• 1、湘湘的奶奶正在看菜单,请你就这个菜单完成下面的练习。

    菜单

    清炒虾仁 水煮鱼 炸春卷 清蒸鲈鱼 油焖大虾

    (1)、 “炒、煮、炸、蒸、焖”这几个字都与有关。这些字都带有偏旁“”或“”。
    (2)、 “炸”是多音字,在“炸春卷”中读 , 在“爆炸”中读
    (3)、奶奶还想吃到各种味道的食物,请你给奶奶推荐一下吧。(填序号)

    ①酸菜鱼    ②凉拌黄瓜  ③西瓜汁

    ④剁椒鱼头  ⑤牛肉干    ⑥炸鸡

    辣乎乎的酸溜溜的甜津津的

    脆生生的硬邦邦的油腻腻的

  • 2、 根据语境,认真看拼音,规范写字词。

    社区餐厅提供的上门送货fú  wù 很tiē   xīn , 满足了老人的需qiú   , 不仅可以送shí  物,还可以送日用 pǐn。湘湘的奶奶经常购mǎi  红烧qié   zi  、jī  dàn 和mǐ   fàn 。送货的kuài  dì员还会如léi  fēng一般帮奶奶干些活儿,这体现了zhōng huá  mín  zú乐于助人的宝贵jīng shén

  • 3、习作。

    题目:      ,让生活更美好   

    要求:围绕中心意思写,内容具体,语句通顺,情感真挚。文中不得出现真实的人名校名。在450字左右。

  • 4、文学类文本阅读

    背影

    朱自清

    我与父亲不相见己二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

    那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单·行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

    回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

    到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖:踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他蹲躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”

    我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱:就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子:我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里睛笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

    我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:"我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的概栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,星出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了来红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

    近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举著提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相兄!

    (1)、文章第6自然段中,作者详细描写了父亲买橘子时的背影。请找出描写父亲动作的词语,并说说这些词语表现了什么。
    (2)、文中两次写到“我”流泪,请结合上下文,分析“我”流泪的原因。
    (3)、文章第5自然段中,作者说自己“那时真是太聪明了”,这里的“聪明”是什么意思?表达了作者怎样的情感?
    (4)、读了这篇文章,你对“父爱”有什么新的理解?请结合生活实际谈谈。
  • 5、非连续性文本阅读

    人工智能与未来生活”主题探究

    材料A:人工智能的应用

    人工智能(AI)已经深入到我们生活的方方面面。在医疗领城,AI可以辅助医生进行疾病诊断,提高准确率:在教育领城,AI可以根据学生的学习情况提供个性化辅导:在交通领城,无人驾驶技术正在逐步成熟,有望减少交通事故。

    材料B:人工智能的桃战

    然而,人工智能的发展也带来了一些挑战。例如,一些重复性、机械性的工作岗位可能会被机器人取代,导致部分人夫业:此外,个人隐私数据的安全问题也日益凸显,如何保护个人信息不被滥用成为一个重要议题。

    材料C:专家的观点

    著名科学家霍金曾警告说,人类要警惕人工智能对人类的威胁。但也有专家认为,只要我们合理开发和利用,人工智能将成为人类最得力的助手,帮助人类解决许多难题,让生活更美好。

    (1)、阅读材料A,人工智能在哪些领域得到了应用?请简要概括。
    (2)、阅读材料B,人工智能的发展带来了哪些挑战?
    (3)、综合以上材料,你认为我们如何对待人工智能的发展?结合材料C中专家的观点,谈谈你的看法。
    (4)、假如你的学校要举办一场的辩论赛,正方观点是“人工智能利大于弊”,反方观点是“人工智能弊大于利”。请你为正方写一条辩论理由。
  • 6、阅读下面的文言文,完成练习。

    【甲】

    学弈

    弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听:一人虽听之,一心以为有鸿热将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

    【乙】

    铁杵成针

    磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,木成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

    (1)、解释下列加点的字。

    ①使弈秋二人弈   ②逢老媪磨铁杵

    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    为是其智弗若与?曰:非然也,

    译文:

