相关试卷
-
1、积累展示台。(1)、古诗中有童趣，如“ ， 歌声振林樾。”“ ， 夜深篱落一灯明”。古诗中有美景，如“停车坐爱枫林晚，”为我们展示了枫叶之艳。(2)、我积累了与“理”有关的名言，如“灯不拨不亮，”“一时强弱在于力，”等。关于团结协作的名言，我知道“ ， 其利断金”“一个篱笆三个桩，”等。
-
2、按要求写句子。(1)、道路两边的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）(2)、“救命啊！救命啊！”小明大声地喊着。（照样子，写一个句子，注意引号的用法）(3)、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？（换一种说法，使句子意思不变）(4)、联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句）
-
3、看拼音，写词语。
秋天把大地dǎ ban得如同一位xiān nǚ ， xiān yàn的jú huā、熟透的橙子是她fú zhuāng上piào liang的印花。瞧，她zhǔn bèi在shuì jiào前演奏一首fēng shōu的yuè qǔ。
-
4、照样子，写词语。(1)、AABB式：急急忙忙、摇摇摆摆、、(2)、含有数字的：四通八达、七嘴八舌、、
-
5、下列说法不正确的一项是（ ）A、一边读，一边预测后面的内容，可帮助我们更好地理解文章的意思。 B、写“盖、票、排”这几个字时，要把横画写得平稳，竖画写得端正。横平竖直，这样字才能平稳端正。 C、写“日记”要按格式，第一行要写清楚写日记的时间、天气。 D、卖火柴的小女孩、善良的拇指姑娘、历经磨难的丑小鸭都是《格林童话》中的故事主人公。
-
6、下列句子中，使用了“拟人”修辞手法的是（ ）A、秋天的雨是一把钥匙。 B、这香喷喷的饭菜是谁做的？当然是我那厨艺高手爸爸啦！ C、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，准备过冬了。 D、树上的柿子就像一个个小灯笼。
-
7、下列句子中，加点词语运用不正确的是（ ）A、走在秋天的树林里，凉风习习 ， 让人感觉十分凉爽。 B、一丛丛黄色的菊花开了，五彩斑斓 ， 真好看。 C、妈妈洗过的餐具闪闪发光 ， 好像能照出她那满是汗水的脸。 D、站在山顶，极目远眺，远处的群山连绵起伏。
-
8、下列词语中，与其他组词语不是同类的一组是（ ）A、一叶知秋 秋风习习 B、五谷丰登 果实累累 C、天高云淡 秋高气爽 D、面红耳赤摇头晃脑
-
9、同学们，我们身边有许多熟悉的人，如爸爸、妈妈、老师、小伙伴等。请你选择一个你最熟悉的写一写，介绍一下他（她）的长相、爱好和特点，还可以写一写你和他（她）之间的故事。
要求：语句通顺，书写工整：题目自拟，字数不少于250字。
-
10、文学阅读
小豆豆的新学校
小豆豆转学了，她觉得新学校的一切都很“特别”。校门是两裸活的树。校园不大，四周种了各种各样的树木，用来当围墙。挂在大门上的牌子上写着“巴学园”三个字。
教室是不能再跑的电车，座位也不固定，孩子们可以根据当天的心情，自由选择喜欢的座位。上课方式也很特别。老师会在第一节课开始时，把当天课程表上全部课程的问题都写在黑板上，学生们可以从自己喜欢的那门课开始学习，也可以随时请教老师。
午饭时间到了，全校学生聚在大礼堂里吃自带的“海的味道、山的味”。“山的味道”指菠菜啦，肉啦（指生长在陆地上的牛、羊等的肉）什么的；“海的味道”指鱼啦，以及用鱼、贝类、紫菜等制作的菜肴。饭前，必须先合唱校长写的《饭前歌》。大家从歌声中学会了细嚼慢咽，慢慢地体会老师教给我们的知识；从“海的味道、山的味道”中得到了均衡的营养。
