• 1、读一读,做一做。

    咏 鹅

    【唐】骆宾王

    鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

    白毛浮绿水,红掌拨清波。

    (1)、古诗的作者是代诗人
    (2)、把诗中描写颜色的字找出来。
    (3)、找出最后两句中表示动作的字。
  • 2、背一背,填一填。
    (1)、我是中国。我们都是中国。中华民族是家。
    (2)、我爱 , 我爱爱中华人民共和国。
    (3)、 , 五片六片七八片。 , 飞入都不见。(填序号)
    ①一片两片三四片    
    ②九片十片无数片    
    ③芦花
  • 3、把能组成词语的两个字连起来。

    天    古    上    你    手

    今    地    足    下    我

  • 4、想一想,填一填。
    (1)、“火”的笔画顺序是 , 共有画。
    (2)、“田”的笔画顺序是 , 共有画。
    (3)、“目”共有画,第3画是
  • 5、按要求加减笔画变成新字并组词。
    (1)、加一笔。

    二——        口——    

    木——    

    (2)、减一笔。

    日——        禾——    

    田——    

  • 6、看图写汉字。

  • 7、把下面的汉字正确、规范、美观地写在横线上。

    一二三四五,六七八九十。

  • 8、不同的故事向我们传递了不一样的精神,比如名人的大爱精神,或者普通人的坚持不懈精神等,请叙述一个你亲身经历的令你印象深刻的故事。

    要求:①题目自拟,写清事情的经过。②内容生动,语句通顺。③不少于450字。

  • 9、[文学性文本阅读]下面是妙妙找到的列兵的经历,请你与妙妙一起阅读。

    哨位上的昼与夜

    高满航

    ①这日中午12点,轮到列兵站哨。

    ②没等到立夏,当头烈日就压在了哨亭正上方。列兵的额头发痒。他觉察到汗珠翻山越岭一样跋涉过脸颊,悬在了下巴上,终于,砸了下来。列兵扭头看了一眼挂在岗亭侧面的钟,12点15分。

    ③他试图把自己的注意力从汗珠转移到其他事情上。列兵回忆起上个月看过的那本小说。他心烦意乱,却从记忆里回想不起任何细节。回到现实,他又看了一眼钟表。

    ④12点27分。列兵怀疑,挂钟是不是被灼热的太阳晒坏了。他的衣服几乎全部湿透。迷彩帽箍在头上就像缠着蘸了热糨糊的绷带,勒得脑袋发胀

    ⑤秒针在表盘上缓慢地转着圈。班长不苟言笑的面容,又一次浮现眼前。班长训练他们顶严格。他开始时埋怨班长,后来才理解了班长的良苦用心。班长也顶爱训话,但日子久了,他慢慢品出了话里的醇厚味道……

    ⑥两点钟的报时响起,列兵下哨。他第一次惊讶地觉出,哨位上的时间竟也过得如此匆匆。

    ⑦10个小时后的次日零点,又轮到列兵值夜哨。相比于白天,夜晚的哨位上热闹极了。蛐蛐埋伏在哨亭周边的草丛里,但此起彼伏的叫声完全暴露了行踪。偶尔能看见萤火虫家族的迁徙 , 它们就像一团挂着彩灯的云朵,无声无息贴着山脚缓慢地移动。

    ⑧精灵们远走之后,哨亭又陷入寂静中。困意袭来,列兵在自己的身上狠狠地捏了几把。这时战友巡逻到这里,看见他疲倦的面容,坚持要替他站一会儿哨。

    ⑨走下哨台,列兵把手伸进迷彩服衣兜时,触到了冰凉的橘子。他掏出那个小橘子,摸着黑剥开,咬了一口。橘子沁人味蕾的酸甜之味,就像在山涧里吹来的一股冰凉之风,尤其是缓缓入喉的瞬间,他身体里的每个细胞都像是从冷水里过了一遍,整个人瞬间异常清醒。

    ⑩列兵第一次从衣兜里摸到橘子时,多少有些意外,那是班长悄悄装到他兜里的,班长习惯了夜哨休息的间隙吃橘子。那时,列兵不理解。现在,这也成了他刻在心底里的习惯。

    ⑪列兵从嘴里取出含了许久的最后一粒橘籽。连之前的一起,他用手指捻着又数了一遍,一共5颗。班长在内务柜里留给列兵一个透明的玻璃瓶。列兵第一次见那瓶子的时候,里面已经装了差不多一半橘籽。之后,每一次夜岗,列兵都会把新的橘籽放进去。玻璃瓶里的橘籽越来越多,眼看着就要顶到瓶盖。他每次都要往下压一压,才能放进去更多新的橘籽。

    ⑫如果每粒橘籽埋进土里都能变成一棵橘树,那一瓶橘籽该育出一大片望不到头的果园。

    那是班长曾经的梦想。上个月,班长执行任务时牺牲。列兵怀念班长,也牢记着班长的心愿。

    ⑬起风了,卷起的尘土眯了眼,列兵流出泪来。列兵擦干眼泪,紧攥着橘籽走上哨位

    (文章有删减)

