相关试卷
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1、【活动一:踏寻红色足迹】请认真听录音两遍,之后完成下列题目。(1)、察团赴东莞、惠州、深圳三地开展了为期( )的红色研学考察活动。A、一天 B、两天 C、三天 D、四天(2)、请将考察团在深圳探访的场所与对应的活动用线连起来。
东江纵队纪念馆 探遗址,体会先辈坚定信念
大鹏所城抗日旧址 听故事,收集红色教学素材
土洋村东江纵队司令部旧址 观文物,了解纵队英雄事迹
(3)、关于本次深港红色研学考察活动的意义,说法有误的一项是( )。A、让香港教师对华南抗战史有了更直观、深刻的认知。 B、为香港课堂补充了鲜活的红色历史教学素材。 C、深化了深港两地的历史文化交流,厚植家国情怀。 D、直接推动了深港两地中小学的合并办学。 -
2、阅读常常让我们身临其境。请你大胆想象:假如你在读一本喜欢的书时,突然进入了书中的世界,会遇到谁?会经历怎样的危险或挑战?你会用什么办法化解困境?冒险过程中,你的心情又会发生怎样的变化?请以“书里的奇妙冒险”为题,写一篇作文,开启你的独特旅程。要求:大胆想象,语句通顺,书写工整,不少于400字。
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3、【活动三:论谋士斗智,悟兵家玄机】
孙庞斗智
①战国初年齐魏争霸、师从鬼谷子的孙膑与庞涓两位同门师兄弟,因名利反目,上演了两场经典智谋对决。
②公元前354年,魏国庞涓率精兵围攻赵国邯郸,赵国向齐国求救,齐威王以田忌为主将、孙膑为军师出兵驰援。田忌本想直赴邯郸正面应战,孙膑却反对:魏军精锐尽在邯郸,国都大梁防务空虚、齐军围攻大梁、必逼庞涓回援。
③田忌依计行事、佯攻平陵,主力直逼大梁。魏惠王果然急令庞涓弃邯郸回师,魏军仓促回撤、人马疲惫。孙膑算准路线、在桂陵设下埋伏。待魏军进入谷地、齐军突然夹击,以逸待劳大胜魏军、庞涓兵败被俘、后经魏国交涉才得以归国。
④桂陵之战后,庞涓虽遭重创,但仍手握魏国兵权、对孙膑恨之入骨,日夜想着复仇。十余年后、恩怨迎来终极了断。
⑤公元前342年,魏国再度发兵,这次目标是韩国。韩国国力弱小,抵挡不住魏军攻势,接连战败、紧急向齐国求救。齐威王再次启用田忌、孙膑,率军救韩。
⑥孙膑故伎重施,再次率军直扑大梁。庞涓闻讯、暴跳如雷,当即从韩国撤军,率主力回师、誓要与孙膑决一死战、一雪桂陵之耻。
⑦这一次,孙膑没有简单设伏,而是精准拿捏庞涓“骄傲轻敌、急于求战”的弱点,使出了更精妙的计策。
⑧孙膑对田忌说:“魏军素来彪悍,一向轻视齐军,认为我们胆小怯战。高明的将帅,要顺着敌人的傲气、引导他们走向灭亡。”于是下令:齐军进入魏国境内后,第一天埋锅造饭设十万个炉灶,第二天减至五万个,第三天再减至三万个。
⑨庞涓率军追击时,不断侦察齐军营地,发现炉灶数量逐日锐减,果然大喜过望,狂笑道:“我早就知道齐军胆小如鼠!才入魏境三天,士兵就逃亡过半,此战必能生擒孙膑!”
⑩狂喜之下,庞涓舍弃步兵、辎重,只率精锐骑兵,日夜兼程、轻装追击,一心要追上齐军主力,将孙膑碎尸万段。
⑪孙膑早已精确算准庞涓的行军速度,断定魏军将在夜晚抵达马陵。此地道路狭窄,两旁山势险峻,林木茂密,正是设伏的绝佳地点。
⑫孙膑立刻调遣一万名精锐弓箭手,埋伏在马陵道两侧的山林中;又命士兵剥去道旁一棵大树的树皮、在洁白的树干上写下八个大字:庞涓死于此树之下。一切部署完毕,孙膑下令:“夜间见火光、万箭齐发、不得有误!”
