相关试卷
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1、中国传统节气——立夏，江南水乡有个习俗，要做米塑立夏狗。最常见的是用煮熟的南瓜掺（chān）入米粉或者用绿色的南瓜叶掺入米粉，捏出一只只可爱小狗的模样，寓意是孩子吃了能健健康康、身体强壮。请选择下面的一项任务完成自己的习作。
◆展开想象，以米塑立夏狗作为主角，创编一个童话故事。
◆写一写过立夏时的自己家做立夏狗的情景。或者写下自己过传统节日时发生的印象深刻的事。
提示：①题目自拟。②把事情清楚地写下来。③字数不少于250字。
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2、我们的“兔儿爷”
①你想了解国家级非物质文化遗产——泥彩塑“兔儿爷”吗？先来听我讲个故事吧。
②很久很久以前，到中秋节了，北京城里突然闹起了可怕的瘟疫。街上静悄悄的，家家户户都有人生病，大家愁眉苦脸，只能烧香拜月，祈求神仙保佑。月宫里的嫦娥仙子看到了，心里难过极了。她连忙派身边的玉兔带着神奇的灵药下凡，去给老百姓治病。
③玉兔呀，转身一变，就成了一位穿着素白裙子的小姑娘。“咚咚咚”，她挨家挨户敲门。可是，人们推门出来，一看到她穿着白衣，吓得赶紧把门关得紧紧的——因为只有办丧事才穿白衣服呢，大家觉得太不吉利了！
④聪明的玉兔挠挠头，恍然大悟：“哎呀，我得换身行头！”于是，她跑去附近的庙里，借来了一身威风凛凛的金色铠甲，外面又披上一件大红袍子，还骑上小老虎，哈！她瞬间就变成了神气的小将军。这次再去敲门，大家虽然吓了一跳，但听说她是来送药治病的，都把她请进了屋。玉兔拿出红、白两种神奇的小圆饼喂给病人吃。嘿！病人的精神立马就好了起来。
⑤为了快点救更多人，玉兔一会儿骑着麒麟，一会儿骑着梅花鹿，跑遍了北京城的大街小巷。不过，玉兔也是个可爱的小淘气。她每到一家，就要借一件新衣服换上，一会儿扮成卖菜的大叔，一会儿又扮成唱戏的姑娘。有一次，她一不小心露出了两只长长的兔子耳朵！大家这才发现，原来这位神医就是月宫里的玉兔呀！
⑥瘟疫终于被赶跑了，老百姓欢天喜地。玉兔呢，可累坏了，就回到了月宫里。老百姓为了感谢她，就用泥土捏出了她身穿金甲、骑着猛兽的样子，亲切地叫她“兔儿爷”。从此以后，每年中秋节，兔儿爷就成了老北京孩子们最威风的玩具和守护神啦！
⑦“兔儿爷”的样子很独特。泥彩塑“兔儿爷”的制作流程也很讲究：第一步要选上好的泥土，反复捶打、揉匀，把泥团揉得又细又软；第二步捏出兔儿爷的大致模样，做成泥坯；第三步用工具细细修坯，把细节打磨光滑；第四步给素坯上白底色，再用毛笔蘸着颜料彩绘，画出兔儿爷的五官、盔甲和花纹；最后晾干、上亮油，一个神气的兔儿爷就做好了。
(1)、读选文，填导图，梳理故事脉络。
(2)、读第②段中的划线句，从“静悄悄的”想象到了这样的画面：；从“愁眉苦脸”想象到了这样的画面：。(3)、默读第④段，在文中找出描写玉兔换行头的动作词，从这些词中可以感受到：玉兔。(4)、读第⑤段中的划线句，以下理解不正确的一项是（ ）A、玉兔换装打扮是因为她淘气可爱。 B、玉兔换装打扮是为了不惊吓到大家。 C、玉兔换装打扮是为了让大家感到亲近。 D、玉兔换装打扮是因为她对人间好奇。(5)、读第⑦段，以下概括最合适的一项是（ ）A、“兔儿爷”的样子很独特。 B、泥彩塑“兔儿爷”的制作流程很讲究。 C、泥彩塑“兔儿爷”的制作流程很复杂。 D、制作“兔儿爷”需要的材料。(6)、这个故事充满了神奇想象，请在文中找出一处你认为神奇的地方。 -
3、____
①植物虽然没有动物那样明显的感官，却拥有功能各异的“五官”，能够敏锐地感知世界。
②植物有特殊的“耳朵”。有研究者对大豆播放《蓝色狂想曲》音乐，20天后，听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一，可见某些植物听力非同寻常。不相信？那请你对含羞草轻轻击掌，看看含羞草闻声后____。
③许多植物具备“慧眼”识光的能力。它们能精准把握日出日落，比如牵牛花天亮就开，向日葵始终朝阳。这得益于细胞中的视觉色素，让它们对光线极其敏感。
④除了吃素，植物界还有靠“口”吃荤的食虫植物。猪笼草、瓶子草等能分泌香甜的黏液，将贪吃的小昆虫诱入陷阱并消化吸收。此外，植物还有灵敏的“鼻子”。当柳树被毛虫啃食时，会释放挥发性物质，周围的柳树“嗅”到警报后，也会提前合成抵抗物质来自卫。更神奇的是，植物还有特殊的“舌头”，能尝出土壤中矿物质的味道，选择性吸收营养。
⑤科学家们从这些奇妙的植物“五官”中汲取灵感，正不断探索更多大自然的奥秘。