    (1)、对于文中加点词语的理解不正确的一项是(    )。
    A、不苟言笑:形容态度庄重严肃。 B、醇厚:为人淳厚谦逊。 C、迁徙:搬家,从一处到另一处。 D、无声无息:形容没有任何动静。
    (2)、请你根据答题支架赏析句子。

    修辞手法/描写手法+刻画……形象/表达……情感+作用/意义

    ①他的衣服几乎全部湿透。迷彩帽箍在头上就像缠着蘸了热糨糊的绷带,勒得脑袋发胀。

    ②列兵擦干眼泪,紧攥着橘籽走上哨位。

    (3)、列兵开始时怀疑“挂钟是不是被灼热的太阳晒坏了”,后来却第一次惊讶地觉出“哨位上的时间竟也过得如此匆匆”,这是为什么呢?这样写有什么作用?
    (4)、结合文章内容,你觉得“班长”是一个怎样的人?请将下图补充完整。

       

    如第⑤段中“班长不苟言笑的面容

    ……理解了班长的良苦用心”“班长也顶爱训话……醇厚味道……”。

    如第⑩段中“列兵第一次从衣兜里摸到橘子时……装到他兜里的”。

    如第⑪段中“玻璃瓶里的橘籽越来越多”以及第⑫段中“如果每粒橘籽……那是班长曾经的梦想”。

  • 10、【非连续性文本阅读】阅读了先辈英雄的故事,同学们深受感动。请你阅读下面的材料,继续完成活动。

    【材料一】某校对全校学生做了“小学生了解英雄人物情况”的问卷调查,以下是调查结果数据统计的信息:

    古代英雄

    革命英雄

    当代英雄

    动漫英雄

    了解

    82%

    88%

    33%

    82%

    不了解

    18%

    12%

    67%

    18%

    【材料二】《现代汉语词典》中“英雄”的解释是:不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦敬的人。

    【材料三】川航机长刘传健,在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下,驾驶飞机奇迹返航。他被授予“中国民航英雄机长”称号。能够在生死一线之际成为英雄,源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的工作能力。

    【材料四】(颁奖辞)程开甲-空投、平洞、竖井、朔风、野地、黄沙。戈壁寒暑成大器,于无声处起惊雷。一片赤诚,一生奉献,一切都和祖国紧紧相连。黄沙百战穿金甲,甲光向日金鳞开。

    (1)、从材料一中得到的信息是
    (2)、川航机长刘传健能够在生死一线之际成为英雄的原因是
    (3)、材料四提到的英雄是 , 他是我国著名的物理学家,是我国核试验科学技术体系的创建者之一,被称为中国的“核司令”。在他的颁奖辞中,“”写出了他艰苦的工作环境,

    ”写出了他高尚的爱国情怀。

    (4)、请你根据材料二中对“英雄”的解释,写出一个当代英雄,并简述他(她)的事迹。(注:从新中国成立至今为当代。)
  • 11、[对比阅读]读下面的古诗,让我们一起品味诗中蕴含的强烈情感。

    【甲】闻官军收河南河北                      【乙】示儿

    [唐]杜甫                            [宋]陆游

    剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。              死去元知万事空,

    却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。              但悲不见九州同。

    白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。              王师北定中原日,

    即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。              家祭无忘告乃翁。

    (1)、甲诗的最后两句是诗人想象中的还乡路线:从穿过 , 再顺流而下到后去往。诗人用四个地名串联出漫长的距离,表现了他的思想感情。
    (2)、乙诗中,诗人表明自己即将离开人世但并不感到痛苦,唯一遗憾的是“ ”;诗人的遗愿是“ ”。(用原句回答)
    (3)、两首古诗都表达了诗人的情感,不同的是:甲诗是通过“”(填一个字)来表达诗人听到胜利消息之后的;乙诗则是通过“”(填一个字)来表达诗人临终前的
    (4)、照样子,用简短的词语概括杜甫听到“收蓟北”这个喜讯后的行为表现。

    例:初闻涕泪满衣裳-流喜泪(因听到喜讯而泪如泉涌)

    白日放歌须纵酒——(因“喜欲狂”故而纵酒放歌)。

  • 12、为加深理解,欢欢制作了“家国情怀”主题的古诗卡片,请帮她把内容补全。

    情感主旨

    诗句梳理

    期盼统一

    家国情怀是①“”(杜甫《闻官军收河南河北》)中听闻失地收复的喜悦情态。

    忧国忧民

    家国情怀是②“”(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)中的殷殷期盼。

    思乡情怀

    家国情怀是③“”(王之涣《凉州词》)中将士的思乡之愁。

    以身许国

    家国情怀是④“”中的不计个人得失。(清 林则徐)