⑬夜幕降临,月色昏暗、庞涓率精锐骑兵如期抵达马陵道。前军回报、道路被乱木阻塞、无法通行。庞涓亲自上前查看,隐约见那棵剥皮大树上有字迹,便命士兵点燃火把,凑近观看。
⑭火光亮起的刹那,“庞涓死于此树之下”八个大字赫然映入眼帘。庞涓瞬间醒悟:中计了!可未等他下令撤退,两侧山林中突然鼓声大作、箭如雨下,齐军弓箭手万箭齐发,密集的箭矢如飞蝗般射向魏军。
⑮魏军陷入黑暗与混乱、人马自相践踏、死伤惨重,精锐骑兵瞬间溃不成军。庞涓身中数箭,被困死地、自知败局已定、插翅难逃。他望着火光中那行刺眼的大字,仰天长叹,拔剑自刎,临终前嘶吼道:“遂成竖子之名!”(竟让这小子成就了声名!)
⑯庞涓死后,齐军乘胜追击,大败魏军主力、俘虏魏国太子申。曾经称霸中原、不可一世的魏国,经此一战元气大伤,从此一蹶不振,彻底失去争霸天下的实力;而齐国则声威大振,成为战国中期的东方霸主。
(1)、孙膑在两次战役中制定了不同的克敌策略,请简要概括:、。(2)、马陵之战中,孙膑巧用计谋,一步步引诱庞涓落入圈套。请按照事情发展的先后顺序,给下面情节排序。A.庞涓夜抵马陵,点火看树,齐军万箭齐发,庞涓兵败自刎。
B.庞涓舍弃步兵和辎重,只率精锐骑兵日夜兼程追击。
C.庞涓看到灶数锐减,大喜过望,误以为齐军士兵逃亡过半、不堪一击。
D.孙膑分析庞涓骄傲轻敌、魏军轻视齐军的心理,定下计策。
E.孙膑断定庞涓将在夜晚抵达马陵,提前在马陵道设下弓箭手,在树上刻字。
F.齐军进入魏境后,第一天设十万灶,第二天减至五万,第三天减至三万。
排序:→→→→→
(3)、孙膑为什么作出“庞涓死于此树之下”的部署?请结合孙膑的观察与分析,梳理原因。敌军性格:
行军规律:
地形条件:
(4)、孙膑两次战役都大获全胜,两次战役所体现的共同军事思想有( )。(多选)A、避免正面硬拼,主张调动敌人 B、利用地形优势设伏,以逸待劳 C、凭借兵力优势,正面碾压敌军 D、攻击敌方必救之处,迫使对手回援(5)、庞涓临死前嘶吼:“遂成竖子之名!”有人认为这句话是英雄末路的不甘,也有人认为这是至死不悟的狭隘。你支持哪种看法?结合文中具体情节,说说你的观点和理由,并谈谈他的结局带给你的启发。 -
4、【活动二:识神医奇人,察冷面仁心】
苏七块
①苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿环,天津卫挂头牌(行业第一名),连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。
②他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴儿一绺山羊须,浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。倘若再来,一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
③人有了能耐,脾气准各色。苏大夫有个各色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。这叫嘛规矩?他就这规矩!人家骂他认钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫作:苏七块。当面称他苏大夫,背后叫他苏七块,谁也不知他的大名苏金散了。
④苏大夫好打牌,一日闲着,两位牌友来玩,三缺一,便把街北不远的牙医华大夫请来,凑上一桌。玩得正来神儿,忽然三轮车夫张四闯进来,往门上一靠,右手托着左胳膊肘,脑袋瓜淌汗,脖子周围的小褂湿了一圈,显然摔坏胳膊,疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天,哪拿得出七块银元?他说先欠着苏大夫,过后准还,说话时还哼哟哼哟叫疼,谁料苏大夫听赛没听,照样摸牌看牌算牌打牌,或喜或忧或惊或装作不惊,脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去,使手指指门外,苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
