• 1、【节日活动】乔乔参加了“书写春联送祝福”的活动,下面是上联,请你帮她选出合适的下联。(填序号)(    )

    上联:山明水秀风光丽    下联:                  

    A、雪舞丰年燕舞春 B、三春杨柳动莺歌 C、虎跃龙腾日月新 D、千山虎啸振雄风
  • 2、【节日习俗】观察传统节日习俗卡,并完成练习。
    (1)、请根据习俗写出对应的节日名称。

    (2)、用上表示先后顺序的词,写写包粽子的过程。
  • 3、【诗意住节】读诗句,完成练习。
    (1)、请你按时间顺序给诗句排序。

    人家除夕正忙时,我自挑灯拣旧诗。

    无花无酒过清明,兴味薝然似野僧。

    遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    七夕今宵看碧雪,牵牛织女渡河桥。

    (2)、这些诗句中少了春节,我知道春节有放鞭炮、喝屠苏酒的习俗,正如王安石的诗中所言:“。”
  • 4、乔乔要去参加书法大赛,爷爷说这肯定少不了“文房四宝”,她需要准备的是(    )
    A、浆辑书画 B、经史子集 C、梅兰针菊 D、笔墨纸砚
  • 5、下列依次填在横线上的词语最恰当的一组是 (    )

    乔乔通过研究____,造纸术的____和不断____使得纸张得到更广泛的运用。由此推动了汉字书法艺术的发展。

    A、发明  发现  改善 B、发现  发生  改良 C、发现  发明  改进 D、发生  发明  改进
  • 6、根据形声字的构字规律,猜一猜“篙”“搞”“缟”这三个字分别与下列哪个选项相关(    )
    A、手部动作    竹子   丝组品 B、丝织品    手部动作    传承 C、竹子     手部动作    丝织品 D、村子    丝织品    手部动作
  • 7、相同的读音,不同的汉字。下列加点字和括号中的字读音都相同的一组是(    )
    A、读(悦)计(泪) B、便宜(变)救(挤) C、桥(共)智(惠) D、(例)容(贸)
  • 8、读乔乔为汉字推广写的宣传语,完成练习。

    汉字是汉语的书写fù hào____系统,让博大精深的中华文化得到完整记录【    】、bǎo cún____和传承,对中华文化发展和传播有着重要的 gōng xiàn____。汉字是中华文化的鲜明标志,在当今 shè huì____依然具有不可替代的 jià zhí____。让我们以chuàng xīn____精神激活其活力,一笔一画。用汉字记录【    】时代风华,让优秀传统文化重放光彩。

    (1)、请根据拼音写词语,帮乔乔完成宣传语。
    (2)、多音字“鲜”在“鲜明”—词中应读 , 我还可以用另一个读音组词:
    (3)、根据下面词典中的释义,给语段中两处“记录”选择恰当的解释,填在“【 】”里。(填序号)

    【记录】jì lù①【动】把听到的话或发生的事写下来;②【名】当场记录下来的材料;③【名】做记录的人。

  • 9、如果你获得了一次去探险的机会,你想去哪儿探险?希望同谁组成探险小队?打算带上哪些装备?可能会遇到什么险情?编一个惊险刺激的探险故事。写的时候要展开丰富合理的想象,把遇到的困境、求生的方法写具体,尝试写出心情的变化。题目自拟,不少于300字。
  • 10、第一次登月旅行

    【德】拉斯伯/著邵灵侠/译

    ①一天傍晚,我发现我养的蜜蜂少了一只,一寻找,发现前方不远处有两只大狗熊,正挥舞着熊掌拍打蜜蜂,企图获得蜂蜜。当时,我身边除了一把银斧没有其他任何工具。于是我(    )地将银斧向那两个强盗掷去,以吓退它们。随着一道银光闪过,大狗熊(    )。

    ②当时,我手臂用力出奇地大,导致这把银斧从大狗熊的头顶上掠过,画了一条弧线,向天空飞去,最后竟抵达月亮,并且落在上面。现在,我应该如何取回我的银斧呢?

