相关试卷
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1、补全总结中的名言。
同学们，在学习中，产生疑问是正常的，正如韩愈所说：“ ， 孰能无惑?”既然有了疑惑，我们就要勇敢地提出疑问；正如王充所言：“智能之士， ， 。”同时，我们还要将思考和实践结合起来，像《礼记》中“ ， 慎思之， ， 。”阐述的学 习方法，这样才能不断取得进步。
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2、完成练习。
中国载人航天工程标识主造型既像一个汉字书写的“中”字，又像空间站的基本形态，尾部的书法笔触如同火箭腾空时刺破苍穹的烈焰，结构优美、寓意深刻。
(1)、 根据以上内容，可以推测出中国载人航天工程的标识应当是图（ ）
(2)、提问时，我们需要围绕主题提问，下面同学的提问中，与“中国载人航天标识”不相关的是 和 。(填序号)①妙妙：这个标识有着怎样的象征意义?
②聪聪：航天员在太空中的生活是怎样的?他们会做哪些工作?
③甜甜：我国载人航天工程已经成功发射了多少艘载人飞船?
④奇奇：这个标识设计灵感来自哪里?
(3)、请你仿照例句的句式，改写句子，介绍我国的科技成就。例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
如今，中国科技飞速发展，我们有了北斗卫星导航系统、“复兴号”高速列车、“奋斗者”号载人潜水器和“天宫”空间站。
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3、阅读下面的故事，完成练习
波义耳在yán jiū____酸碱与物质反应时，避不开酸碱难以分辨，导致实验结果混乱的障碍。他提出质疑：难道没有更简便的分辨方法吗？这个问tí ____总在他nǎo____中盘旋。大家都dong____传统方法的局限，却很难突破。波义耳在积极思考后，恍然想到用植物汁液做指示剂。他zōng____合各类植物的特性，找到lèi si____紫罗兰汁的物质，反复用实验(证明 表明)其遇酸碱变色的规律，jie xiǎo____酸碱检测的奥秘，最终波义耳发明了酸碱试纸 ， （改进 改变)了化学tàn____索的路径。
(1)、根据拼音，在横线上写出正确的字词。(2)、故事中加点字注音全部正确的一项是( )A、bì zàng huǎng B、bì zhàng huǎng C、bì zhàng guāng D、pì zhàng guāng(3)、结合语境，从括号中选出恰当的词语。(4)、照样子，将故事中画横线的句子改写为自问自答的形式。例：是什么让我们的世界如此不同？是智慧和勇气。
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4、在生活中，你有哪些神奇的发现呢？请以“观察 有感”为题，写一篇观 察感悟，写清楚你的发现、感受或启示。不少于350字，不得抄袭、套作。
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5、请你观察下图，对妙妙的行为进行劝说。(80字左右)
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6、阅读
(二)螳螂的巢
法布尔
①螳螂的巢穴结构十分复杂，附着在某个固定的物体上，长约4厘米，宽约 2厘米，颜色金黄。整个巢穴垂直分成上、中、下三节。中间的那块区域比另外两节要窄一些，上面布满一片片鱼鳞似的薄片，一行一行地整齐排列着。若竖着看，这些薄片层层悬空覆盖，很像是农家屋顶上的瓦片。上下两行间的小细缝看似微不足道，却隐藏着孵化后的小螳螂们走向世界的出口，所以这一节也叫“出口区”。其余两节是构成巢穴的主体，上面有一道道的横纹，都是坚硬的堡垒，它是放置螳螂卵的极佳场所。
②而且雌螳螂在筑巢时恰好是自己的产卵期。我在经过多日的守候后，终于目睹了这一切的发生。
③那是一个晴朗的早上，一只怀孕多日的雌螳螂左挑右选，寻找着最合适的筑巢地点。它发现了一个罐子，在离罐沿儿只有几厘米的地方停了下来，头朝下倒挂着，安静地不再动弹。
④不久，雌螳螂的尾部就不断地冒出一团团泡沫，很像肥皂泡。我试探着把一根草枝插进去，轻轻搅动一下，再往外拉，那泡沫竟然把草枝粘住了。又过了两分钟，泡沫就完全凝固了，变得像老巢穴一样坚固。看来，筑巢的主材料就是这种黏液。当然这也绝对不能忽视空气的作用，因为就在每次黏液被排出的瞬间，雌螳螂腹部末端那条长裂缝形成的两个裂瓣就会有节奏地打开、合拢，打开、合拢，不断地充分搅拌黏液，使其与空气极度混合，从而形成最终的材料 泡沫。