    (3)、【甲】通过对比两个人学弈的不同表现,说明了的道理;【乙】通过李白被老媪感动而回去完成学业的故事,告诉我们的道理。
    (4)、这两则故事都出自关于古人勤学的典故,请你再写出一个类似的故事名称
  • 7、根据语境,在横线上填写恰当的诗句或名言。
    (1)、古人谈志向:李贺在《马诗》中用:“ , 快走踏清秋”表达自己渴望建功立业的雄心;于谦在《石灰吟》中用“ , 要留清白在人间”表明自己坚贞不屈的志向。
    (2)、古人谈学习:《论语》中"”告诉我们学习要与思考相结合;《长歌行》中“”告诫我们要珍惜时间,努力奋斗。
    (3)、古人谈创新:《周易》中说“穷则变,”,告诉我们事物发展到极点就会发生变化,变化则能通达。
  • 8、[汉字篇]汉字是中华文化的瑰宝。请观察下面两个校徽图案,猜猜它们分别是哪所大学的校徽?(填序号)     

    A.                   B.

    北京大学:                      清华大学:

  • 9、[书法篇】有同学认为现在电脑打字很方便,练习书法已经过时了。你同意这种观点吗?请表明你的观点并说明理由。(至少两点)

    观点: 

    理由: 

  • 10、[活动篇]纪念册中有一个“难忘师恩”的板块,请你仿照示例,再设计两个栏目名称。

    示例:师恩如海

    栏目一:

    栏目二:

  • 11、[寄语篇]请你从下列诗句中,选择最合适的一句作为给同学的毕业赠言,并工整地抄写在横线上。

    A.海内存知己,天涯若比邻。

    B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

    C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

    我选择 , 抄写:

  • 12、对下面句子中修辞手法的判断,正确的一项是(   )。

    ①花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。

    ②住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

    ③燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。

    A、比喻   夸张   排比 B、拟人    比喻   对偶 C、拟人   夸张   排比   D、比喻    夸张   对偶
  • 13、下列文学文化常识表述有误的一项是(   )
    A、“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”描写的是春节的景象。 B、《北京的春节》作者是老舍,我们还学过他的作品《猫》《草原》。 C、“颜筋柳骨”中的“柳”指的是唐代著名书法家柳公权,《玄秘塔碑》是他的代表作之一。D.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,孔子不能决也,说明了知识是无穷无尽的,学无止境。
  • 14、下列句子中,没有语病的一项是(  )。
    A、通过这次“壮族三月三”民俗体验活动,使同学们对广西的传统文化有了更深的了解。 B、能否培养学生的探究能力,是衡量一堂课是否成功的重要标志。 C、为了防止疫情不再反弹,学校加强了各项防控措施。 D、桂林米粉不仅是桂林的一张美食名片,而且是桂林人日常生活中不可或缺的一部分。
  • 15、将下列词语填入句子中,最恰当的一项是(   )。

    桂林的山水,像一幅(   )的水墨画,让人(   )。那漓江的水,静得像一面镜子,绿得像一块无瑕的翡翠。

    A、栩栩如生   流连忘返 B、巧夺天工   恋恋不舍 C、惟妙惟肖   乐不思蜀 D、画龙点睛   依依不舍
  • 16、下列词语书写完全正确的一组是(   )。
    A、通宵  书籍  万不得己  死得其所 B、惊惶   清脆   司空见贯   焉知非福 C、耽搁   唯恐   心平气和   重见天日 D、严峻   僻静   不可思义   五湖四海
  • 17、下列词语中找一找,字的读音完全正确的一项是(   )。
    A、恶(zèng)   徘(huí)   见知著(zhù) B、(jìng)   花(pǔ)    而不舍(qiè) C、静(pì)     剥(xuē)   翻箱柜(dào) D、惆怅(chàng)  依(wēi)  万象新(gèng)
  • 18、看图写一句通顺的话。(不会写的字用拼音代替)
    (1)、
    (2)、
  • 19、阅读课文片段,完成练习。

    外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。

    (1)、从片段中找出下列词语的近义词。

    非常——    式样——

    (2)、外婆包的粽子有哪些花样?在片段中找出来。
    (3)、仿写词语。

    十分好吃        

    (4)、我们一家人吃粽子的心情是怎样的?请你从文中找出这个词语。
  • 20、背一背,填一填。
    (1)、眠不觉晓,处处闻啼

    夜来落知

    (2)、明月 , 疑是上霜。

    举头望明月,低头

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