相关试卷
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1、丽丽正在认真阅读下面这段话，下列不属于她的阅读目的的一项是（ ）
目前，人们使用的二维码有两种：一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成二维码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。
A、了解二维码的分类。 B、了解静态二维码的风险。 C、了解二维码的应用。 D、了解二维码的生成原理。 -
2、填入下面语段横线处的语句，合适的一项是（ ）
随着科技的发展，智能手机不仅仅是通信工具，它还集成了多种功能，如拍照、上网、支付等。____，因此，它已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
A、但是它也带来了一些安全隐患问题 B、这些功能使得智能手机变得非常复杂 C、人们习惯依赖智能手机完成日常任务 D、智能手机的普及导致了一些社会问题 -
3、下列对句子分析正确的一项是（ ）A、“桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。”这句话只运用了比喻的修辞手法。 B、“那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。”这句话中“斗士”上的引号表示强调。 C、“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……”这句话中的省略号表示意犹未尽。 D、“地球自转一圈是23小时56分4秒。”这句话采用的是列数字的说明方法。
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4、亮亮想在校刊上发表自己的作品，他对几处词语进行了反复推敲。下列句子中的加点词语不需要修改的一项是（ ）A、作为本次活动的小主持人，我既紧张又兴奋，一上台脑子一片空白，简直是忘乎所以。 B、看到自己辛苦拉扯大的两个孩子都这么有出息，奶奶感到心满意足。 C、邻居家未满周岁的小男孩儿一看到我，就拉着奶奶的手大步流星地走来。 D、开始检票了，候车室里的乘客一拥而上，一切都是那样井然有序。
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5、读下面的师生对话，完成练习。
刘老师：____
甜甜：我喜欢读童话故事，想象抽屉里的小（像 橡）皮、火柴（混 棍）们或jǔ sàng____或兴奋的情绪。阅读时通过猜想情节的发展和人物的命运，我可以体会作者构思的独创一格、与众不同。
轩轩：我喜欢用提问的策略阅读科普类读物，探索shàng wèi____（揭 竭）开的大自然（迷 谜）团。比如，海市蜃楼为什么会出现在gān zào____的shā mò____或潮湿的海滨？cí chǎng____在什么情况下会消失？臭yǎng____层被破坏后，我们该怎样抵御紫外线？
琳琳：阅读前，我会先想想阅读目的是什么；阅读时，我用跳读、扫读、寻读等方法找到与阅读目的有关联的内容重点读，提高阅读速度。比如，读《竹节人》，我能根据阅读目的很快抓住“跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身gē da____肉的小伙子差不多”等描写竹节人的语句。同学们都说我技艺比别人高一些。
欣欣：我喜欢读古诗词，时常会边读边想象画面，以此体会诗歌的意境。“未必sù____娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤”是对遥远月宫中嫦娥清冷孤寂的共情；“所以终日醉，tuí rán____卧前楹”是对如梦人生的哀叹；“lǐn lǐn____凉风升，始觉夏衾单”是对季节突然变换及凄凉心境的感慨。
(1)、画去括号里不恰当的字。(2)、根据拼音在横线上写出相应的字词。(3)、两处画波浪线的部分分别可以用四字词语“”和“”替换。(4)、找出琳琳的话中关于怎样实现有目的的阅读的句子。(5)、请以“分享阅读策略”为话题，为刘老师设计一段开场白，写在横线上。 -
6、同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事吧，请选择其中的一件写下来!