(1)、第①段中的词语“功能各异”是什么意思？（ ）A、功能非常接近 B、功能各不相同 C、功能有大有小 D、功能有强有弱(2)、第②段是围绕哪一个意思来写的？在文中找出关键句。(3)、第②段结尾空白处，填入以下哪一句最合适？（ ）A、是否会迅速将小叶合拢 B、会迅速将小叶合拢 C、将小叶合拢 D、是否会显得更加油亮娇美(4)、给短文拟一个标题，以下哪一个最合适？（ ）A、“五官”的故事 B、植物的“五官” C、“五官”的奥秘 D、各异的“五官”(5)、从文中摘抄两个你喜欢的生动词语，并选其中一个词语写话。摘抄：
写话：
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4、李明同学写的寻物启事有多处错误，请用修改符号帮他改正。
寻物启事
昨天早上，把一本《寓言故事集》落在了操场上。这本书的封面是兰色的，上面还有非常特别美丽的星星图案。如果有人捡到，请与我联系。非常感谢！
6月16日
301 班 李明
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5、在横线上填写合适的内容。(1)、清明时节雨纷纷，。（《清明》）(2)、 ， 不知转入此中来。（《大林寺桃花》）(3)、荷叶的，像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。（《荷花》）(4)、这地方的火烧云 ， 一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿。（《火烧云》）
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6、下列是台湾诗人林良写的《雨》，填入划线部分最合适的一项是（ ）
雨
你在天井里赌气，
把盆盆桶桶
桶桶盆盆
____得很响。
在前院，
你心情好，
静静把那片草地
____得很绿。
A、打 冲 B、滴 浇 C、敲 洗 D、碰 淋 -
7、下面有关狼的四个故事，哪一个不是出自《伊索寓言》（ ）A、牧童多次骗村民狼来了，真狼来袭时，没人再相信他。 B、东郭先生救了被追杀的狼，反要被吃。农夫设计打死了狼，救下了东郭先生。 C、狼在小河上游遇到下游喝水的小羊，为找借口吃它，一次次无理指责。 D、一只狼披上羊皮混入羊群，试图捕食小羊，最终被牧羊人识破。
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8、找规律并完成练习。
①自相矛盾 ②杞人忧天 ③刻舟求剑 ④画蛇添足
(1)、上面四个成语都是和有关的。照样子再写两个：、(2)、小林一边说自己最爱看书，一边又总是逃避阅读任务，真是（填序号） -
9、下面加点的词语含义相同的一组是（ ）A、清晨，太阳的光芒洒向大地。 夜空中，星星散发出微弱的光芒。 B、奶奶做的菜味道真好。 这本书越读越有味道。 C、今天的阳光很温暖，照在身上舒服极了。老师温暖的话语让我感动得流泪。 D、叔叔对朋友很大方，经常请大家吃饭。小红第一次上台演讲，但表现得挺大方。
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10、下面每题中有一个成语填入画线部分最恰当，请选出来。(1)、这幅画____，画中人物众多、场景生动，连外国朋友都赞叹不已。（ ）A、名不副实 B、名山大川 C、名胜古迹 D、名扬中外(2)、面对突然到来的暴雨，村长喊道：“大家别慌乱，____。只要我们按照预案行动，就一定能有序脱险！”（ ）A、眼见为实，耳听为虚 B、近朱者赤，近墨者黑 C、兵来将挡，水来土掩 D、不入虎穴，焉得虎子
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11、下面每个小题中都有一个词能够替换带点的词，把它选出来。(1)、这肥皂泡，吹起来很美丽，无色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。（ ）A、清澈透亮 B、轻盈透亮 C、干净明亮 D、洁白无瑕(2)、用竹片、木片做成的书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。（ ）A、沉重 B、笨拙 C、繁重 D、粗重
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12、下面每个小题中都有一个词语含有错别字，把它选出来。(1)、A、收锐 B、免费 C、器官 D、奇形怪状(2)、A、坚固 B、检查 C、形式 D、没精打彩(3)、A、攻击 B、娇傲 C、丁零 D、走南闯北
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13、下面每个小题中都有一个带点字的读音是错的，把它选出来。(1)、A、便宜（pián） B、伶俐（líng） C、结实（jiē） D、乱蓬蓬（pén）(2)、A、铁锚（máo） B、和弄（huò） C、闲散（sàn） D、笑盈盈（yíng）(3)、A、模样（mó） B、匀称（chèn） C、唠叨（láo） D、嗡嗡叫（wēng）