如果上午能完成一天的学习计划，下午就可以去散步。老师领着大家一路走一路看，学习了许多知识，如：油菜为什么开花？雄蕊和雌蕊指什么？
对小豆豆来说，巴学园的每一天都充满新鲜感。
(1)、根据意思，从文中找到相应的四字词语，写在横线上。①具有各种不同的种类。
②慢慢地吃东西，充分咀嚼后再缓缓咽下。
(2)、文段中，“山的味道”指的是 ， “海的味道”的是。（选择序号填空）①鱼、牛、羊等肉 ②用鱼、贝类、紫菜等制作的菜肴 ③蔬菜、肉
(3)、下面说法不正确的是（ ）A、大家从歌声中学会了细嚼慢咽，慢慢地体会老师教给我们的知识。 B、我们从“海的味道、山的味道”中得到了均衡的营养。 C、对小豆豆来说，巴学园的每一天都充满新鲜感。 D、校园很大，四周种了各种各样的树木，用来当围墙。(4)、你喜欢小豆豆的新学校吗？请结合短文内容说一说自己的理由。 -
11、实用性阅读
泉州市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量
阅读数量
1本以下
1-10本
11-20本
20本以上
占全校人数
4%
56%
33%
7%
三年级二班学生最喜欢的课外书类别
阅读数量
图画类
童话类
科幻类
文艺类
历史类
类别
6
10
15
2
3
(1)、从“泉州市第五小学学生平均每学期阅读书籍数量”中可以看出，此校平均每学期阅读数量在的人数最多，阅读数量在的人数最少。(2)、从“三年级二班学生最喜欢的课外书类别”中，你发现了哪些信息？我发现喜欢图书的同学最多，喜欢图书的同学最少。 -
12、阅读《稻草人》和《绿野仙踪》，完成下面的题目。(1)、在《稻草人》这本书中，我最喜欢的角色是 ， 理由是。(2)、《绿野仙踪》这本书中谁给你留下了最深刻的印象，为什么？
-
13、请补写出诗句的空缺部分。
山行
[唐]杜牧
， 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，。
-
14、把下列诗句的上下句连接起来。
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
萧萧梧叶送寒声，
青天削出金芙蓉。
庐山东南五老峰，
江上秋风动客情。
此行不为鲈鱼鲙，
自爱名山入剡中。
-
15、请选择最合适的句子填入下面句子空缺处，只填序号。
①灯不拨不亮，理不辩不明 ②人心齐，泰山移(1)、小新遇到了难题，自己苦思冥想也没有解决，最后和同学们一讨论，难题便解答出来了。他感叹道：“。还是人多力量大啊！”(2)、课堂上开展的讨论活动让我们在辩论中认识深刻的道理，正是：“。” -
16、按要求写句子。(1)、树上结了许许多多数不清的果子。（用修改符号在原句上修改）(2)、“救命呀！救命呀。”红头拼命地叫着。（改为提示语在前面）
-
17、选词填空，填序号即可。
①平静 ②安静 ③清静 ④冷静
(1)、教室里极了，一点儿声音都没有。(2)、我要强大到没有任何事情能打扰我内心的。(3)、遇到危险时，我们要 ， 千万不要慌张。(4)、爷爷退休后，回到乡下过着的生活。 -
18、请为加点字选择正确的读音。(1)、放假了，他压（yā yà）根儿就没有打算处（chǔ chù）理这件事情。(2)、小明看到喷（pēn pèn）香的烤鸭，馋得几（jī jī）乎口水直流。(3)、她利用假（jiǎ jià）期给妈妈做了一朵假（jiǎ jià）花送给妈妈做生日礼物。
-
19、用下面的字填写到相应的横线上。
经 径 慌 荒 紫
他跑到山野岭的地方，周围空无一人，他感到心害怕。于是，他抓自己的色的背包，向旁边的小跑去，路过一棵棵树，过一片片草地，终于回到家了。
-
20、关于“奶”字说法正确的是（ ）。A、“奶”字一共6画。 B、“奶”字第一笔是“一” C、“奶”字第四笔是“丿” D、“奶”字第四笔是“ㄋ”