• 1、按要求完成题目。
    (1)、“悬”在字典中的意思有:①挂,吊在空中;②距离远,差别大;③危险,不牢靠;④公开揭示。“悬”在“悬梁刺股”中的意思是 , 在“悬赏”中的意思是 , 在“这事悬了”中的意思是 , 在“悬殊”中的意思是。(填序号)
    (2)、“说”根据意思有很多种表达。跟他人解释某种事物叫“”表扬别人叫“”,委婉地拒绝别人的好意叫“”,私下里小声交谈叫
    (3)、“全神贯注”和“”意思相近;“斩钉截铁”和“意思相反。
    (4)、《狼牙山五壮士》中,五位壮士的英雄壮举,使我想起曹植的诗句“”;陆游一生困顿,却总是心系国家,他用诗句“”表明了心志。
    (5)、仿写句子。

    例:起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

    (6)、《七律·长征》展现了红军面对的大无畏精神;《开国大典》写了(填时间)在首都北京举行开国大典的盛况,表现了中国人民的心情。
    (7)、工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(《开国大典》)

    ①文段中画线的句子既是比喻句,又是夸张句,形象生动地描绘出场面的

    ②如果将文段中加点的“直奔”改为“前往”,可以吗?为什么?

  • 2、写出加点字的意思。

    全神贯

    首挺胸

    居高

    千钧一

    注:

    昂:

    临:

    发:

  • 3、把下列词语补充完整。

    横七

    热血

    粉身

    惊天

    排山

    会神

    迎风

    丝不动

  • 4、读句子,看拼音,写词语。

    身处南京大屠杀死难者国家公祭日的纪念活动现场,我仿佛看到八十多年前的景象:rì kòu穿着军队zhì fú , 驾驶着tǎn kè侵略南京城,将子弹射向手无寸铁的百姓……现在,中华儿女传承了革命先烈jiān qiáng bù qū的精神,huì jù成坚不可摧的力量,让中国yì lì在世界民族之林。

  • 5、题目:   ▲   让生活更美好

    要求:从“微笑、诚信、梦想……”中选一个主题来写,写清楚它是怎么影响你的生活的,为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体,语句通顺,字数在400以上。

  • 6、阅读理解

    人类健康的“杀手”——大气污染

    【材料一】大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度;达到足够的时间,并因此危害了人体健康和自然环境的现象。

    大气污染危害人体健康的途径有三条,即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含有大气污染物的食物。大气污染除会引起呼吸道和肺部疾病外,还会对心血管系统、肝等产生危害,严重的甚至能夺去人的生命。

    人类不合理的生产和生活活动,对大气造成的污染极为严重。科学家们发现至少有一百种大气污染物对环境造成危害,包括许多有毒、有害物质。据统计,全世界每年排放二氧化硫1.5亿多吨、二氧化碳2亿多吨、悬浮颗粒物23亿多吨和氮氧化物6900多万吨。

    (摘自《环境与人类健康》)

    【材料二】利用空气质量指数(简称AQI)可以直观地评价大气环境的质量状况。空气质量指数为0~100时,普通人群的健康不受影响。

    空气质量指数(AQI)分级表

    AQI数值

    0~50

    51~100

    101~150

    151~200

    201~300

    300以上

    AQI级别

    I

    II

    III

    IV

    V

    VI

    质量状况

    良好

    轻度污染

    中度污染

    重度污染

    严重污染

    (1)、材料一中画波浪线的句子运用了(   )的说明方法。
    A、作比较 B、举例子 C、列数字
    (2)、下列对本文理解不正确的一项是(   )
    A、大气污染危害人体健康的途径有三条。 B、空气质量指数(AQI)为213时,质量状况为重度污染。 C、当空气质量在Ⅰ—Ⅱ级时,大多数人群可开展正常的户外活动。 D、科学家们发现,对环境造成危害的大气污染物只有一百种。
    (3)、大气污染对人类的影响越来越大,请你就治理大气污染提出几条合理化的建议。
  • 7、课外阅读

    山雨

    来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——沙啦啦,沙啦啦······

    像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……

    雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

    雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

    不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响:叮——咚——叮——咚……

    仿佛是一场山雨的余韵。

    (1)、读选文,理解填空。

    作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”,将此时的雨声联想成“”,形象生动地写出了山雨的美。

    (2)、选文是按照什么样的顺序来写的?
    (3)、选文表达了作者什么样的思想感情?
  • 8、课内阅读

    渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

    但桑娜坐着一动不动。

    “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

    “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

    (节选自《穷人》)

    (1)、第一段文字细致描写了渔夫的、和
    (2)、从“快去!别等他们醒来”可以看出渔夫:
    (3)、“我们总能热过去的”中的“熬”的意思是 , 说明
    (4)、当渔夫叫桑娜快去的时候,为什么“桑娜坐着一动不动”? 
    (5)、从上面几段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人? 
  • 9、如果你想每晚听一会儿音乐,请你用上“一是……二是……三是……四是”的方式向妈妈请求。
  • 10、积累与运用
    (1)、捐躯赴国难,
    (2)、等闲识得东风面,
    (3)、儿童相见不相识,
    (4)、同桌总是贪玩,不好好学习,请你用《长歌行》中的一句话劝他:
  • 11、根据要求,完成句子练习。
    (1)、她也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

