相关试卷
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1、读下面的语段，填上恰当的同音字
某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“”字；文明礼貌突出一个“”字；力争上游突出一个“”字；强身健体突出一个“”字。
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2、小朋友们，一个学期已经结束，相信你们在学习和生活中一定有很多难忘的回忆：或许是一处美景，或许是一件事情，或许……回顾自己的经历，按要求完成习作。
题目：难忘的
要求：①将题目补充完整（如：那道目光、秘密基地、一只流浪猫、拔河比赛等），聚焦一个具体对象或事件；②语句通顺，表达清楚；③不少于350字。
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3、课外阅读
太空种子的奇妙旅程
①神舟飞船不仅载着航天员探索宇宙，有时还会携带一些特殊的“乘客”——种子。科学家们精选了饱满、健康的种子，让它们搭乘飞船进入太空。在浩瀚无垠的太空中，种子们经历着与地球截然不同的环境：失重、强辐射、剧烈温差……这真是一场充满挑战的“星际旅行”！
②奇妙的是，当这些“太空旅客”返回地球后，经过精心（培育培养），它们可能会发生意想不到的变化：有些种子长出的植株更高大、更健壮；有些结出的果实更大、更甜；还有些可能拥有了更强的抗病虫害能力。科学家们把这些经历过太空“磨炼”的种子后代称为“太空种子”。
③为什么太空环境能让种子产生变化呢？科学家们还在不断研究。一个重要的原因是，太空的特殊环境可能激发了种子内部的（功能潜能），让它们的遗传物质发生了有利的改变，就像经历了一场神奇的“洗礼”。
④小小的种子，飞上遥远的太空，再回到地球母亲的怀抱，最终成长为我们餐桌上更美味的食物。这趟奇妙的旅程，不仅展现了科技的力量，也让我们看到生命在挑战中迸发出的无限可能。
(1)、联系上下文，选择括号里面恰当的词语在下面画横线。(2)、根据意思，在短文中找出相应的词语填空。（1）形容水势或地域盛大辽阔，无边无际。
（2）形容两件事物毫无共同之处。
(3)、种子从太空返回地球后，可能发生哪些奇妙的变化？请根据短文内容完成下表。变化方面
具体表现
植株
更大、更甜
抗性
(4)、什么叫做“太空种子”？（请在文中找出答案并抄写在横线上）(5)、结合短文内容，说说你对“生命在挑战中迸发出的无限可能”这句话的理解。（提示：可以联系种子在太空中的经历和返回后的变化来思考）(6)、读完这篇短文，你觉得小小的太空种子身上有哪些值得我们学习的精神？请写出一点，并结合短文内容简要说明理由。精神：
理由：
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4、课内阅读
《乡下人家》节选
①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
(1)、“向晚”中“向”的意思是（ ）A、将近 B、向来 C、对着(2)、“他们的好友”中，“好友”指的是、、。(3)、课文的字里行间蕴藏着一幅幅美丽的图画。第①②自然段分别描绘了怎样的画面？请你为两幅画各取一个恰当的名字。①②
(4)、找出选文的中心句，在下面画横线。 -
5、口语交际
导演好，我叫李明，我从5岁开始学习钢琴和声乐。从幼儿园开始，每年的“六一”、元旦联欢会，我都有参与表演，曾获本市2023年度“童声大赛”一等奖。
（1）以上内容，适合作为哪种情境的自我介绍？
A．应聘校报记者 B．参加朗诵比赛 C．参加歌手选拔
（2）假如你是李明，你将转学到另外一所学校，你该怎样向新的同学们介绍自己呢？请以李明的身份写一段介绍的话。
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6、句子练习。(1)、用上例句的说明方法介绍一种事物。例句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(2)、体会冒号的用法，照样子仿写一段话。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。
丽丽酷爱读书：
(3)、句中加点的部分写出了颜色的丰富，照样子把颜色描写具体。例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
那天空的蓝，蓝得；那云朵的白，白得；那晚霞的红，又是红得！（不可抄例句里的词语）
(4)、下面一段话有三处错误，用修改符号修改。与朋友相处，首先要彼此信认，其次第二要学会包容，还要朋友的隐私尊重。这样，朋友之间的友谊才能天长地久，我们的生活才能变得更加美好。
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7、根据课文或语境填空
（1）“月明的园中， ， 母亲的膝上。”是冰心美好的童年回忆；“洛阳亲友如相问，”是王昌龄冰清玉洁、坚守节操的信念；“ ， ”是王冕在《墨梅》一诗中体现的毕生追求。
（2）神舟二十号载人飞船发射成功的消息令人振奋。从这一振奋人心的成就中，我们更应“ ， 不尤人”，以发愤图强的姿态迎接挑战。《周易》有云：“天行健，。”这一跨越千年的箴言，恰是对我们少年最好的激励一正值年少的我们，正如古人所言：“书山有路勤为径，。”
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8、根据语境选择拼音写词语
“山水画卷，郴州相见。”扁舟游东江，漫赏雾霭 méng lóng；夜泛北湖，醉赏繁星shǎn shuò、霓虹 càn làn；攀至莽山巅，可见yún xiáchà nà间迸射夺目光焰。