    ③我突然想到这里的菜豆长速惊人,并且能够无限长高。说干就干,我马上在花园中栽下一棵菜豆。在我的精心照料下,菜豆迅速长大,并不断向上伸展,最后其豆蔓竟触及月亮,并牢牢钩住月亮的一角。接着,我便满怀信心地沿着豆蔓攀缘而上,途中我历经(    ),终于幸运地抵达了月亮。

    ④到了月亮上,我的眼前一片茫然,因为这里到处都闪烁着银光,寻找一把银斧简直是大海捞针。最后,我终于在一堆剁碎的干草堆上找到了我的银斧。现在,我准备返回地球,天哪!炽热的太阳竞把豆蔓长梯烤干了,一触即碎。这可怎么办呢?幸好这里有干草。于是我用干草编织成一条长长的草绳,然后将草绳的一端固定在月亮的一角上,顺着绳子往下滑。我每滑一段,就把上段多余的草绳砍下,然后又重新接在下面。就这样,我滑了很长一段距离。由于绳子反复折腾,势必不太结实。当我离地还有好几千米的时候,手头的绳索忽然断裂了。我重重地跌落到地球上,并且昏了过去……     (有删改)

    (1)、将以下词语填入文中括号内。(填序号)
    ①千难万险    ②毫不犹豫    ③落荒而逃
    (2)、第①自然段中的“强盗”是指
    (3)、“我”不按照之前爬上月亮的方式原路返回的原因是(填序号),最终“我”返回地球的方法是

    A.“我”勇敢无畏,想要尝试不同的探索方式

    B.“我”找斧子花了太多的时间,导致藤蔓都干枯了

    C.太阳温度太高,导致藤蔓被烤干了

    D.“我”发现了干草,可以把干草编织成绳子滑到地面

    (4)、找出文中你觉得最神奇的一处,再简单说说你的理由。
    (5)、“我重重地跌落到地球上”是因为。“我”昏过去之后又会发生什么呢?请你展开想象的翅膀,写一写。
  • 11、《木偶奇遇记》节选

    【片段一】赶车人个子很小,甚至可以说很矮。他看上去身子软软的,泛着油光,就像一颗黄油球。他的脸圆圆的,像个苹果,嘴巴一直露着甜甜的笑容。他说话声音很轻,听上去就像一只正在向主人讨要食物的可爱的小猫。所有孩子看见他都很欢喜。大家争抢着要坐上他的车。因为他们都知道“玩乐之国”是个幸福的地方,让人心驰神往,只要坐上这个车就能到达那里。

    【片段二】这个国家确实与众不同!它的居民全都是小孩子,大的十四岁,小的只有八岁。他们大声叫喊,发出吵吵嚷嚷的声音,搞得人头昏脑涨。匹诺曹看到很多小孩子在玩耍:有的在打弹弓,有的在扔石头,有的在打球,有的在骑自行车,有的在骑木马,有的在捉迷藏,有的在相互追逐,有的在唱歌,有的在翻跟头……匹诺曹觉得这里的场面太混乱,声音很吵,他恨不得立马把自己的耳朵堵住,不然吵闹的声音会把他的耳朵震聋。这里的广场上有很多小戏棚,棚子里从早到晚挤满小孩子……

    【片段三】那天早上,匹诺曹从睡梦中醒来。他睡眼惺忪,想用手去抓自己的脑袋,但就在这个时候,他发现自己的两只耳朵变得又大又长,已经像手掌那么大了。匹诺曹吓傻了……

    (1)、仔细想想每个片段的意思,完成下面的图表。

    (2)、找出孩子看见赶车人都很欢喜的原因。
    (3)、对“玩乐之国”的描述理解正确的一项是   (    )
    A、生动展现出孩子们玩耍时安静有序的状态。 B、突出地体现了这个国家孩子们的喧闹杂乱,让读者能感受到那种嘈杂氛围。 C、表现出孩子们玩耍时无精打采、有气无力的样子。 D、表现出这个国家能玩的东西非常多,匹诺曹因为不知道玩什么而头昏脑涨的样子。
    (4)、结合【片段三】中的奇特想象,想一想匹诺曹的耳朵为什么会变得又大又长?你会对他说些什么?
  • 12、同学们想在想象邮局,买一些邮票和明信片。
    (1)、在这里,邮票上的图案有时会离开邮票,变成各种动物到处游玩。一个手掌印跳了出来,它会到哪里?又会变成什么呢?发挥想象填一填,再画一画。

