相关试卷
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1、提示：仔细看图，想一想图上画的都有谁？他们在做什么？遇到了什么事？最后结果怎么样？用几句通顺的话写一写。
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2、阅读短文，回答问题。
西双版纳
云南的西双版纳是傣族人民聚居的地方。傣族人的村寨在群山怀抱中，那里雨量充沛，四季常春，盛产稻谷、甘蔗、咖啡等多种经济作物，出产柚木等珍贵木材，还有野象、金丝猴、孔雀等珍禽异兽，所以那里也被称为“孔雀之乡”。
泼水节是傣族人的新年。泼水节的清晨，人们早早就起床，穿上鲜艳的服装，然后互相泼洒象征吉祥的清水。相传，身上被泼的水越多，新年里的幸福就越多。
傣族人民能歌善舞，孔雀舞就是一种具有傣族特色的舞蹈。
(1)、傣族人民聚居的地方是（ ）。A、福州 B、西藏 C、西双版纳(2)、“那里雨量充沛”中“充沛”的意思是（ ）。A、充当 B、充足 C、充满(3)、下列哪一种舞蹈是具有傣族特色的舞蹈？（ ）A、骑马舞 B、孔雀舞 C、竹竿舞(4)、阅读短文，想一想，傣族人民为什么要往身上泼水？ -
3、根据所学内容完成练习。(1)、与朋友交，。(2)、要是下起蒙蒙细雨，日月潭 ， 周围的景物朦胧，就像。(3)、每当看到夕阳依傍着西山慢慢地下落，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流，我就会想起王之涣的诗句：“ ， 。”(4)、《江雪》中描绘了江面孤舟上，一位披着蓑戴着笠的老翁，独自在寒冷的江心垂钓的画面的诗句是“ ， ”。(5)、来到了美丽的黄果树瀑布，看到水流从很高的地方飞奔而下，我不禁吟诵起“ ， ”这两句诗。(6)、乐乐领书时拿到一本书皮有破损的书，他想换给别人，我们可以用本学期学过的名言“ ， ”来劝告他。(7)、选择合适的答案填在横线上。（填序号）
①坐井观天 ②和战士们同甘共苦 ③得过且过 ④致力于治水
本学期，我认识了许多有意思的动物，有的寒号鸟，有的小青蛙；我还认识了一些人，有的大禹，有的朱德。
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4、判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。(1)、“食”的部首是“人”，除去部首还有七画。(2)、“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。(3)、《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。(4)、《一只想飞的猫》《小狗的小房子》《纸船和风筝》都是童话故事。
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5、我能给下面的句子加上标点符号。(1)、过了几天松鼠再也受不了啦(2)、寒号鸟答道傻喜鹊别啰唆天气暖和得过且过(3)、玲玲时间不早了快去睡觉吧
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6、我会写句子。(1)、从下面的词语中任选两个词语，分别写两个句子。
伤心 秀丽 著名 叽叽喳喳 神气活现 鹅毛大雪
(2)、照样子，写句子。例：水的脾气可怪了，有时候很温和，有时候却很暴躁。
， 有时候 ， 有时候。
(3)、把句子写具体。例：天空飘着气球。 （蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。
葡萄挂在叶子底下。葡萄挂在叶子底下。
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7、我会把下列四字词语补充完整。
冰雪 一不 红绿
井天 惊弓 害群
无边 金光 言两
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8、按要求写一写。(1)、水淋淋（ABB式）：(2)、自言自语（ABAC式）：(3)、隐隐约约（AABB式）：(4)、写两个含数字的四字词语：
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9、看拼音，写字词。
青岛湖滨生态园是我家乡的一处风景míng shèng区。湖zhōng yāng有小岛，四周是茂密的sōng bǎi和yáng shù。bàng wǎn ， yáng guāngzhào在湖面上，xīn kǔ了一天的人们来到湖边sàn bù ， 到处都是huān lè的笑声。现在，越来越多的人来这里旅游了。
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10、给下列加点的多音字选择正确的读音。
当作（dāng dàng） 发卡（fā fà） 四海为家（wéi wèi）
盛饭（chéng shèng） 鲜血（xiě xuè） 铺满（pū pù）
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11、一天中午，小熊来找小猫玩，他们一起做了什么事情？心情如何？后来又发生了什么？请你发挥想象写一写吧！（不会写的字用拼音代替）