⑤而产卵的过程就是在泡沫的海洋中进行并完成的。每形成一层泡沫，雌螳螂就会把尾部深深地扎进去排一次卵，直到卵巢排空，只剩最后一颗卵变成巢穴的尖 头，而此时白色的泡沫正好逐渐凝固，将螳螂卵密闭起来。就这样，卵产下了，巢穴也建好了。
(1)、 螳螂的巢穴结构有哪些特点？请你阅读文章完成下面的导图。
(2)、通过连续细致的观察，作者都发现了什么?请你阅读文章，选出法布尔的发现。①螳螂巢穴的长度、宽度、颜色以及结构。
②巢穴上下两节布满像鱼鳞一样的薄片，是放置螳螂卵的极佳场所。
③雌螳螂筑巢不只是靠自身分泌出的黏液，还需要与空气充分混合。
③雌螳螂产卵的过程是在泡沫中进行并完成的。
⑤雌螳螂多次产卵直至卵巢排空，然后在巢穴静待螳螂卵的孵化
(3)、结合文章第②~⑤段内容，说说作者为什么说螳螂产卵和筑巢的过程是“神奇的过程”? -
7、阅读
(一)蟋蟀的住宅(节选)
①在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(1)、完善下面的导图，体会作者是如何观察蟋蜂住宅的特点的。
(2)、文中画“波浪线”的句子中“ ”说明了蟋蟀的住宅最深不超过九寸，体现了作者语言表述的准确性；“九寸深”“一指宽”精准地写出了 ， 这句话体现了作者。(3)、请你结合蟋蟀住宅的特点和画横线的句子，说说为什么作者要将蟋蟀的住宅称为“伟大的工程”? -
8、 完成练习
①抬头仰望，南飞的大雁在蓝天白云的映衬下，宛如一串灵动的音符，在澄澈的天际间跳跃。
②凑近细看，梅树的肩颈上落满了雪花，这是冬天为她披上的白色薄纱。
③远远望去，江畔缓缓西沉的落日好似不舍这一江碧水，在江面上尽情地挥洒着自己的光辉。
(1)、 第①句中看到南飞的大雁我们知道秋天已经悄然降临，谚语“”就道出了这种季节变化；通过观察，结合谚语“八月暖， ， ”，我们还可以了解到秋天的气温变化。(2)、 有同学认为将第③句中的加点词“缓缓”去掉更好，你怎么看?为什么?(3)、 补全下面的对话，参与讨论。
第②句雪中的梅花，让我想起卢钺在《雪梅》中对梅与雪的评价：“ ， 。”这告诉我们的人生哲理。
第③句对江畔落日的描绘，让我想起白居易《暮江吟》中的 “ ， ”，描绘了的景象。
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9、 完成练习
观察对象：麻雀
观察记录：雀体型甚小，体长约为15厘米，背部的羽毛大体上呈棕色、黑色的斑杂状，脸颊两cè____的羽毛颜色jiào____浅，嘴短而粗壮。麻雀多生活在人类住宅( zhái zāi)区，会（xuǎn zé ）____屋檐、墙洞等一些隐蔽的地方来安置( zhì zì)____巢xué____，它们搭出的窝简朴(bǔ pǔ)____、干燥(zào zǎo)____，会搜集干草、植物的茎(jìng jīng)____，然后（jūn yún）____地铺在窝里，有时还会占据家燕的窝。麻雀胆大亲人的同时又十分谨慎(shèn shèng)____，一般很难抓到它。
(1)、 根据拼音将正确的字词写在田字格中。(2)、选出加点字的正确读音。(3)、我发现，麻雀的家有“”和“”两种叫法，请补充“动物之家”，完善下面的成语。龙潭虎 鸡兔同 鸠占鹊 殃及鱼
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10、日积月累(1)、 ， 孰能无惑?(2)、智能之士， ， 。(3)、 ， 审问之， ， ， 笃行之。(4)、善疑者， ， 而疑人之所不疑。
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11、 你想借爱因斯坦的话勉励大家养成敢于提问、善于提问的习惯。
爱因斯坦曾经说过：“①提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因此，在阅读时我们应该积极思考，②养成敢于提问、善于提问、持续提问的习惯。
(1)、仿照例句，将画线句①改为设问句。示例：他们圆圆的脑袋罩在方帽子里，舒服吗?真不舒服！
(2)、你能用反复的修辞手法修改画线句②吗?请你试一试。 -
12、判断下列问题分别是从什么角度提问的。
问题1：《一个豆荚里的五粒豆》中的五粒豆谁才是最了不起的?
