相关试卷
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1、请你阅读学校发出的研学邀请函，并回答下列问题。
亲爱的同学们：
读万卷书，行万里路。秋天是丰收的季节，也是我们走进自然huò dé
知识的好时机。秋叶飘落，róu hé的秋风拨弄着金色的麦（橞 穗）；青草mào shèng的田（梗 埂）围着逐渐成熟的庄稼，弯弯曲曲的葡萄枝上挂满了不少果实……处处yáng yì着丰收的喜悦，吸引着我们为之（驻 住）足。在此，邀请大家参加此次研学活动，在自然中陶冶情操开启一段yú kuài的旅程。(1)、请根据拼音将邀请函中缺失的词语写在田字格中。(2)、请给括号中正确的字词。(3)、与邀请函中“弯弯曲曲”加点字读音相同的项（ ）。A、每一首动人的曲子背后，都少不了音乐家精心的打磨。 B、爸爸说：“面对别人的曲解，少去争论，用行动去证明自己。”(4)、“成熟”有多种释义，邀请函中的“逐渐成熟的庄稼”恰当的释义应该选（ ）。（填序号）成熟：①植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。
②发展到完善的程度。
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2、题目：小女孩在干什么？小动物们在干什么？她们的心情怎么样？
词语：有趣 入神 开心
要求：想象她们和平相处的景象，写几句完整的话，不会写的字用拼音代替。
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3、一群大雁要从南方飞到北方，他们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字一直这样飞，小雁感到不自由，他想：____。
小雁离开雁群单独飞。开始，他不感到累。飞了一会儿，他觉得翅膀越来越重。突然，一阵大风吹来，他再也没有力气了，一个劲儿地往下掉。正在这时，许多大雁赶来了，他们把小雁夹在中间，带他一块儿飞向北。小雁想：____。
(1)、大雁飞行时，一会儿排成 ， 一会儿排成 ， 小雁感到。(2)、小雁两次分别是怎么想的？猜一猜，写在文中横线上。(3)、小雁觉得翅膀越来越重，说明（ ）。（填序号）A、小雁单独飞很吃力 B、小雁太胖了(4)、读了短文，我知道了（ ）。（填序号）A、靠别人的力量才不累 B、集体的力量更强大 -
4、判断题，用“正确”“错误”表示。(1)、《夜色》中，为了让“我”不再胆小，妈妈晚上带“我”去散步。(2)、《端午粽》让我们了解到中华传统文化源远流长。(3)、“云深不知处”的下一句是“只在此山中”。(4)、“主、门”在书写时要先写点，“书、我”在书写时要后写点。(5)、传说为了纪念爱国诗人李白，人们会在端午节这天吃粽子。
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5、口语交际。
晚上，太阳公公回家睡大觉了，你在做什么呢？把你在晚上看到的、做的事情给小朋友们讲一讲吧！
晚上，太阳公公回家睡大觉了，我也回到了家。首先，我会先完成作业，然后，才开始、或者去外面的小广场和玩。晚上的小广场，灯光明亮，能看见、我一点儿都不害怕。
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6、照样子，完成句子。(1)、例：小朋友坐在秋千上荡来荡去。
来去。
(2)、例：我一看窗外心就乱跳。一就。
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7、认一认，把序号填到图中合适的位置。
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8、把节日名称和相对应的活动用线连起来。
春节 元宵节 端午节 中秋节
赏花灯 拜年 吃月饼 吃粽子 -
9、下列带有“点”的生字的笔顺规则与其他三项不同的是（ ）。A、高 B、主 C、书 D、门
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10、“门”这个字的笔顺规则是：点在____上方，____写点。（ ）。A、左、后 B、左、先 C、右、后 D、右、先
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11、古诗《寻隐者不遇》的作者是（ ）。A、贾岛 B、李白 C、孟浩然 D、白居易
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12、据说，端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人（ ）。A、李白 B、贾岛 C、孟浩然 D、屈原
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13、选一选，填一填。
①荡来荡去 ②游来游去 ③飘来飘去 ④跑来跑去(1)、小朋友在秋千上。(2)、小花猫在院子里。(3)、鱼儿在水里。(4)、云朵在天空中。 -
14、选字填空。
①虹 ②红 ③座 ④坐
(1)、彩像一座美丽的桥。(2)、万物复苏，柳绿桃 ， 春天真美。(3)、我着秋千荡来荡去。(4)、我的位在第三排。 -
15、用“/”标出下列句子的停顿。(1)、妈妈把勇敢的故事讲了又讲。(2)、原来花草都像白天一样微笑。(3)、我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带家去，分给邻居吃。
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16、找出下列句子中的反义词。(1)、举头望明月，低头思故乡。——(2)、我从前很胆小，后来变勇敢了。 —— ——(3)、以前我只在白天出门，长大后我晚上也敢出门了。——(4)、老师说我这次成绩不但没退步，还进步了。——
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17、读句子，看拼音写词语。(1)、端午的时候，大街小巷充满了jié ri的气氛。(2)、妈妈做了我最喜欢吃的炒 dòu角和 mǐ皮。我真ɡāo xinɡ。(3)、老奶奶望着chuánɡ qián的yuè ɡuānɡ ， 忍不住 dī下头，sī念起自己的 ɡù xiānɡ。
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18、给加点字选择正确的读音。(1)、我很喜欢镜子（zǐ zi）上贴（tiē）的“小王子（zǐ zi）”图片（piàn）。(2)、天一（yì yí）黑，爸（bà ba）爸（bà ba）又开始讲故事：“很久以前，天上不止一（yì yí）个月亮（liànɡ lianɡ） ， 夜晚都是明亮（liànɡ liɑnɡ）的……”
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19、题目：请仔细观察下边图画，图上都有谁？他们在干什么？
关键词：篮子 蘑菇 大象 帮忙 脖子 骑着 河水 很深
要求：不会写的字可用拼音代替。
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20、阅读理解。
“坐”字的故事
“坐”字的小篆字形可以追溯到金文，它就像两个人对坐在土上的样子。古人大多是席地而坐，后来，“坐”字加一个广字旁，就成了“座”字，“广”表示房屋的意思。在郊外可以席地而坐，在屋子里就可以坐在椅子上了，所以“座”字就有了“座位”的意思。
(1)、联系上下文，猜一猜，文中加点词“席地而坐”的意思是（ ）。A、坐在地上。 B、先躺在草地上，然后坐起来。 C、两个人对坐在土上。 D、两个人坐在椅子上。(2)、区分“坐”和“座”，填入句中横线上的字正确的一项是（ ）。电影就要开始了，我赶紧入____，才____下，音乐就响了。
A、坐 座 B、座 坐(3)、我知道“座”字“”表示意思，“”表示读音，是形声字。我知道的形声字还有：、。(4)、结合“座”和“坐”字，猜一猜，“庇”的读音跟（ ）相近。A、毗 B、比 C、批 D、枇(5)、用查字典的方法认识“溯”字，填一填。
“溯”用音序查字法，先查音序 ， 再查音节。我猜大概在字典正文第页能找到“溯”，它可以组词为。
知识的好时机。秋叶飘落，róu hé