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12、阅读检阅台。
爱问的霍金
①霍金是世界闻名的科学家。他小时候特别喜欢问这问那。一天，霍金又缠着妈妈问开了。
②“妈妈，收音机为什么会说话、会唱歌呢”霍金好奇地问道。“妈妈回答不出来，你去看看书上是怎样说的。”妈妈慈爱地对霍金说。
③有一次，霍金在书上读到“能量”一词，他问爸爸：“什么是能量呢？”“平时我们感受到的热与光，就是最常见的两种能量□如果想进一步了解它是什么，就需要掌握更多的知识。”爸爸拍拍霍金的脑袋说，“许多东西，必须通过自己的学习与思考，才能找到答案。”
④霍金听了爸爸的话□点了点头□从此，探求科学知识的种子，在他幼小的心灵深处扎下了根。
(1)、在文中的“□”里加上恰当的标点符号。(2)、请你从第①自然段中找出一个表示“在全世界都很有名”的词语。(3)、从妈妈和爸爸的话中，霍金懂得了什么？请你结合短文内容判断，用“正确”“错误”表示。①多读书，才能懂得更多。
②遇到不懂的问题时，爸爸妈妈都会告诉你答案。
③很多东西，必须通过自己的学习和思考，才能找到答案。
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13、仔细阅读下面天气预报的内容，并完成练习。
某地近五日天气预报
(1)、这几天的天气多为（ ）。（填序号）A、阵雨 B、晴 C、多云 D、大雨(2)、判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。①4月28日有雨。
②周六，壮壮想和爸爸去净月潭玩，他们应带伞出门，防止下雨。
(3)、周五早上，妈妈快要出门的时候没有拿伞。你应该怎么告诉妈妈今天可能下雨，劝她带伞呢？ -
14、积累与运用。(1)、本学期，我们穿越古今，跟着唐代诗人王之涣登上鹳雀楼，他留下的名句“欲穷 ， 更上”至今广为流传；追随诗仙李白的脚步，我们一起领略了“飞流”的庐山瀑布的壮美，见识了“危楼”的山寺的高耸。(2)、本学期，我们见识了许多名人：有小小年纪就聪明过人的 ， 有在油灯下夜以继日写文章的 ， 有与战士同甘共苦的 ， 有和蔼可亲、平易近人的 ， 有视死如归的。(3)、本学期，我们明白了许多道理：做人，不能像《》中的青蛙一样目光短浅；也不能像“寒号鸟”一样；更不能像种葫芦的人一样不懂事物之间是。
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15、句子练习。(1)、（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。（仿写句子）
池塘里开满了荷花。
(2)、大象到底有多重呢？（仿写句子）到底呢？
(3)、巨石像一位仙人站在高高的山峰上。（仿写句子）像。
(4)、他把天空连同太阳一起藏了起来。（改为“被”字句） -
16、下图是我国发行的一套“儿童游戏”主题邮票中的几张邮票，请仔细观察后完成下列各题。
(1)、给邮票中的游戏起名字。选一选，把序号填在横线上。①滚 ②荡 ③捏 ④搭 ⑤丢 ⑥摇
秋千 铁环 沙包 积木
(2)、邮票描绘了四个季节，请你将下面描写四季的词语补充完整。春季：花红 夏季：雷鸣
秋季：凉风 冬季：冰天
(3)、照样子，发挥想象，写写邮票中的美景。图2：广阔的天空中飞着一群可爱的蜻蜓。
图4：的松树上落满了的白雪。
图2：天空中飞着的蜻蜓真像 一架架小飞机 。
图1：在风中摇摆的柳条真像。
(4)、读读下面的句子，在“□”里加上恰当的标点符号。邮票中的知识可多啦□邮票中有山川河流、花鸟鱼虫、历史人物等等□你愿意和我一起收集邮票吗□
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17、看拼音，写词语。
秋天到了，tiān kōng白云朵朵，jīn guì飘香，一只只ài kě的蜜蜂在zhī tóu飞舞。小péng you们来到gōng yuán里玩耍。他们有的chàng gē ， 有的跳舞，还有的在放风筝，大家玩得可kāi xīn啦！
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18、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A、教书（jiāo） 欢迎（yíng） B、帐篷（zhàn） 瀑布（pù） C、茂盛（chéng） 环绕（lào） D、好客（hǎo） 水分（fèn）
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19、读句子，回答问题。
调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
(1)、这句话运用了的修辞手法。(2)、找出句子中表示动作的词。（重复的只写一次） -
20、“风娃娃用力一吹，把他送到了山的那边。”这句话应该放在下面这段话的（ ）。（填序号）
①云弟弟来到了田野上空。②他想去山的那边，可是怎么过去呢？③这时，风娃娃来帮忙了。④他连忙向风娃娃道谢。
A、①②之间 B、②③之间 C、③④之间 D、④之后