⑤牙医华大夫出名的心善,他推说去撒尿,离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他、不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。过一会儿,张四歪歪扭扭走进屋,把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快,苏大夫已然站在张四面前,挽起袖子,把张四的胳膊放在台子上、捏几下骨头,手左拉右推、下顶上压,张四抽肩缩颈闭眼龇牙,预备重重挨几下,苏大夫却说:“接上了。”当下便涂上药膏,夹上夹板,还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款,苏大夫只说了句:“这药我送了。”便回到牌桌旁。
⑥今儿的牌各有输赢,更是没完没了,直到点灯时分,肚子空得直叫,大家才散。临出门时,苏大夫伸出瘦手,拦住华大夫,留他有事。待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆银元里取出七块,往华大夫手心一放,在华大夫惊愕中说道:“有句话、还得跟您说。您别以为我这人心地不善、只是我立的这规矩不能改!”华大夫把这话带回去,琢磨了三天三夜,到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
(1)、文章开头为什么用了大量笔墨描写苏大夫的外貌和声音?( )(多选)A、生动刻画苏大夫的外在形象,让读者对人物形成鲜明印象。 B、通过外貌和声音的描写,表现苏大夫性格温和、平易近人。 C、为下文写他“脾气各色”和“坚守规矩”做铺垫,使人物形象更加真实可信。 D、增强文章的传奇色彩和趣味性,符合“奇人异相”的写作风格。(2)、第②自然段画横线的句子是对苏七块的描写,写出了苏七块。(3)、张四摔伤求助时,苏七块全程低头打牌、冷眼不回应;而当张四把七块银元往台子上一码时,“比按铃还快”,苏大夫“已然站在张四面前”。这两处细节体现苏七块怎样的心理活动?请用第一人称写一写。(4)、文中华大夫出场不多,却很重要。下列对华大夫作用分析正确的是( )(多选)A、华大夫的善良与苏七块的冷漠形成对比。 B、华大夫直接推动了苏七块为张四治病、还钱等情节的发展。 C、华大夫的出现主要是为了表现张四的贫困无助。 D、华大夫从困惑到佩服的态度变化,引导读者思考苏七块坚守规矩的原因。(5)、有人认为苏大夫“认钱不认人”,是个冷酷无情的医生:也有人认为他心地善良,只是坚守自己的规矩。你更赞同哪种观点?请从文中找出至少两个理由,写出你的看法。 -
5、【活动一:观船长应变,赞慈父决断】
跳水(节选)
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
(1)、请根据当时的情况和船长的言行,推测船长的思维过程,补全下图。
(2)、文段中有两个“立刻”,结合船长的思维过程,第一个“立刻”让我们看到了的船长,第二个“立刻”说明 , 也印证了船长的决定是正确的。 -
6、按要求完成练习。(1)、请仿照例子,解释加点词语。
例:道旁李(道路)
庞统巧授连环计 孔明巧布八阵图 吕子明白衣渡江
(2)、请照样子,写一写你对“时间过得快”的体验。例:一天 , 一月 , 一年 , 时间一转眼就过去了 , 一位又一位英雄登场又谢幕,那些三国的传奇,至今仍在书页间熠熠生辉。
(3)、请用学过的修改符号修改以下内容。(共5处错误)今天读完了《三国演义》这本书,里面写了曹操、刘备、周瑜、诸葛亮……等三国人物的故事,他们所擅长的领域也不同,每个人经历不同,但是他们都在自己的理想付出努力为实现,这次阅读使我感动不以,也深刻体会到了智慧与勇气的重要性。
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7、请运用所积累的表示年龄的词语填空。
英雄莫问年岁,周瑜年方(20岁)便开始追随孙策,赤壁破曹时刚过(30岁)之年;陆逊将近(40岁),在夷陵之战中一战成名;司马懿蛰伏半生,(60岁)之年率师远征辽东,平定北疆;黄忠定军山之战时虽然年过(70岁),却依然能阵斩魏将,勇冠三军。
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8、【活动二:三国英雄会】
请根据以下对话中的拼音,将词语正确、工整地写在横线上。
白马之战中,颜良连斩数员曹军大将,曹操束手无策,只得派人去请关羽。只见关羽骑赤兔马霎时冲下山来,身躯tǐng tuō , wēi yán如神。颜良方欲问时,被关羽手起一刀,hōng rán斩于马下。这一战,尽显关公jué huó!
长坂坡上,赵云单枪匹马迎战曹军。他shǒu jí yǎn kuài , 左刺右挑,曹军个个xīn jīng dǎn zhàn , 不敢靠近。曹操shǎng shí其才,叹道:“真虎将也!”