    (2)、同学们也在明信片上描绘各自的变身梦想,请你完成独属于自己的变身愿望清单。
    变身愿望清单
    变成什么:
    变身原因:
    外形构想:
    (3)、花花记录下看到的有趣场景,请阅读并完成练习。

    ①星星和月亮玩了一整天高兴地,星星漫山遍野到处乱跑,结果跟丢了队伍。②星星跑到了一处草丛里,萤火虫在翩翩飞舞       ……③这里真是一处世外桃源啊!

    A.①句有两处语病,请你用修改符号修改。

    B.请仿照画波浪线句,将第②句补充完整。

  • 13、同学们展开了讨论,下列说法有误的一项是(    )
    A、大胆想象能创造现实中不存在的事物和景象。 B、在进行想象时,可以从自己的愿望出发进行大胆想象,也可以联系生活经验走进想象的世界。 C、《胡萝卜先生的长胡子》生动地写出了胡萝卜先生漏刮一根胡子后的有趣经历。 D、《我变成了一棵树》中,“我”想让小动物们有属于自己的家,所以变成了一棵树。这样的想象很奇特。
  • 14、下面是想象工厂的格言,将句子填入横线上,顺序最恰当的一项是(    )

    想象力比知识更重要。____,____,____。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。

    ①而想象力概括着世界上的一切,推动着进步 
    ②因为知识是有限的 
    ③而且是知识进化的源泉

    A、③②① B、③①② C、②①③ D、②③①
  • 15、在想象空间中,人们经常将事情反过来想。下列同学们说的话运用了逆向思维的是(    )
    A、乔乔:水有一个漂亮的杯子。 B、小语:每天上午八点准时上课。 C、小文:草坪上开出了一些不知名的小花。 D、兰兰:小雪哭了,因为她不小心摔了一跤。
  • 16、同学们到了想象加工厂。标点符号使用错误的句子是残次品,会影响加工进度,请帮工厂选出残次品(    )
    A、“英英,吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。 B、有一条尾巴,它很自豪地说:“我拥有一只猫!” C、“你好!”妈妈向我点了点头:“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?” D、“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音。
  • 17、前方出现了四条小路,只有词语运用正确的一条道路才能通行。同学们应该选择道路(    )
    A、长春航空展开幕,成为许多人津津有味的话题。 B、爷爷津津有味地讲述着祖辈们的苦难生活。 C、这本童话书太有意思啦,小鹿读得津津有味 D、时至六月,各色鲜花欣然怒放,闻起来津津有味
  • 18、同学们看到了入口导示牌,加点字注音正确的是(    )
    温馨提示
       请不要发 , 根据指示走到美食广场,注意不要因食展示模型,请勿品尝晒的干果。
    A、(cóu) B、嘴(chán) C、食(kěng) D、晒(niàng)
  • 19、同学们来到候车室准备出发了。

    乘车须知

    ①时光列车飞越云层时可能会有些 zhèn dòng____,但非常róng yì____适应, xī wàng____大家不要dān xīn____,保持放松。

    ②车上准备了 qiǎo kè lì____、xiāng cháng____等líng shí____,旅客们可以尽情享用。

    ③到达目的地后,麻烦各位旅客 néng gòu____继续坐在座位上,等听到通知后再下车。

    (1)、请根据拼音将乘车须知补充完整。
    (2)、下列加点词与乘车须知中的“麻烦”意思相同的一项是(    )
    A、这种小事本来就不应该麻烦别人。 B、老师总是耐心地为我们解答问题,从不嫌麻烦 C、他遇到一些麻烦事,心里惴惴不安,坐卧不宁。
  • 20、“六一”儿童节前夕,习近平总书记向中国少年先锋队第九次全国代表大会致贺信,希望少先队员争当爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。你身边一定有这样的新时代好少年吧,请选择其中一位,抓住一两件具体的事例写出他(她)的特点。不少于300字。
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