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9、判断题，对的打“√”，错的打“×”。(1)、《记金华的双龙洞》一文按照时间顺序记叙了作者游览时的所见所闻。（ ）(2)、“潜水”在网络用语中表示只看不发消息。（ ）(3)、“夏月/则练囊盛数/十萤火/以照书”停顿划分正确。（ ）(4)、说新闻时，要说清新闻来源，不要随意更改新闻内容。（ ）(5)、“鹅的步态，更是傲慢了”与“猫的性格实在有些古怪”都运用了明贬实褒的写法。（ ）
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10、《十万个为什么》作者是（ ）的米·伊林。A、苏联 B、中国 C、美国
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11、下列书籍分类正确的一项是（ ）A、《十万个为什么》《灰尘的旅行》 B、《人类起源的演化过程》《安徒生童话》 C、《看看我们的地球》《小英雄雨来》
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12、植物的叶子通常是绿色的，这是因为叶子中含有（ ）A、花青素 B、叶绿素 C、胡萝卜素
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13、铁在什么环境中更容易生锈？（ ）A、干燥的空气中 B、真空环境 C、潮湿的空气中
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14、下列说法不正确的一项是（ ）A、《母鸡》的作者是老舍，他有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。 B、《宝葫芦的秘密》中的王葆是一个爱幻想、不爱动脑筋、想不劳而获的坏孩子形象。 C、《海上日出》记叙了作者观看日出的情景，表达了作者对日出这一自然奇观的赞美和喜爱之情。
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15、下列诗句中，与“儿童急走追黄蝶”同样描写儿童生活场景的是（ ）A、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 B、黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 C、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
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16、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、他做事总是瞻前顾后 ， 犹豫不决。 B、民警临危不惧 ， 果断制服了歹徒。 C、傍晚的长沙城，鸡犬相闻 ， 到处灯火辉煌。
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17、下列选项中没有错误的是（ ）A、绮丽（qǐ） 勉强（ qiǎng ） 慷慨 B、潜力（ qiǎn ） 挣扎（zhēng） 慰藉 C、负荷（hé） 单于（chán） 待侯
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18、抄写书签
将杜甫的诗句“读书破万卷，下笔如有神。”，抄写在下边的书签上，注意字距均匀，上下对齐。
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19、阅读。
捐一个微笑
队伍很长。站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿仰起脑袋认真地背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖起大拇指，鼓励女儿再接再厉。
捐款台上的设施很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹的募捐箱，纸上写着“ 向地中海贫血儿童献爱心 ”。站在我前面的母亲捐完款准备走时，守在募捐箱旁边的一个中学生模样的姑娘似乎被这个可爱的小女孩吸引住了，逗她说：“ 小妹妹，妈妈给患病的哥哥姐姐捐钱了，你捐点什么呀? ”
小女孩不作声，抬头看看妈妈，又看看弯腰跟她说话的姐姐，手在口袋里掏了几下，什么也没掏出，嘴一撇，竟哭了起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，脸涨得通红。显然，她自己也是个孩子，面对意外，乱了方寸。她尴尬地站着，满脸歉意地看着小女孩的母亲。
年轻的妈妈却没慌，边给孩子擦眼泪边说：“洋洋，你给姐姐笑一个，就说捐一个甜甜的笑给患病的哥哥姐姐。”
小女孩立刻笑了，泪水还挂在眼角，那笑显得有点别扭。我看着，差点忍不住笑出声来。
母女俩已经朝前走去，我往募捐箱放着钞票， 目光还在追随她俩。那个漂亮的小女孩又回过头冲我们笑。笑容虽然别扭，但很甜。一次，两次，三次，每一次脸上都带着甜甜的笑。我数得一清二楚，她一共捐了六个天使一般的微笑。
(1)、“面对意外 ”中的“意外 ”在文中指的是 ( )A、小女孩身上没钱。 B、小女孩哭了。 C、小女孩笑了。 D、姑娘乱了方寸。(2)、小女孩回过头，一连捐了六个微笑。她这样做是因为 ( )A、妈妈没有批评她。 B、她想把更多的笑捐给患病的哥哥姐姐。 C、旁边的人都在看着她。 D、大家都夸她笑得美。(3)、你觉得文中的妈妈是位怎样的妈妈？结合短文内容说明理由。 -
20、判断下列句子中加点词语表达的情感，选填正确的序号。
A. 自以为了不起；看不起人。
B.反语，表达喜爱之情。
C.表现人物充满自信的样子。
D.值得自豪的人或事物。(1)、小明参加数学竞赛，得了第一名，我为他骄傲。(2)、小红期末考试得了 100 分，她骄傲得不得了。(3)、它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”(4)、小海拉开门，昂起头，高傲地走了出去。