曹操追击刘备之时,张飞率二十骑断后,独自横矛立于马桥上。曹军见他似xiōng yóu chéng zhú , 疑有伏兵,虽mò quán cā zhǎng , 却不敢轻易上前。但见张飞圆睁双眼,一声大喝从hóu lóng迸出,竟把夏侯杰惊得肝胆碎裂,其余兵众也纷纷fā zhèng。张飞仅凭一身气势,就吓退数万曹军。
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9、【活动一:书香风雅集】请认真听录音两遍,完成下列选择题。(1)、《2026 CMG全民阅读盛典》的主题是什么?( )A、阅读点亮生活 B、阅读有光,生活滚烫 C、书香中国,全民阅读 D、爱阅之城,深圳启航(2)、以下哪项不属于深圳“15分钟阅读圈”的构成部分?( )A、1227个图书馆服务网点 B、近200家实体书店 C、超过100家公园书吧 D、每所学校都建有图书馆(3)、盛典中,AI馆员机器狗“布小汪”精准递书的环节说明( )。A、深圳的机器狗技术领先全国 B、深圳图书馆的藏书都通过机器狗递送 C、只有深圳的图书馆才有AI馆员 D、深圳将人工智能技术应用于公共阅读服务,提升借阅体验(4)、深圳全民阅读的发展成果有哪些?( )(多选)A、出台了全国首部阅读法规 B、2026年居民综合阅读率达到94.3% C、已举办26届深圳读书月 D、发布国内首创的城市级阅读年度报告
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10、一处动人的风景(如校园、公园一角),一次难忘的经历(如第一次上台表演、和伙伴下河捞鱼),一段成长的故事(如学会骑自行车、懂得分享),都是童年最美好的回忆。请你按一定顺序将景物或事情写清楚:写景物要突出特点,写事情要写清经过。同时,别忘了写出自己心情的变化和真实感受。
要求:题目自拟,语句通顺,内容具体,表达真情实感,不少于350字。
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11、【活动二:智勇双全】
小英雄雨来(节选)
这儿是中国的土地
……雨来带着敌人继续往前走。广阔的田野上,一块两块没有收割的豆子地,火焰似的高粱穗儿,雪白的棉花球,耸入云天的白杨树,这一切都仿佛瞪着眼睛,等着看看鬼子怎样地踏到地雷上。
一块没有刨掉的玉米秸秆,哗啦哗啦抖动着干叶子。还乡河水打着漩涡,阳光下闪耀着发白的浪花。还有水鸟的叫声,都使鬼子心惊肉跳。
雨来故意领着敌人从那写着几个大字的路边经过。一个个鬼子兵走过时,都战战兢兢地瞧一眼地上那行特别显眼的白粉笔字:“这儿是中国的土地!”
雨来见很多鬼子兵的腿都打着哆嗦,腮帮子嘴唇乱动。雨来心里说,他们在嘟哝些什么呢?诅咒天皇不该把他们送上中国这块可怕的土地吗?还是祈祷天皇保佑他们走出这天罗地网呢?如果他们是咒骂天皇,就狠狠地咒骂吧!如果是祈祷,就最后祈祷吧!他们所抢夺的土地,马上就要变成他们冰冷的坟墓了。因为雨来已经把他们带到了真正的地雷阵。
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现在,雨来正领着鬼子大队在河岸上走。雨来一边走着,心里说,已经把鬼子领到地雷阵的当中来啦,我得想个办法脱身啦。怎么脱身呢?
鬼子队伍的背后河堤上,大路上都是地雷。前面的河堤上,大路上也是地雷。离第一个地雷只有两丈远了……一丈远了……还有几尺远了
雨来回头向鬼子指挥官说:“前面,地雷的没有啦!”
雨来故意一边走,一边回头说话,故意迈空了脚步,身子一歪,“哎呀!”叫一声,像一团小旋风似的滚进河里去了。
雨来在水里游着。他故意从水里冒出头来,扬手喊了声:“救——命——啊——”就假装被波浪打进水里。接着,仿佛被涌起的波浪推上水面似的,又闪露了一下小脑袋,就沉进河底去了。
鬼子指挥官瞪着小眼睛,见带路的小孩被河水冲走,心里说:“天皇保佑,幸亏出了地雷阵!”
