• 1、 选一选,填一填
    (1)、①再   ②在
    小明也不敢语文课上睡觉了。
    (2)、①抱  ②泡  ③饱
    重阳节那天上午,我们陪着爷爷奶奶一起赏菊花。中午,一家人吃后,大人们在茶喝,我着玩具在旁边玩。
  • 2、 查一查,填一填。

    要查的字

    音序

    音节

    组词

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • 3、拼一拼,写一写。
    fáng jiān
    huā duǒ
    xī yáng
    xué xí 
    měi hǎo
    kàn shū
  • 4、给下列加点字选择正确的读音。

     (cì chì)       (yīn yīng)  眼 (lèi mù)

     (cháo zhāo)   (zhí rè)     (cāo chāo)

  • 5、图中的小白兔遇到了什么困难?谁帮助了小白兔?小白兔可能会说些什么?请你发挥想象写几句话。(不会写的字用拼音代替)

  • 6、阅读短文
    仙人掌找朋友

    仙人掌长了一身刺,大家都不愿意和他交朋友。

    ​​​​​​​仙人掌去园子里找朋友,结果胡萝卜吓得脸色发黄,小花吓得失去了颜色。仙人掌很伤心,低着头往回走。

    ​​​​​​​​​​​​​​忽然,仙人掌听到有人呼救,他扭头一看,原来是一条虫子正在欺负小花和胡萝卜,仙人掌二话没说,冲向虫子。虫子害怕满身是刺的仙人掌,赶紧逃走了。

    (1)、短文一共有个自然段,第自然段写了仙人掌去园子里找朋友。
    (2)、联系上下文,我明白“欺负”的意思是( )。(填序号)
    A、伤害    B、感谢  C、欺骗(piàn)
    (3)、结合短文内容,判断下面说法的对错,正确的打“✔”,错误的打“×”。

    ①仙人掌因为虫子不愿意和他交朋友,感到很伤心。

    ②仙人掌有一颗勇敢、善(shàn)良的心。

    ③这个故事告诉我们:要看到别人身上的优点,不要以貌(mào)取人。

  • 7、根据所学内容填空。
    (1)、小荷才露尖尖有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)
    (2)、小娃撑小艇,偷白莲回。(白居易《池上》)
    (3)、人之初,性善,性相 , 习相.  。(《三字经》)
    (4)、不知则 , 不能则。(《荀子》)
  • 8、照样子,补写句子。
    (1)、例:荷叶圆圆的,绿绿的。

    桃子

    月牙

    (2)、例:要是能赶上公共汽车,就不会迟到了。

    要是 , 就

    (3)、例:小白兔割草。

    小白兔弯着腰割草。

    小白兔弯着腰在山坡上割草。

    小羊喝水。

    小羊喝水。

    小羊喝水。

  • 9、读一读,给下面的句子加上标点符号。
    (1)、小鸟飞得真低呀
    (2)、是要下雨了吗
    (3)、丁零零闹钟响了
  • 10、把表情和对应的词语连一连。


    生气


    难过


    开心
  • 11、在括号中填上合适的词语。
    ①运    ②捉    ③掰    ④听    ⑤打    ⑥踢

    音乐    足球    招呼

    玉米    害虫    粮食

  • 12、 照样子,填一填
    (1)、例:口+少=吵(吵闹)

    又+欠=          走+干=      

    (2)、例:飘-风=票(票房)

    床-木=          样-木=      

    (3)、例:火红火红的太阳

    雪白雪白的    碧绿碧绿的

    (4)、例:一(棵)树

    电视    一书    一儿歌

  • 13、 比一比,填一填。

            干  千                        交  父                         古  合                          米  伞

    活     亲    今    打

    万    公     作     

  • 14、拼一拼,写一写。
    (1)、天qíng了,tài yáng出来了,天空一片guāng亮,风儿chàng着动听的歌。
    (2)、小xiàng生病了,在家里很孤单,小松鼠zhī dào后,每天都去给他讲故事,他俩可gāo xìng了。
  • 15、 给加点字选择正确的读音
    (1)、捉迷(zàng cáng)    (zhāo cháo)       (zhuàn zhuǎn)
    (2)、(bèi bēi)    (jié jiē)    桃子(zhāi zāi)
  • 16、 照样子,在横线上写出加点字的音序及其小写形式。
    Y y
  • 17、仔细观察下面的图画,图上画的是什么地方?小朋友们在干什么?他们的心情怎么样?把你看到的写下来。(不会写的字用拼音代替)

  • 18、阅读短文,完成练习
    荷叶伞

    风来了,雨来了,青蛙都躲到荷叶下面去了。每只青蛙的头上都有一把荷叶伞。

    ​​​​​​​小狐狸淋着雨从荷塘边跑过,一只青蛙叫住了他:小狐狸,这把伞借给你!

    ​​​​​​​​​​​​​​小狐狸打起了荷叶伞。雨点打在荷叶上,嗒嗒地响,像欢乐的鼓点。小狐狸在伞下好快活,和着欢快的节奏,跳起了欢乐的舞蹈。

    (1)、短文一共有个自然段,第三自然段一共有句话。
    (2)、根据短文内容填空。
    荷叶伞到荷叶下的鼓点
    青蛙在荷叶上的节奏
    (3)、风来了,雨来了,打起了荷叶伞。
    (4)、雨点打在荷叶上是怎样的情景?请在短文中找一找,并用横线画出来。
    (5)、你喜欢短文中的荷叶伞吗?为什么?(不会写的字用拼音代替)
  • 19、星期五的下午,一年级(1)班的同学们在操场上玩起了游戏,我们一起来看看吧!
    (1)、我能向同学们介绍捉迷藏的游戏规则。(填序号)

    ①躲藏    ②寻找

    捉迷藏是选定一个人 , 其余的人的游戏。

    (2)、你想请丁丁一起来玩这个游戏,你会怎么说呢?下列说法最恰当的一项是(    )。(填序号)
    A、喂,丁丁,快过来一起玩这个游戏! B、干嘛呢,快来玩啊,就等你一个了。 C、丁丁,你好,这个游戏很有趣,我们一起玩,好吗?
  • 20、背一背,连一连。
    朝霞不出门浮萍一道开泉眼无声惜细流晚上下雨到天明
    不解藏踪迹晚霞行千里蚂蚁搬家蛇过道忽闻岸上踏歌声
    松下问童子疑是地上霜李白乘舟将欲行树阴照水爱晴柔
    床前明月光言师采药去早晨下雨当日晴大雨不久要来到
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