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14、看拼音写汉字。
wēi
xùn
chéng
lì
liào
险
良
现
害
望
pō
zhì
xiàn
wǔ
jiè
活
别
贡
威
告
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15、把下面诗句正确、工整地抄写在格子里。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
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16、爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”是啊，在想象的空间里，什么都有可能发生，一切都变得神秘而奇妙。请你大胆想象，写一个想象故事。要求：①给自己的故事取一个吸引人的题目。②把想象的内容写清楚。③不少于300字。
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17、石头的梦想
①有一块石头在深山里躺了很久，它有一个梦想：有一天能够像小鸟一样展翅飞翔。当它把自己的理想告诉同伴时，立刻招来同伴们的嘲笑，但它仍怀抱理想等待时机。
②有一天，庄子路过这里。石头把自己的梦想告诉了他。庄子说：“我可以帮你实现理想，但你必须先长成一座大山，这可是要吃不少苦的。”石头坚定地说：“我不怕！”
③为了长成一座大山，石头经历千辛万苦。每天，它都拼命地吸收天地灵气，承接雨露惠泽。____，狂风刮过，石头稳固身形向上长；____，暴雨袭来，石头昂首挺胸向上蹿。
④不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于如愿以偿地长成了一座大山。于是，庄子招来大鹏以翅膀击山，一时间天摇地动。____巨响后，山炸开了，无数块石头飞向天空，就在飞的一刹那，石头会心地笑了。
(1)、选择恰当的拟声词填在文中的横线处，使故事更有画面感。（填序号）①哗哗哗 ②呼呼呼 ③砰的一声
(2)、阅读第③段，完成练习。①第③段是围绕哪一句话写的？请找出来。
②为了长成一座大山，石头做了哪些事情呢？
A、B、承接雨露惠泽C、D、③请你发挥想象，再写一种石头可能会遇到的困难，它又是怎么做的呢？
(3)、根据故事内容，判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。①对于石头的梦想，同伴们十分支持。
②第④段中“如愿以偿”的意思是石头终于实现了飞翔的梦想。
(4)、你喜欢文中的石头吗？为什么？ -
18、跳百索
儿以一绳长丈许，两儿对牵，飞摆不定。群儿乘其动时，轮跳其上，以能过者为胜。
（节选自《宛署杂记》）
(1)、我知道语段中描写的是哪一种跳绳形式（ ）。A、
B、
C、
(2)、平时我们跳绳，谁跳得多谁就赢，而文中跳绳是（ ）。A、跳到绳上踩住就算赢。 B、能跳过去就胜利了。 C、谁跳得高谁就胜利了。(3)、文中“轮跳其上”的“其”指的是（ ）。A、孩子 B、两儿 C、绳子(4)、大课间，你一定参加过跳绳吧！围绕一个意思把下面的开头写具体。跳绳真有趣！
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19、6月18日上午，在读书分享活动中，三（1）班的李丽把《伊索寓言》落在了报告厅。(1)、仿照例句的加点部分，结合李丽的心情，在横线上填上合适的内容。
例句：顾客噌的一下跳起来：“这么慢啊！”
李丽：“我的《伊索寓言》落在报告厅了，快和我一起去找找！”
(2)、请你向同学们转述李丽的话。李丽说：“我的《伊索寓言》落在报告厅了，快和我一起去找找吧！”
(3)、找了很久没找到《伊索寓言》，李丽决定写一则寻物启事，请你来帮她写。 -
20、李军军从班级图书角借了两本寓言故事书，下面是两本书目录的节选。(1)、根据目录内容可知，目录一来自 ， 目录二来自。（填序号）目录掩耳盗铃………………100
一叶障目………………102
堵门防盗………………106
鹬蚌相争………………108目录乌鸦喝水………………17
狼来了…………………24
农夫和蛇………………33
老树开会………………38①《中国古代寓言》 ②《伊索寓言》
③《克雷洛夫寓言》 ④《拉封丹寓言》
(2)、“有人看到螳螂捉虫子时用树叶隐藏自己，于是也找了一片树叶隐藏自己，上街偷拿东西，结果被抓了。”这个寓言是《》。(3)、李军军一边吃西瓜一边看借来的寓言书，有时候还给书折角，如果你是他的同桌，会这样劝告他：