可是,一个地雷山崩地裂似的爆炸了。河堤上升腾起来的浓烟,卷着沙土和炸碎的鬼子衣片,直冲上天空。民兵的枪也响了起来,子弹带着呼呼的啸声,飞进鬼子混乱的队伍里。
鬼子兵这个的枪,碰了那个的脑袋。这个的胳臂肘、肩膀碰了别人的鼻子,别人又碰了自己的眼睛、鼻子……跌倒地上的,后面的就踩着他的脖子或是脊背跑了过去。
轰!轰!轰!……一个个地雷,像连珠炮似的响起来。啊!愤怒的土地,把撕碎的敌人抛上天空,扔进滚滚的烟尘中。军帽和带着血块的军装破片飞舞着;挂在庄稼秆上,挂在树枝上。皮鞋、炸断的步枪,在半空里翻滚……
雨来从老远的地方爬上河岸,战斗已经结束。他拧着湿淋淋的衣裳,只见落日把旷野上浮动的烟雾,映得红红的。民兵爆炸组正在打扫战场。鬼子和特务,除了炸死的和乱枪打死的,只逃走了三十多人……
(1)、请在选文中的横线上,给第二部分内容拟一个恰当的小标题。(2)、根据选文内容,将下面情节导图补充完整。雨来故意从写着“这儿是中国的土地”的路边经过,让鬼子①。把鬼子领到真正的②→假装③滚进河里→从河里游走,地雷爆炸、民兵出击,战斗④。
(3)、作者在描写雨来假装失足落水时,用到了“故意迈空了脚步,身子一歪”等一连串的动作描写。请结合具体的词语,说说你从中看到了一个怎样的雨来?(4)、选文开头对田野和还乡河进行了描写:“广阔的田野上,一块两块没有收割的豆子地……”“还乡河水打着漩涡,阳光下闪耀着发白的浪花……”对景色描写的作用,下列理解最恰当的一项是( )A、描写了田野和河流的美丽景色,表现了雨来对家乡的热爱与不舍。 B、通过写一切景物都“瞪着眼睛”看鬼子怎样踏到地雷上,烘托出紧张的气氛,暗示地雷阵即将被引爆。 C、说明当时正值秋季,庄稼成熟,鬼子选择这个时候来扫荡是很不明智的。 D、用优美的景色与鬼子的残暴形成对比,突出雨来正面英勇抗击敌人行为的可贵。(5)、结合我们学过的课文和这篇选文,你对“小英雄”这个称呼有了哪些新的理解?请结合文中的具体事例,至少写出两点。 -
12、【活动一:勤学苦读】
【材料一】孙康,晋京兆人,性敏好学,家贫无油,尝①于冬月映雪读书。
【材料二】匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮②。衡乃穿壁③引其光,以书映光而读之。
【注释】①尝:曾经。②逮:到,及。此处指烛光照射过来。③穿壁:在墙上打洞。穿,凿。
(1)、运用学过的方法,解释句中加点的字。性敏好学,家贫无油。
以书映光而读之。
(2)、仔细阅读两则文言文,完成下列表格。相同点
主人公都是的人,在年少读书时都遇到了困难。
不同点
遇到的困难
(用原文回答)
孙康:家贫无油
匡衡:
解决的办法
(用原文回答)
孙康:
匡衡:乃穿壁引其光,以书映光而读之
(3)、孙康和匡衡最后都学有所成,成了有名的学者。结合《囊萤夜读》的故事,下列哪句名言最符合这些故事带给我们的启示?( )A、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 B、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 C、读书有三到,谓心到、眼到、口到。 D、读书破万卷,下笔如有神。(4)、先将下面这些与古人读书有关的成语补充完整,然后选择其中一个,简单说说它的故事和含义。悬梁 手卷 立雪 铁杵
我选择:
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13、阅读巴金《海上日出》节选文段,回答下列问题。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷(hé hè)似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面 , 颜色红得非常可爱。一刹(chà shà)那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
(1)、给文中加点字选择正确的读音。(2)、选段按照的顺序写出了日出时景象的变化。作者是抓住日出时太阳的、、的变化来写的。(3)、读读画线的句子,下列理解中有误的一项是( )。A、“负着重荷”“一步一步”这句话运用了拟人的修辞手法,形象地写出了太阳上升时的缓慢和吃力,也表现出太阳势不可挡的力量。 B、句中把太阳比作负重前行的人,是为了说明日出的过程太慢了,令人着急。 C、“冲破”“跳出”这两个词很有力量感,生动地表现了太阳终于冲破云霞、跃出海面的瞬间。 D、从这句话中可以体会到,作者对太阳顽强上升的过程感到既赞叹又欣喜。 -
14、读语段,按要求完成练习。
我想要走遍祖国的大江南北:去北京、看( )的万里长城,看( )的天安门城楼;到浙江金华,感受双龙洞孔隙的狭窄和昏暗,欣赏内洞中那些形状( )的石钟乳和石笋;去树木( )的小兴安岭,听鸟儿在枝头欢唱;独坐在与李白“相看两不厌”的敬亭山,看“众鸟____,____”……
