• 1、下列描写景物的句子中,表达的心情与其他三句不同的是(    )。
    A、树叶沙沙作响,好像在低吟一首奇丽的小诗。 B、路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。 C、天灰蒙蒙的,压抑得让人透不过气来。 D、树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,也像是在讥笑我。
  • 2、下面加点字的读音全部正确的一项是(    )。
    A、(qián)  沫(tuò)  黄鸡(mēn) B、(diào)  演(yì)  养(chù) C、概(gèng)  见(piǎo)  商业簿(bó) D、(fá)  潺(chán)  晕(xuàn)
  • 3、根据拼音,在文中的横线上写出词语。

    时间就这样zhǎ  yán间溜走了,从你liáo tiān时的嘴边,从你脚踩的fāng zhuān上,从你闲逛的huò tān旁,甚至从你参加的yàn huì桌前,从你yī wēi的沙发抱枕间……于是,不再yǒu zhì的你chè dǐ告别过去,让书籍来填满你jì mò的内心,让学习diǎn rán你的斗志吧!

  • 4、请把下面这句话抄写在横线上,要求做到整齐、美观。

    人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——【宋】文天祥

  • 5、习作。

    生活就像一本神奇的故事书,里面藏着许多让我们眼前发亮的小美好。可能是一花一草,可能是一事一景,也可能是一人一物。请以“我最爱          ”为题,与大家分享你最爱的一样事物。要求:把题目补充完整,围绕所填内容写一篇习作。注意写出事物或人的特点,表达真情实感。不少于400字。

  • 6、阅读短文,回答问题。

    乡村的春天(节选)

    ①记得小时候,早春时节,父亲会带我们姐弟去野外春游。

    ②窄窄的田间小路两旁是一块一块的开垦地,种着一畦一畦的农作物。攀着竹架子生长的是荷兰豆,卧在地上圆嘟嘟的是花椰菜,黄灿灿的是油莱花。微风过处,风里弥漫着青蒜浓郁的香气。

    ③田埂边,水渠里的水缓缓地流淌着。探头看时,你会发现水里有小小的蝌蚪在快乐地游弋。我和弟弟忍不住掬起一捧水,运气好时,一捧水就能捞到两三条蝌蚪,我们兴奋得哇哇大叫,比谁捉的蝌蚪多。

    ④田地上,不知名的小草正争先恐后地冒出新绿。走在上面,脚下软绵绵的,清新的气息扑面而来。人走过后,被踩踏的小草依然抬起头来,笑对春风。

    ⑤来到山脚下,你会发现从山脚到山腰栽满了桃花。花朵像可爱的精灵,各使手段,攀于枝头。它们或正,或侧,或仰,或俯,有如粉荷,有如胭脂。

    ⑥我们终于爬上山顶,放眼望去,那半个山城的粉红,让人忍不住联想到陶渊明笔下的桃花源。桃花甜郁的香气惹来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜂飞蝶舞的景象,为春天增添了蓬勃的生机。

    ⑦如今,我和弟弟早已走出乡村,住在节奏快的大都市。有时我们把父亲接来城里,可不到几天,父亲就归乡心切,不愿久留。在他心里,那个美丽安宁的乡村,是他永远的根。

    (1)、联系上下文,解释词语的意思。

    争先恐后:

    甜郁:

    (2)、细读选文,作者主要描写了在哪些地点看到的景物?填一填。

    田间小路、

    (3)、联系上下文,根据要求完成练习。

    A第②~⑥段,每段都描绘了一幅美丽的图画。请照样子,给每幅图起个名字。例:②田间作物图。

    图,④图,⑤图,⑥

    B文中的这几幅图包含着作者怎样的思想感情?

    (4)、为什么“父亲就归乡心切,不愿久留”?
  • 7、“自然奥秘,精彩科技”主题阅读活动开始了,请完成表格,再完成练习。

    问题

    恐龙的一只是怎样演变成凌空翱翔的鸟儿的?

    灰尘对气象的变化产生了什么影响?

    地球究竟正在变暖还是变冷?