题目：我得到了
要求：①在横线上填一个适当的词语，如“鼓励”“锻炼”“理解”“启迪”“关心”“教训”“快乐”“勇气”等，把题目补充完整。②通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。③不少于450字。
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7、阅读分享。(1)、本学期第二单元带着我们开始了中国名著之旅，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》都收在眼底，请你留下几个脚印哦：
书中有很多故事，如“桃园三结义”、、、。
(2)、阅读四大名著，一定积累了与名著有关的歇后语，写两条。、
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8、课外阅读
阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了（liǎo lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
(1)、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2)、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。(3)、本片段的主要内容是：。(4)、请用横线画出描写王熙凤衣着的句子。(5)、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著 ， 文段通过 和两个方面的描写，向我们展示了一个的人物形象。 -
9、刷子李（节选）一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。(1)、根据上下文解释词语。
①悠然：
②天衣无缝：
(2)、这段话主要抓住了刷子李的进行细致描写，表现了他。(3)、读选段中画横线的句子，说说这样写有什么妙处。(4)、刷子李为什么能把墙刷得好，身上还一尘不染？说说你的看法。 -
10、(1)、豆蔻年华指的是的年纪；古稀指的是人。(2)、《村晚》这首诗中，“ ， ”两句表现了牧童的天真可爱、悠闲自在。(3)、古圣先贤教育我们要做堂堂正正的君子，正如《论语》中所说：“君子喻于义，。”(4)、学以致用是我们学习的目的之一。当你想用一句名言警句劝诫朋友要知耻的时候，可以选择《朱子语类》中的“ ， ”。(5)、《游子吟》的作者是代诗人。这是一首歌颂的著名诗篇，用比喻子女对慈母的报效之情，用比喻深切的母爱。(6)、王维的《鸟鸣涧》中写静态之景的诗句是“ ， ”；写动态之景的诗句是“ ， ”。(7)、诗词里有爱国情怀。爱国，是陆游笔下“ ， 南望王师又一年”的忧国忧民，是诗人初闻朝廷收复失地，“剑外忽传收蓟北， ， ”时的喜极而泣；爱国，也是王昌龄借“黄沙百战穿金甲，”的诗句所表达的将士们。(8)、从本册书中，我们认识了的刘伯承；的方志敏；的诸葛亮；的严监生。
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11、按要求写句子。(1)、小艇十分轻快灵活。(改为比喻句)(2)、周瑜不得不佩服诸葛亮的阴谋诡计。(修改病句)(3)、我们承认武松是个打虎英雄。(改为反问句)(4)、老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。(缩句)(5)、对少数同学玩烟卡的现象，我们要过问。(改为双重否定句)
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12、下列句子中加点字读音相同的一项是( )A、我躲在屏风后面，敛声屏气，生怕被人发现。 B、武松的梢棒折做两截，他打虎的过程一波三折。 C、营帐前挑着一面旗，营帐里将军正挑灯夜读。 D、调皮的方明根本不听从领导的调度 ， 私自出发了。
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13、下列文学作品与作者搭配不恰当的一项是（ ）A、《威尼斯的小艇》——马克·吐温 B、《红楼梦》——罗贯中 C、《西游记》——吴承恩 D、《跳水》——列夫·托尔斯泰
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14、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、预计 点缀 阻挡 神机妙算 B、水寨 锻练 骏马 极目远眺 C、船仓 胸膛 衔接 守株待兔 D、欺负 慰问 侵范 半夜三更
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15、把下面词语补充完整。(1)、补充成语。
出谋 摩 掌 手眼快
笑不 风平 一声不
心胆 有成
(2)、我们通常用“”来形容做事机警，反应快，动作敏捷。(3)、马戏团中表演的高空走钢丝绳节目看得人。(4)、哥哥地说：“你尽管放心，这件事包在我身上。” -
16、给加点字选择正确的读音，打“√”。
明晃晃(huǎng huàng)踉跄(niàng liàng)
山寨(zài zhài)顷刻(qīng qǐng)
谋划(mú móu)千仞(rěn rèn)
下绊子(bàn pàn)薄弱(bó báo)哗笑(huá huà)
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17、看拼音写词语。
dù jì
yǐn jiàn
niǔ kòu
fàng sì
cí xiáng
xiōng táng
lǐ mào
pēi tāi
pò zhàn
chuān shāo
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18、习作
题目：我学会了
要求：①把题目补充完整；②写清楚学习的过程和遇到的困难；③表达出自己的真实感受；④字数不少于350字。
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19、课外阅读
竹子
竹子是一种常见的植物，但它却有着许多不平凡的特点。
竹子生长迅速，在适宜的条件下，一昼夜能长高1米左右。竹子虽然空心，但韧性极强，可以弯曲而不折断，因此被广泛用于建筑和制作各种器具。
竹子四季常青，象征着坚韧不拔的精神。它虚心有节，被古人誉为“君子”。竹子的根系发达，能够防止水土流失，是保护环境的能手。
更令人惊叹的是，竹子开花极为罕见，有的竹子甚至要生长60年以上才会开花，开花后往往就会枯死。科学家发现，同一片竹林里的竹子几乎同时开花，这种现象至今仍是个谜。
(1)、短文从哪几个方面介绍了竹子的特点？(2)、为什么说竹子“空心”却“韧性极强”？(3)、竹子被古人誉为“君子”的原因是什么？(4)、结合科学课知识，设计一个竹子的创新用途并说明理由？ -
20、群文阅读
材料一
《小英雄雨来》（节选）
雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下。
材料二
《王二小的故事》（节选）
王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。有一天，敌人来“扫荡”，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。
材料三
《小兵张嘎》（节选）
嘎子从小失去父母，与奶奶相依为命。为了给奶奶报仇，嘎子找到了八路军，当上了一名小侦察员。他机灵勇敢，多次出色完成任务。
(1)、这三篇选文中的主人公有什么共同特点？(2)、从材料一中找出一个比喻句，并说明这样写的好处。(3)、如果你是当时的王二小，面对敌人的威胁，你会怎么做？为什么？(4)、结合三则材料，谈谈你对“小英雄”的理解。