问题2：《夜间飞行的秘密》中科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的?
问题3：《方帽子店》中提到的“呢绒帽”是什么帽子?
问题1的提问角度是(全文 部分)，问题2、3都是围绕课文(内容 写法)提问的。其中不影响对课文内容理解的是问题 ， 可以帮助理解课文内容的是问题。
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13、 颁奖会现场，主持人设置了“趣味识汉字”的热场游戏，请你参与
示例：冈→纲(提纲)
(1)、宗→(2)、羊→(3)、广→(4)、具→(5)、末→(6)、秀→ -
14、细读下面这首古诗，体会诗人是如何从多个角度观察事物的。
杨柳枝词
〔唐〕白居易
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁?
(1)、请结合古诗内容，完成下面的表格。诗句
观察角度分析
画面描写
一树春风千万枝
从动态的角度描写杨柳生长的姿态。
描绘了①的画面。
嫩于金色软于丝
从②和质地的角度进行观察。
描绘了③的画面。
(2)、下面对古诗主旨解读不准确的一项是____A、第一句中的“千万枝”运用了夸张的修辞手法，写出了柳枝的繁茂。 B、全诗通过写杨柳表达诗人对春日的喜爱。 C、“荒”字写出了垂柳无人观赏，由此道出自己不被赏识的痛苦。 -
15、下面是对本课古诗观察角度的分析，请你根据提示填空。(1)、“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”从视觉角度呈现了一幅日暮时分，的画面。“一道”与“”字描绘出夕阳余晖洒满江面的场景，而“”和“红”的颜色对比，则让人产生丰富的联想。(2)、《雪梅》中“”一句从角度，写出了“雪比梅白”的事实；“雪却输梅一段香”一句从嗅觉角度，写出了“”的事实。这两句话巧妙地道出了雪和梅各自的优缺点，揭示了人生哲理。(3)、《题西林壁》中，苏轼从多个方位观察庐山，时，它呈现为连绵起伏的山岭；时，则显现出巍峨耸立的山峰；从远近与高低等不同方位观察时，庐山又显现出各不相同的形态，这启示我们要懂得的人生哲理。
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16、结合对所学古诗的理解，完成下面的练习。(1)、“缘”在《古代汉语词典(第 2版)》中的部分解释为：①攀援，攀登；②顺，沿；③介词。由于，因为。“只缘身在此山中”中“缘”的意思是。(填序号)(2)、“月似弓”运用的修辞手法，描绘出深秋月夜的迷人景象。(3)、《雪梅》中“梅雪争春未肯降”运用的修辞手法，生动地写出了。
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17、下面是古诗中蕴含观察角度的部分诗句，请你按要求完成各题。
观察角度
古诗题目
诗句内容
观察方法
视觉
《暮(mù mò)江吟》
一道残阳铺水中，
半江瑟(shè sè)瑟半江红
嗅觉
《雪梅》
雪却输(shū yú)梅一段香
描写方法
正面描写
《题西林____》
____看成岭侧成____
侧面描写
不识____山真面目，
只缘(yuàn yuán)身在此山中
对比描写
《雪梅》
梅须逊(sūn xùn)雪三分白，雪却输梅一段香
(1)、请你为加点字选出正确的读音。(2)、请你结合所学知识，在横线上将古诗题目和诗句内容补充完整。 -
18、阅读作家李汉荣笔下的《童年的星空》片段，回答下列问题。