(1)、选择恰当的词语填在语段的括号内。(填序号)A.庄严雄伟 B.蜿蜒起伏 C.变化多端 D.葱葱郁郁 E.五彩缤纷
(2)、在横线上将诗句补充完整。(3)、省略号后面有哪些你推荐或想去的地方?仿照语段形式,选择“两处写一写。 -
15、小深在介绍“黄果树瀑布”时,有一段描写特别精彩。选择恰当的句子,填入文中横线处。(填序号)
站在观景台上,只见瀑布从高处奔腾而下。巨大的水流撞击在岩石上, , 飞溅的水雾在阳光的折射下, , 瀑布脚下的犀牛潭碧绿如玉,’。
①宛如一道道绚丽的彩虹 ②激起层层雪白的浪花 ③仿佛一块巨大的翡翠
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16、读句子,选择恰当的词语,填在句中的横线上。
观赏 欣赏 赞美 赞叹
祖国处处好风光,我最的便是“人间仙境”——九寨沟。在那里,人们可以五彩池水和叠瀑雪峰的绚丽美景。沟内那新鲜纯净的空气,更是让无数游客不已。
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17、根据语境,按要求完成下列题目。
梧桐山上,一簇簇(cù chù)毛棉 dù juān____开得 cǎn làn duó mù____,它们分布 fàn wéi____kuǎn gùǎng、____、漫山遍野,qì shì____非凡。游客 jù jí____山间,随着yōng jǐ____的人潮缓缓yí dòng____,沉醉在这春日盛景中,一时竟难以分(辩 辨)来时路。
(1)、看拼音,将词语工整地写在横线上。(2)、在括号内选择正确的字音或字形。 -
18、【活动一:游公园,读好书】请认真听录音两遍,完成下列选择题。(1)、小军想体验和机器人下围棋,他可以去哪个公园的书吧试试?( )A、荔枝公园 B、深圳湾公园 C、云海公园 D、莲花山公园(2)、如果你想找一个能近距离看到大海的书吧,应该选择( )。A、荔湖书苑 B、白鹭坡书吧 C、桉与松艺术书吧 D、山海图书馆(3)、为什么说在笔架山公园的桉与松艺术书吧阅读“仿佛置身于森林”?( )A、因为书吧里面种了很多树 B、因为书吧被树木环绕,阳光透过窗户树影斑驳 C、因为书吧墙壁画满了树木 D、因为书吧里能听到播放的鸟鸣和流水声(4)、短文中提到的深圳这些公园书吧,有哪些共同特点?( )(多选)A、都建在风景优美的公园 B、都提供机器人下棋服务 C、都可以一边看书一边欣赏自然风光 D、都需要提前预约才能进入
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19、轻松习作。
生活中,你一定动手做过小实验吧!请写下你印象最深的一次实验,写清楚实验的原因、准备的材料、操作步骤、实验结果,以及实验中的收获与感受。
要求:题目自拟;内容具体,语句通顺;300字左右。
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20、请认真阅读下列短文,然后完成下面小题。
传统剪纸
剪纸是中国古老的民间艺术,距今已有上千年的历史。早在西汉时期,人们就开始用金箔(bó)、皮革等材料剪刻图案。新疆(jiāng)吐鲁番阿斯塔(tǎ)那古墓出土的南北朝《对马》《对猴》团花剪纸,是现存较早的实物证明。
剪纸工具很简单,一把剪刀、一张彩纸,就能创造出精美图案。常用的技法有阴刻、阳刻、镂(lòu)空等,剪刻出的线条流畅灵动,充满东方韵味。剪纸题材丰富多样,有象征吉祥的“连年有余”“喜鹊登梅”,有讲述民间故事的“老鼠嫁(jià)女”,还有展现生活场景的窗花、门笺(jiān)等,寄托着人们对美好生活的向往。
剪纸风格具有地域(yù)特色,北方剪纸粗犷(guǎng)豪放,南方剪纸细腻柔美。2009年,中国剪纸被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。如今,剪纸不仅是传统装饰,还融入现代设计,成为文化交流的使者,向世界展示着中国民间艺术的魅力。
(1)、剪纸常用的技法不包括以下哪一项?( )A、阴刻 B、彩绘 C、镂空(2)、根据短文内容判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。①“连年有余”“喜鹊登梅”都属于讲述民间故事的剪纸题材。
②北方剪纸风格粗犷豪放,南方剪纸细腻柔美,体现了地域文化差异。
③剪纸艺术融入了现代设计,传统剪纸技法已被完全取代。
(3)、如果你要为外国朋友介绍中国剪纸,你会怎么介绍呢?请根据文章内容,写一段简短的介绍语。(4)、除了剪纸,你还知道我国哪些民间传统艺术?请写出至少两种。