    改肯定句:

    (2)、妈妈盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”(写人物说话时,可以不用“说”.来表达,你也来写一句)
    (3)、小红看书看入迷了。只见她(写出小红入迷的样子)
    (4)、按照下面的提示,写一组排比句。

    这里的山千奇百怪,形态万千。

  • 12、选择题,在括号填上正确答案。
    (1)、“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”句子中的省略号的作用是 (   )
    A、表示语意跳跃 B、表示省略 C、表示说话断断续续 D、表示声音延长
    (2)、(   )是高尔基自传体小说三部曲。
    A、《童年》《在人间》《我的大学》 B、《童年》《复活》《我的大学》 C、《在人间》《我的大学》《战争与和平》
  • 13、选择恰当的词语填空。
    (1)、果断 武断 夸夸其谈 滔滔不绝

    ①李晓明办事非常 , 从不犹犹豫豫的。

    ②爸爸一谈起他喜爱的球队,总是 , 说个没完没了。

    (2)、平静 宁静 安静

    ①挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中地睡着。

    ②西蒙的头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的

    ③孩子们的呼吸均匀而 , 睡得正香甜。

  • 14、 看拼音写词语
    (1)、台上那个年轻的zhèng wěi略显xiū sè , 讲话的内容gǔ wǔ人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛fèi téng了起来。
    (2)、páo xiào的江水从xuán yá峭壁上冲下来,映入 yǎn lián 的是漫天的云烟,令人 yìn xiàng深刻。
  • 15、作文(二选一)

    ①校园内外,多彩的活动真不少,夏令营、运动会、歌咏比赛……请你选择写一种活动,运用点面结合的方法,把活动的经过写清楚。题目自拟。

    ②我本来可以放弃,却咬牙坚持了下来;我本来可以争取,却因犹豫而错过;我本来可以面对,却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历,也许,这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以_”为题,写一篇文章。要求先将题目补充完整再作文,注意将事情写完整、写清楚,并表达出当时的感受。

  • 16、阅读理解

    开发太空资源宝库

    ① 许多人或许没有意识到,太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。 目前研究已经知道,月球和其他行星上,存在着大量的铁、硅等资源。而且,人 类进入地球轨道和外层空间后会发现,资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏, 特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。

    ②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境,就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。

    ③也就是说,高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会,站在地上只能看到眼前一点大的地方,站在高山上极目四眺,则“一览众山小”。我们利用位置资源,已经发射了通信、气象和对地遥感卫星,促进了人类社会的进步。

    ④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空,是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体,处于微重力状态,物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后,不会出现上下对流的情况,比重不同的液体,可在一起和平共处。这种奇特环境,对人类从事新材料加工,细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。

    ⑤我们每天呼吸的空气,其密度随离海平面距离的升高而减小,到达100公里以上的高度,已逐渐成为真空。地球表面的大气层中,每立方厘米中含有10000兆个氮分子和氧分子,而在太阳系宇宙空间,纯净无污染,每立方厘米只有0.1个氢原子。

    ⑥这团大气层如同一张天幕,遮去了部分阳光,这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射,如银河宇宙线、太阳电磁辐射等,这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化,从中会产生更有价值的新物质。

    ⑦四十多年的空间研究向人们传递着这样的信息,外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场,是一座可源源不断掘出新物质的富矿

    (1)、如果想知道“奇特环境”是指什么,应该重点阅读短文的第自然段。
    (2)、文章第⑤段运用了的说明方法,说明了
    (3)、第一自然段中“或许”能否去掉?为什么?
    (4)、“另外,我们所居住的地球,被大气层包裹着。”这句应该放在第自然段和第自然段之间。
    (5)、下列选项中不符合文意的一项是(   )
    A、研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。 B、人类利用外空资源进行了许多有益的探索,至今已经取得一定的成果。 C、外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。 D、太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。
  • 17、阅读理解

    宇宙生命之谜(节选)

    哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人 们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存 的温度,一般应在-50〜150℃之间,二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核 酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然 已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存 在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。

    ②根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。 水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。 金星是一颗缺氧,缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成的“温室效 应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星 离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。

    (1)、画横线的句子是过渡句,起到了的作用。
    (2)、画波浪线的句子运用了 的说明方法,说明了
    (3)、有生命的天体应该具备哪些条件? 
    (4)、选文第1 自然段中加点的“至少”可以去掉吗?为什么? 
  • 18、文言文阅读

    范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿 , 同寝,中夜闻鸡鸣,蹴(cù)琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。

    ①主簿:州、府长官的佐僚,主管文书簿籍。

    (1)、“少有大志”中的“少”读音是 , 意思是
    (2)、“中夜闻鸡鸣”,在祖逖看来并非是令人厌恶的声音,而是的声音。
    (3)、“同寝,中夜闻鸡鸣”中包含了哪个成语?这个成语让你得到什么启示? 
  • 19、 六(1)班的李涵在演讲时,一直低着头,只顾念演讲稿,眼睛不敢看听众,声音也很小。请你给她提些建议,提高演讲水平。
  • 20、 使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是(    )
    A、不幸的童年 B、生活所迫 C、父亲的影响 D、天生的性格缺陷
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