①天上的星星多密啊，是谁传了一声暗语，先是几粒急性子星星带头跑出来，站住，紧接着，“哗——哗——哗——”，更多的、所有的星星全都出齐了，天上，该亮的灯全都亮了，全都挂出来了。
②那时流星非常多。有天晚上，我和伙伴们看见一颗流星坠落在芦苇滩，立刻追了过去，却没有找到它的踪迹。刚转身，忽然，嚓，嚓，有两颗流星，画着并行的弧线，舞蹈着降落在前面那座叫定军山的山脊上。于是我们爬上山顶，仍未寻到踪迹，却走进了守山人的窝棚。老人给我们讲天上的传说、地上的故事，我们追着流星的线索，竟听见了时间深处的回声。
③我们还为星星起专属的名字。每晚准时出现在村头水井里的那颗星，黄昏提水的时候，它在井里眨着眼睛，清晨打水的时候，它在井里揉着眼睛。它从高高的天上，来到深深的井底，守了几百上千年，于是我们给它取名叫“水井星”。在我们经常去采猪草的那个坡地，天快黑时它打出手电提醒我们，让我们采够了分量，猪没有挨饿，于是我们叫它“猪草星”。在童年，整个星空都是我们的…… (选文有删改)
(1)、选文中画波浪线的句子是从(静态 动态)角度描写星星的，读完之后我联想到了的画面。(2)、选文第③段“黄昏提水的时候，它在井里眨着眼睛，清晨打水的时候，它在井里揉着眼睛”这句话运用了的修辞手法，“眨”和“揉”两个动词赋予星星 ， 描绘出星星黄昏时、清晨时朦胧柔和的样子。(3)、选文结尾说“在童年，整个星空都是我们的”，结合文章内容和你的生活体验，简要说说你对这句话的理解。 -
19、阅读文段，跟巴金一起仰望海上繁星，完成下面的练习。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。①深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！②渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。③我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
(1)、文段中画横线的①②③处分别描写了、、(填选项)的画面，其中描写作者所见的是(填序号)，描写作者所想的是(填序号)。A.星星私语图 B.繁星高悬图 C.萤火虫飞舞图
(2)、下列对文段中画波浪线的句子理解和分析不恰当的一项是 ____A、把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱”，形象地写出了星空的美妙和亲切。 B、“我”常年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念母亲。 C、星空的静谧和梦幻带给我了心灵的宁静，让“我”感受到了孩童一般的纯真。(3)、抬头仰望浩瀚的星空时，你会有怎样的感受?请描绘出你眼中的星空，并分享那一刻的真实感受。(100字左右) -
20、在草甸仰望星空，让人产生无限的遐想。记录观星感受，完成下面的练习。
躺在山 yāo____的草甸上，四下一片(静寂孤寂)。半明半昧的暮色中，有星星开始浮现出来——起初疏疏几kē____，渐渐地变得mì mi má má____，竟有些数不过来了。有流星斜斜坠向远山，短得像错觉。同伴低语：“看，萤火虫飞上天了。”我们在这(虚幻梦幻)的场景中笑起来， tán____起了童年夏夜的流萤。看着星河慢慢铺满天穹，我们好似被万千星斗wéi____绕，思绪不由地飘远，白日的纷扰尽数被(忘记健忘)。
(1)、为语段中的加点字选择正确的读音____A、wèi zuì yíng B、mèi zuì yín C、wèi zhuì yín D、mèi zhuì yíng(2)、读拼音，在语段中的括号里写出正确的字词。(3)、结合语境，在括号里选出恰当的词语。