
4、华华拍到了许多美丽的风景，写下了这样的句子。请仿照例子，用分项列举再总 说的方法仿写句子。
【例】挺拔的翠竹，清澈的溪流，古朴的石桥，绘成了美丽的田园风光图。
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5、拍乡野景致，记田园趣事。
走进美丽的乡村，这里的百花各有其美。春天，“桃花一簇开无主， ”是桃花绚烂绮丽的自由之美；夏天，“ ， 麦花雪白菜花稀”是蔬果成熟的丰收之美；冬天，“风雨送春归，。 已是悬崖百丈冰，”是梅花不畏严寒的坚强之美。
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6、赏田园风光，品乡野意趣。
màn
步田园，mò lǜ
的田埂与nèn lǜ 的秧苗，gòu chéng了一幅生机盎然的画卷。一阵风吹过，稻浪化作层层bō tāo，远处hé tān边，一群gē子扑棱着翅膀掠过，与méng lóng的树影相映成趣，树木（俊峻）秀，花儿（峭俏）丽，真是一幅hé xié的田园风光图。忽然，一声孩童清亮的腔调（diào tiáo），带着乡野率（lù shuài）真，撞碎了这午后的jì jìng。这朴素的乡野意趣，比任何景致都动人。(1)、根据拼音和语境，在括号里填写正确的字词。(2)、给加点字选择恰当的读音。(3)、龙龙发现文段中有些形近字很难区分。树木（俊 峻）秀 花儿 （峭 俏）丽
(4)、华华发现加“▲”的“致”在字典中有好几个意思：①细密，精细；②招引，使达到；③样子，情趣。请帮他选择“致”在不同词语中恰当的意思。⑴景致⑵专心致志⑶精致
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7、写作
题目：那一刻，我长大了
提示与要求：成长，有时就在一瞬间。或许是一次勇敢的尝试，一份深刻的理解，一个郑重的承诺，或是一次难忘的离别……它让你突然觉得自己不再是小孩了。请选择一件真实的事，把“那一刻”发生的情景和你的内心感受写具体，表达真情实感。不少于450字。
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8、 阅读下面文学作品，完成练习
十六年前的回忆（节选）
①那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
②我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
③待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
④父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
⑤后来才听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
⑥局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
⑦可怕的一天果然来了。……父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。
⑧一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
⑨“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。……他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。
(1)、本文作者是，文中“父亲”指的是（人名）。(2)、第①段中“埋头整理书籍和文件”和“把书和有字的纸片投到火炉里去”说明了什么？请联系上下文谈谈你的理解。(3)、第⑥段中，面对朋友和母亲的劝离，父亲为什么“坚决”地表示“不能轻易离开北京”？这表现了他怎样的品质？(4)、文章通过对“我”的描写（如“心剧烈地跳动”“恐怖的眼光”）和敌人的描写（如“粗暴的吼声”“像一群魔鬼”），形成了鲜明对比，衬托出父亲 _的形象。在和平年代的今天，我们应该从革命先烈身上继承和学习些什么？请联系生活实际简要谈谈。
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9、 阅读下列非连续文本，完成练习
【材料一】经典名著是时光的馈赠。阅读它们，能开拓我们的视野，滋养我们的心灵。一本好的小说，往往有____的情节，有令人难忘的____，还有能让人沉浸其中的____。它就像一扇窗，让我们看到更广阔的世界和更复杂的人性。
【材料二】（选自《童年》片段）我也开始挣钱了。每逢假日，一大早我就背着口袋，走遍大街小巷，捡拾破烂。……我把挣来的钱交给外祖母，她接过钱，匆匆地塞到裙子口袋里，低下眼睛，摸着我的头，说：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩养活不了自己吗？”
【材料三】某小学六年级学生课外阅读类型喜好调查（共200人）
阅读类型
童话寓言
科幻冒险
成长小说
历史故事
科普读物
人数
30
60
52
40
18
占比
15%
30%
26%
20%
9%
(1)、根据材料一，在横线上补全好小说的特点(2)、材料二的片段中，“我”通过来挣钱，外祖母收到钱后的反应是低下眼睛、摸着“我”的头和说感谢的话，这表现了她的心情。(3)、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①阅读小说仅仅是为了放松心情，对写作没有帮助。
②从材料二可以看出，童年的“我”很早就体会到了生活的艰辛。
③根据材料三，向六年级同学推荐《海底两万里》这类科幻冒险小说，可能会比较受欢迎。
