相关试卷
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1、读一读，写一写。
风
【唐】李
解落____秋____，能____花。
过江____浪，入____万竿斜。
(1)、将古诗补充完整。(2)、请你找出可以感受到风凶猛（měng）的一面的诗句。(3)、每句诗中都有一个数字，显示了诗人。 -
2、口语交际。
小兔子想把红萝卜全部带回家，我认为它可以。
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3、照样子，写句子。(1)、例：乌鸦把小石子放进瓶子里。（一颗一颗地）
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
我把树叶捡起来。（一片一片地）
(2)、例：谁的尾巴短？兔子的尾巴短。谁的？。
(3)、例：松鼠的尾巴好像一把伞。好像。
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4、我会写笔顺并填空。(1)、“比”的笔顺是。共笔，第二笔是。组词。(2)、“多”的笔顺是。共笔，第二笔是。它的反义词是。(3)、“马”的笔顺是。共笔，第二笔是。组词。
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5、把与“方框”中结构一样的字连起来。
田 空 朋
作
花
五
正
她
早
桃
果 -
6、按笔顺规则将下列汉字送回家。
小 月 同 水 问 办
先中间后两边：
先外后内：
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7、照样子，选择填空，组成词语。（不可重复）（填序号）
①皮 ②来 ③多 ④水 ⑤四 ⑥加
⑦天 ⑧到 ⑨办 ⑩答 ⑪云 ⑫也
果 （④）果 果（①） 处 处 处 回 回 回
许 许 许 法 法 法 白 白 白
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8、选出加点字的正确读音。
短小（duǎn dǎn） 最后（ziù zuì） 谁在（suí shuí）
找到（zǎo zhǎo） 放学（fàn fàng） 半空（bàn bàng）
问题（wèn wèng） 更加（gèn gèng） 音乐（yīn yīng）
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9、读句子，写出下面加点字的正确读音。(1)、“着火啦，着火啦！”小明指着房子大叫起来。(2)、教室里，小动物们正在竞选班干部。数过选票后，长颈鹿得票最高，他顺利当选班长。(3)、森林学校真美呀！校园里的池塘里长满了美丽的荷花，引来无数蝴蝶。
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10、拼一拼，写一写。(1)、从前，有一只gōng鸡到处跟人bǐ尾ba。(2)、周末，我和爸爸一起去爬山，看rì chū ， 看到路边yǒu很duō造型奇特的shí头。(3)、我爱我的家人，从lái不惹他们生气。家里的shuǐ guǒ、niú奶，我总会先拿给长辈。
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11、书包装着学习用品，一直默默地陪伴我们。你长大后，打算设计一款多功能书包来服务更多的人，请把你的想法写下来吧！（不会的字可用拼音代替）
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12、先看图写词语，再写句子，感受景色的美好。（不会的字可用拼音代替）
词语1： 词语2：
句子：
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13、阅读短文，完成练习。
对韵歌（节选）
天对地，室对家，落日对流霞。
黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。
狗尾草，鸡冠花，白鹭对乌鸦。
门前栽果树，塘里养鱼虾。
(1)、从文中找出与下列字意思相反的字，写一写。甜—— 后—— 外——
(2)、读一读，连一连。落日 苦瓜
黄莺 翠鸟
甜菜 流霞
(3)、这篇文章共有句话。(4)、“门前栽果树”中的“栽果树”对的是（ ）。（填序号）A、狗尾草 B、养鱼虾 C、鸡冠花 -
14、给句子加上标点符号。(1)、我和小百都是小学生(2)、你是一（1）班的学生吗(3)、春天的花儿可真美呀
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15、照样子，写句子。(1)、例：小文会把文具摆放整齐。
我会。
(2)、①在 ②上课 ③教室里 ④同学们（连词成句，填序号）(3)、①好帮手 ②学习的 ③文具 ④我 ⑤是（连词成句，填序号）(4)、例：五星红旗多么美丽。太阳多么。
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16、找出购物清单中的水果和文具。购物清单苹果 面包 橡皮 桃子 雨衣
本子 铅笔 西瓜 笔袋 鸭梨水果：
文具：
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17、根据课文内容填空。(1)、清对秀，柳绿对桃。(2)、星红旗，我们的国旗。国歌声 ， 徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们。望着国旗，我们敬礼。(3)、时识 ， 呼作白玉盘。疑瑶台镜，飞在青端。
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18、认一认，照样子连一连。
理发师
医生
厨师
老师
收银员 -
19、按要求填空。（填序号）(1)、“对”字的书写规则是（①从上到下 ②从左到右），“早”字的书写规则是（①从上到下 ②从左到右）。(2)、我知道“纟”的字大多和（①绳子 ②丝线）有关，“?”的字大多和（①树木 ②竹子）有关。
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20、加一加，变成新字并组词。
又+=双 +兆=桃
田+=男 +林=森
+欠=歌 +果=课