    誓死杀敌

    家国情怀是⑤“”中的壮志豪情(王昌龄《从军行》)

    朋友惜别

    家国情怀是⑥“”中好友间的依依惜别之情。(李白《送孟浩然之广陵》)

  • 13、欢欢在活动中摘抄了一些句子,请你根据要求完成练习。
    (1)、像你这样当大官的人会没有钱!(改为陈述句)
    (2)、他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)
    (3)、照样子,描写一个人与平时不同的表现。

    例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

    (4)、从下面的情景中选择一种,运用动作、神态或语言描写表现人物的爱国情怀。

    周一升国旗     观看“天宫课堂”    烈士陵园扫墓

  • 14、缅怀先烈,弘扬革命传统。乐乐的小组准备了以下烈士名片卡,请你参与回答问题。

    黄继光

    上甘岭战役中,敌人以密集的火力死死控制制高点,黄继光(      ),堵住敌人的枪口,最后英勇牺牲。

    刘胡兰

    刘胡兰在敌人的铡刀面前,大义凛然地说:“怕死不当共产党!”敌人的威逼利诱,对她来说就是(      )。

    (1)、下列词语填在第一张名片卡的括号里最合适的一项是(   )。
    A、手忙脚乱 B、纵身一扑 C、跃跃 试 D、摩拳擦掌
    (2)、下列歇后语填入第二张名片卡的括号里最合适的一项是(   )。
    A、梁山泊的军师——无(吴)用 B、咸菜烧豆腐——有言(盐)在先 C、四月的冰河——开动(冻)了 D、隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
    (3)、最终先烈们用生命换来了胜利,下面诗句中能让我们感受到胜利的喜悦的是(   )。
    A、剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 B、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 C、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 D、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
  • 15、欢欢回顾了《青山处处埋忠骨》这篇课文,下面对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解有误的一项是(    )。
    A、“忠骨”指的是忠烈之士的遗骸,在课文中指毛岸英烈士的遗体。 B、“马革裹尸”就是用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。 C、这两句的意思是革命者为国牺牲,却因为战争而得不到厚葬。 D、这两句是历史上众多为国捐躯的英雄儿女的真实写照。
  • 16、欢欢在搜集资料时,看到了下列句子,其中不属于反问句的一项是(   )。
    A、意蕴深厚的诗词,传承着中华历史,难道中华古诗词不是我国文学的瑰宝吗? B、我又喝到了这茶,茶香味绵延二十多年,故土情缘却绵绵无期,难道这就是缘分? C、面对挑战,裹足不前?不,我们无惧担当;墨守成规?不,我们自有新的篇章。 D、参观烈士纪念馆,缅怀英烈,怎么不算是别开生面的“开学第一课”呢?
  • 17、下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是(    )。
    A、观众情不自禁地为中国运动员在巴黎奥运会上的精彩表现而欢呼。 B、妈妈看见我后一针见血地说:“你回来了。” C、在参观了人民英雄纪念碑后,这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬 D、他坐在窗边,若有所思地望着窗外的景物,似乎在思念家乡。
  • 18、下列诗句中加点字词解释不正确的一项是(    )。
    A、故人西黄鹤楼(辞:告别) B、却看妻子愁何在(妻子:妻子和孩子) C、五千岳上摩天(仞:重量单位) D、青春作伴好还乡(青春:指春天)
  • 19、下列加点字的读音全部正确的一项是(    )。
    A、带(péng)   肥(wò) B、(zhōng)     称(kān) C、(zhú)  然(àn) D、持(jīng)      望(qǐ)
  • 20、   革命先辈是我们成长路上的榜样。毛岸英 bēn fù(    )朝鲜战场后不幸牺牲,毛主席不搞 tè shū(    ),强忍juàn liàn(   )和不舍,zūn zhòng(   )朝鲜人民的意愿,qiān zì(    )同意将毛岸英安葬在朝鲜。刘伯承治疗受伤的右眼时拒绝用 má zuì jì(     ),尽管手术过程中他疼得将 zhǎn xīn(    )的床单都抓破了,也yìshēng bù kēng(      )。方志敏面对威吓从容淡定,在阴森的牢狱里写下《可爱的中国》,诉说对中国光辉未来的 yóu zhōng(    )希冀;如今的中国,呈现出一幅幅 zhǎn xīn(     )的画卷:北斗卫星横空出世,嫦娥神舟     ,载人潜水     ,乡村振兴     ……新时代,更需要一代代昂扬进取的正能量人物去抒发华章,大声地告诉先辈们:“这盛世,如您所愿。”
    (1)、根据拼音写词语。
    (2)、语段中加点的“吓”应读 , 意思是。它的另一个读音是 , 可以组词为
    (3)、选择合适的词语填入语段中的横线处。(填字母)
    A.五洋捉鳖   B.生机勃勃   C.问鼎苍穹
    (4)、画横线的句子中有一处语病,修改后的句子
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