• 1、阅读短文,完成练习。

    赵州桥(节选)

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

    这座桥(    )坚固,(    )美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    (1)、在选文第2自然段的括号里填上恰当的关联词。
    (2)、请你根据选文第1段的内容填空。

    (3)、根据选文内容,下列最有可能是赵州桥的是(    )

    A、A B、B C、C D、D
    (4)、读了选文对赵州桥的描述,你想对古代劳动人民说什么?请写下来。
  • 2、端午节快到了,班级将在6月18日上午8点组织全班同学进行包粽子活动,地点在报告厅二楼。请你提前一天帮刘老师写一则通知。
  • 3、三年级(1)班开展“春游打卡地”征集活动,下面是同学推荐的地方,你选择去哪里?说说你的理由吧!(可以从给出的地点中选,也可以写自己想去的地方)

    植物园   田野   溪边  湿地公园

    我选择去 , 理由是:

  • 4、我会根据课文内容填空。
    (1)、诗中有画。苏轼用“竹外桃花三两枝,”勾勒出竹桃相映、春水荡漾的江南春景;白居易用“ , 春来江水绿如蓝”描绘出春日的绚丽色彩;韦应物用“春潮带雨晚来急,”展现出春天傍晚的闲淡宁静之景。
    (2)、诗中含情。王安石用“千门万户曈曈日,”表现人们对新年的期盼;杜牧用“清明时节雨纷纷,”道尽对逝者的哀伤;王维用“ , 每逢佳节倍思亲”诉说对亲人的思念。
    (3)、文人雅趣,传承千年。“”(文房四宝),书写华夏文明;“”(雅人四好),陶冶美好性情。
  • 5、按要求完成练习。
    (1)、第一次看到大海的人喊道:“大海真美!”(在横线处填上合适的词语,表现出人物说话时的动作和神情)
    (2)、例句:天上的云形态各异,有的像小羊,有的像小马,还有的像大大的棉花糖。(照样子,用加点词仿写句子)
    (3)、用学过的修改符号修改病句,共4处。

    生活中并不是缺少美,而是缺少发明美的眼睛。花朵在某个瞬间绽开了笑脸,刚刚还晴朗的天空一瞬间下起黄豆粒似的,小鸟躲在妈妈的羽翼下……我们要善于抓住生活中的瞬间每一个。

  • 6、把下面的成语补充完整,并根据意思选择成语。(填序号)
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    ①邯郸    ②掩    ③杞人

    蛙    ⑤杯    ⑥学五车

    (2)、比喻完全不必要的或没有根据的忧虑和担心。
    (3)、比喻模仿别人不到家,连自己原来会的东西也忘了。
    (4)、形容读书多,学问大。
  • 7、按要求写词语。
    (1)、自由自在(ABAC式):
    (2)、欣欣向荣(AABC式):
  • 8、读拼音,写词语,看谁写得美观、工整。

    xiān xì

    bié zhì

    yàn zhèng

    wēi xiǎn

    rǒng cháng

    shàn liáng

    yóu qí

    pò  liè

  • 9、当你和同学讨论春游去哪儿玩时,下列做法不恰当的一项是(    )
    A、在讨论过程中,耐心听别人讲完 B、在讨论时,尽量不打断别人的话 C、推荐地点时,说清楚想法和理由 D、别人发言过程中,有意见马上指出
  • 10、填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(    )

    妹妹是个____的孩子,整天蹦蹦跳跳,笑声像银铃一样清脆。

    A、活泼 B、灵巧 C、灵活 D、鲜活
  • 11、下列加点字词解释有误的一项是(    )
    A、田中有(树桩) B、九月九日忆山东兄弟(指华山以东) C、小溪泛尽山行(退却) D、触株(跑)
  • 12、根据形声字的特点,与“麓”读音相同或相似的汉字可能是(    )
    A、 B、 C、广 D、鹿
  • 13、下列词语中的多音字注音有误的一项是(    )
    A、散文(sǎn)    近(āi) B、(chèng)    开(qiē) C、子(lóng)    积(lěi) D、便宜(pián)    样(mú)
  • 14、森林音乐会

    想一想:图上画的是什么时候?有哪些小动物?他们在做什么?(不会写的字用拼音代替)

    用一用    拉小提琴    唱歌    打鼓    快乐

  • 15、阅读短文,完成练习。

    小鸭子回家

    小鸭子在大森林里迷路了。天渐渐黑了,小鸭子很害怕。可是,他闭紧嘴巴,不哭也不叫,他要自己找到家。

    走哇,走哇,森林里传来沙沙的声音,是狐狸在树丛里躲着吗?一只蜜蜂飞来说:“别怕,让我保护你回家!”

    走哇,走哇,大森林里越来越暗,路也看不清楚了。一只萤火虫飞来说:“别怕,我用小灯笼照着你回家。”

    走哇,走哇,小鸭子终于走出了大森林。一轮圆圆的月亮对小鸭子说:“走吧,走吧,让我送你回家。”

    小鸭子看见前面熟悉的灯火,也看见了自己的家。小鸭子谢谢他的三位好朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。三位好朋友说:“不用谢,你是一只勇敢的小鸭子。”

    (1)、短文共有个自然段。
    (2)、联系上下文,我知道加点词语“迷路”的意思是(    )。(填序号)
    A、路上太黑了 B、找不到回家的路
    (3)、根据短文内容连一连。

    圆圆的   熟悉的   勇敢的   沙沙的
     

    灯火    声音    月亮    小鸭子

    (4)、是哪三位好朋友送小鸭子回的家?在正确图片后的括号里打“✔”。

    (5)、我认为,小鸭子是个的孩子。
  • 16、根据所学内容完成练习。
    (1)、端午节吃粽子传说是为了纪念;《吃水不忘挖井人》中带领战士和乡亲们挖了一口井。(填序号)

    ①毛主席    ②屈原

    (2)、描写春天的诗句:夜来声,花落知
    (3)、【体会情感】“举头望 , 低头思”表达出李白对故乡的思念;“桃花潭水深 , 不及汪伦送我情”体现了汪伦和李白之间的深厚友情。
    (4)、我会背《姓氏歌》:“胡,吴,徐,许。”
    (5)、大自然真美!池草青,。鱼出水,入林。
  • 17、我会照样子,写一写。
    (1)、例:左—(右)

    高—    后来—

    (2)、照样子写词语。

    ①例:静悄悄(ABB式)        

    ②例:又大又红(ABAC式)        

    ③例:平平安安(AABB式)        

    (3)、例:小公鸡(偷偷)地跟在小鸭子后面,也下了水。

    ①小蜜蜂地飞到花丛中采蜜。

    ②小朋友们地来到操场上放风筝。

    (4)、例:我们→我们成长。→我们在党的怀抱里幸福成长。

    花儿→

    (5)、我多想去洛阳看看!

    我多想去

    (6)、例:广场上的升旗仪式非常壮观。

    非常

  • 18、选字填空。
    (1)、【在  再】我们家写完作业,出去玩。
    (2)、【有  友】我很多好朋
    (3)、【情  青  清】草地 , 河水 , 我们天天好心
  • 19、比一比,再组词

        字    万    古

        子    方    石

  • 20、给加点的字选择正确的读音。
    (1)、听音(yuè lè)是一件很快(yuè lè)的事。
    (2)、要想取(dé děi)好成绩,就(dé děi)好好学习。
    (3)、把小麦的(zhǒng zhòng)子播(zhǒng zhòng)在泥土里。
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