④阅读时，关注小说的环境描写，有助于我们更好地理解人物的情感和故事的背景。
(4)、请根据材料三的数据，为六年级同学推荐一本适合他们阅读的书籍（材料中已提类型除外），并简要说明理由。我推荐《》，因为。
(5)、请你仿照示例，从读过的书中，再介绍一位像阿廖沙一样，在逆境中成长的少年形象，并写下他（她）给你带来的启示。示例：阿廖沙（《童年》）→ 启示：即使在苦难的环境中，也要保持对生活的勇气和希望。
我的分享：《 》→ 启示：
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10、学校开展“我心中的英雄”主题演讲活动，小华参与了此次活动。下面是小华为此次演讲搜集的素材，请你帮他选择一篇作为演讲素材并阐述主要观点。
素材①：袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻研究，他有两个梦想：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。为了让中国人把饭碗牢牢端在自己手里，他几十年如一日耕耘在田间地头。
素材②：张桂梅老师扎根云南贫困山区四十多年，创办了全国第一所全免费女子高中。她身患重疾，却帮助近两千名女孩走出大山，用教育阻断了贫困的代际传递。
我选择资料（填序号）作为演讲素材。
这则资料讲了的故事。我想在演讲中表达的观点是：
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11、 判断下列说法是否正确(1)、阅读时，带着问题去读，能帮助我们更快地抓住文章的重点。 ( )(2)、《月光曲》的传说，讲述了贝多芬同情穷苦人民，即兴创作《月光曲》的故事，表现了音乐艺术的魅力。 ( )(3)、《开国大典》一文，通过描写典礼前、典礼时、典礼后的场景，展现了隆重、庄严、喜庆的气氛，表达了人民自豪、激动的心情。 ( )
【答案】
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12、诗文中蕴含着真挚的友情：如李白在《赠汪伦》中写道：“桃花潭水深千尺，。”诗文中也有对田园生活的向往：如孟浩然在《过故人庄》中描绘：“ ， 把酒话桑麻。”
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13、班级展板“大美中国·志向篇”这个专栏需要配上合适的诗句。下列选项中不恰当的一项是（ ）。A、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B、红军不怕远征难，万水千山只等闲。 C、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 D、捐躯赴国难，视死忽如归。
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14、 句子练习(1)、写人物说话时，可以不用“说”来表达。读下面的句子，仿照着写一写。
例：妈妈摸了摸我的头，轻声叮嘱道：“天冷了，别忘了加件衣服。”
(2)、那位白衣天使，脚步匆匆，像一阵清风穿过忙碌的走廊，目光专注地检查着每一位病人的情况。（照样子，用几句话写一写老师深夜备课时的样子） -
15、下列句子中，没有语病的一项是（ ）。A、能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的重要途径。 B、通过这次社区劳动，使我体会到了环卫工人的辛苦。 C、“嫦娥”探月工程的成功实施，充分展现了我国强大的科技实力。 D、我们必须认真改正，并随时发现作业中的错误。
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16、下列加点成语中使用不准确的一处是 。
周末，我们全家来到郊外。爷爷A. 大步流星地走在最前面，奶奶则B. 不慌不忙地欣赏着路边的野花。登上山顶，C. 居高临下 ， 整个县城的景色D. 排山倒海般涌来，令人心旷神怡。
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17、 给加点的字选择正确的读音(1)、汹涌澎湃（pài bài）的黄河水，哺育了中华儿女。(2)、倔强（qiáng jiàng）的胡杨树，在沙漠中屹立不倒。(3)、这座古老的寺庙，记载（zǎi zài）着千年的历史。(4)、他屏（bǐng píng）住呼吸，仔细观察着草丛中的动静。
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18、 读拼音，写词语
江南水乡，小桥流水，①yōu yǎ（ ）如画；塞北草原，一望无际，令人心胸②kāi kuò（ ）；西南边陲，山高谷深，更显山河③zhuàng lì（ ）。这就是我们多姿多彩的祖国。
① ② ③
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19、 根据录音内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)、小男孩每次发脾气后，就会在院子的篱笆上钉一颗钉子。 ( )(2)、小男孩和别人吵架后，只要认错了，就不会对别人造成伤害。 ( )(3)、这个故事告诉我们要和他人友好相处，不要乱发脾气。 ( )
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20、根据所听到的内容完成填空。
小男孩开始尝试着自己的情绪并自己的坏脾气，终于有一天，男孩整整一天都没有往木栅栏上钉一颗钉子。
步田园，mò lǜ
的田埂与nèn lǜ