    推荐阅读作品

    ____

    ____

    《十万个为什么》

    (1)、亮亮阅读时遇到了不懂的问题,下列方法中不适合用来解决问题的一项是(    )
    A、查找资料 B、请教别人 C、发挥奇思妙想 D、联系上下文,并结合生活经验
    (2)、阅读《十万个为什么》这本书时,你感兴趣的问题还有什么?请完成下面的填空,写一写你的收获。

    问题:→推测:→结论:

    (3)、阅读“《十万个为什么》喜爱程度调查情况表”,你是其中哪一类?并谈一谈你的理由。

  • 8、根据课文内容填空。
    (1)、书中有缤纷的美景。在杜甫眼里,春天是深浅不一的红色,“”,在杨万里眼里,春天是一片童趣的黄色,“”。
    (2)、书中有大爱。“母亲啊!/天上的风雨来了,/;/心中的风雨来了,/。”这是母爱。
    (3)、书中还有情。毛泽东主席借“ , 犹有花枝俏“来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情景。罗隐借“ , 为谁辛苦为谁甜?”来赞美劳动人民辛勤劳动的高尚品格。
  • 9、按要求完成句子练习。
    (1)、后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣。(照样子把句子补充完整,注意冒号的用法)

    妈妈做的饭菜可好吃了:

    (2)、那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!(仿照例句写法,写一写花园里花的颜色)
    (3)、地球上的第一种恐龙和狗一般大小 , 两条后腿粗壮有力,能够支撑整个身体。(照样子选择下面的一种事物进行介绍,注意加点部分)

    骄傲的公鸡    学校操场    布娃娃

    (4)、飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(请选择你喜欢的季节场景,仿照例句写法写句子)
  • 10、下列句子说法正确的一项是(    )
    A、诗歌往往有比较完整的故事情节和人物形象。 B、老舍是杰出的语言大师。《猫》、《母鸡》都是他的作品。 C、李白、杜甫、陶渊明、孟浩然都是同一朝代的比较闻名的诗人。 D、说新闻,要说明新闻来源,把新闻讲清楚,新闻内容可以随意更改。
  • 11、下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的是(    )
    A、我家那孩子不知道又跑哪里玩去了。 B、妈妈真笨 , 专挑鱼头吃,总把鲜美的鱼肉留给我。 C、满月的小猫们就要好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气 D、更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口。
  • 12、下列开展共读活动的建议中,加点词语使用不恰当的一项是(    )
    A、第一组建议各组组长要起领头羊作用。 B、第二组建议大家要如同变色龙一般与同学积极互动。 C、第三组建议建群分享,但不能只潜水不发言。 D、第四组建议假期不能到校,可以通过云技术进行分享。
  • 13、给“肖”字加偏旁变成新字,依次填入句子中横线处的字最恰当的一项是(    )

    元____节,月上柳____头,一群____丽的女孩走到树上赏花灯。她们笑着,走着,有调皮的女孩吹起口____,引得行人侧目观看。

    A、宵  梢  俏  哨 B、霄  稍  峭  哨 C、宵  梢  俏  哨 D、霄  稍  峭  哨
  • 14、下列加点字的读音无误的一项是(    )
    A、(chě)  尘(gòu) B、皱(yùn)  譬如(pì) C、(qiè)  细(qiān) D、翻(dǎo)  管(jìn)
  • 15、先补充词语,再按要求做题。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    ①不    ②左    ③欣喜

    而去   ⑤灯火    ⑥

    (2)、像词语②这样含有反义词的词语我还知道
    (3)、选择恰当的词语,把下面的片段补充完整。(填序号)

    的夜市里,他寻找钱包,突然地发现它躺在角落。摊主不紧不慢地整理货架,还未开口,他已

  • 16、根据语境,看拼音写词语。

    清晨,图书馆的wū yán下已经聚集了许多“小书虫”,因为他们知道自己xū yào阅读。在阅读中,他们可以欣赏满天的fán xīng和méng lóng的月光;在阅读中,他们可以穿梭时空suì dào , 发现更加hé xié的世界;通过阅读,他们的思维可以变得ruì lì , 他们的心灵可以获得wèi jiè……

  • 17、用楷书抄写下面句子,要求书写正确、工整,字距合理,力求美观。

    书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

  • 18、牛奶煮开后,表面上总会有一层薄皮,这层薄皮就是牛奶中的(    )
    A、蛋白酥 B、蛋白酶 C、蛋白质 D、蛋白霜
  • 19、人们常说的“知天命”,具体是指多大年龄?(    )
    A、四十岁 B、五十岁 C、六十岁 D、七十岁
  • 20、下列科普作品与作者搭配有误的一项是(    )。
    A、《灰尘的旅行》——高士其 B、《看看我们的地球》——李四光 C、《人类起源的演化过程》——贾兰坡 D、《森林报》——高尔基
上一页 33 34 35 36 37 下一页 跳转