相关试卷

曾经以为会很màn cháng的小学时光，一zhǎ yǎn就过去了。这六年里，我们享受shū jí带来的乐趣，学会了借助wén xiàn资料解决学习中的yí wèn ， 很多yòu zhì的cāi xiǎng也一一得到了印证。这六年里，我还学会了kòng zhì自己的情绪，也能lǐ zhì地kuān wèi同伴，共同走向更好的明天。

材料一：

当前，中国人工智能发展有以下主要特点：一是产业规模不断扩大。人工智能相关企业已超过4500家，核心产业规模近6000亿元人民币，人工智能芯片市场规模超过1500亿元。二是创新成果层出不穷。2024年，人工智能专利申请占全球61.5%。中国科技企业相继推出大模型，如百度“文心一言“、字节跳动“豆包“、腾讯“元宝“、阿里“通义“、华为“盘古“等。中国本土年轻团队打造的开源大模型DeepSeek，一经推出就火爆全球。三是算力和数据支撑持续提升。中国超级计算机占全球45%，稳居世界第一。5G基站总数达439.5万个，已建成全球规模最大的移动通信和光纤宽带网络。四是赋能应用成效日益彰显。人工智能蓬勃发展是中国经济高质量发展的重要标志，不断催生新产业新业态新模式，同时助力传统产业转型升级，推动中国经济走向高端化、智能化、绿色化。

（节选自学习强国，有删改）

材料二：

材料三：

随着AI技术的发展，其带来的隐患也逐渐凸显。有学生学习不经思考，利用AI工具搜索答案，直接抄袭。另外，AI换脸和拟声技术被不法分子利用进行诈骗。2023年4月，福建省某科技公司法定代表人郭先生接到“好友“的微信视频通话，因对方通过AI换脸和拟声技术，让郭先生确认了“好友“面孔和声音，郭先生毫不怀疑，陆续给对方转账共计430万元，后发现被骗。2024年6月，网络平台上一条关于“广东省五华县华阳镇一事件“的短视频在互联网平台传播，引发关注，后经调查是由AI合成的网络谣言。AI生成的虚假信息伪装性和欺骗性强，短时间内就能快速传播，易引发社会 恐慌，扰乱社会公共秩序。

（信息来源网络媒体）

第二次绿色革命

①世界上的水稻种植，由高秆品种改良为矮秆品种，亩产增加150千克左右，被国际上誉为第一次绿色革命。而水稻杂交，又将比常规品种增产20%~50%，国际上认为这将是第二次绿色革命。

②然而，水稻杂交是一项前无古人的世界性大课题，难度非常大。国际上许多有此设想的研究人员都丧失了信心，放弃或中断了研究。许多西方学者甚至断言：“搞杂交水稻是对遗传学的无知。“但是，袁隆平，偏偏要啃这块“硬骨头“。“外国搞了多少年没搞出来，袁隆平能搞出来吗？““水稻杂交，只是美好的幻想。“……人们议论纷纷，各种观点都有。但袁隆平有自己的主意，他既不争，也不辩。幻想吗？世界上没有一种科学不是从幻想开始的。

③科学的目的，就是要把幻想变为现实。在反复研究的基础上，袁隆平展开了科学幻想的翅膀。袁隆平提出了通过“三系“进行水稻杂种优势的设想，这与当时学术界流行的观点大相径庭。他深信实践是检验真理的唯一标准，要走自己的路，用事实来回答人们的疑问。

④1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行、一滴滴地透过稻叶，滴进水中。他找啊，找啊，一天又一天，一年又一年，六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。经过不懈的努力，他带着科研小组在海南岛的南江农场一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。他们给这株稻子取名为“野败“，国际上叫它“WA“。袁隆平，终于跨越了成功的第一步。

⑤1975年，袁隆平科研小组突破了难关，一批早熟高产稻破土而出。郁郁葱葱的杂交稻，开始在中华大地上生长。从1976年到1989年，累计推广杂交稻7.6亿多亩，增产稻谷2000亿千克。

⑥中国之声记者曾多次采访袁隆平院士，他是稻田里的“追梦人“，他的逐梦脚步从未停下。一句“把饭碗掌握在中国人自己手上“，这位“杂交水稻之父“守护了近70年。

（选自人民教育出版社《同步阅读》，有删改）

两小儿辩日

①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。“

③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。“

④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？“

⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？“

⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？“

成长感言

六年时光转瞬即逝，就像被初阳①____zhēng róng了，无可挽回地②____xiāo shī了。但曾经的美好，时常在眼前③____pái huái：六年前，我④____yī wēi在妈妈的身旁，一脸稚气地走进学校。老师为我提供知识的养分，同学为我排解生活的苦闷，书籍为我打开世界的大门，理想为我抵抗失败的阴霾。如今，我对未来充满期待，我会珍惜时间、勇往直前、拔节成长。

理想的风筝

①春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引得无数人仰望。每逢这时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。

②刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以下被全部截去了，靠一根圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说，笑着对我们说：“……女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生心里都（    ）起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

③他只靠着健壮的右腿和一根圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。他的课讲得极好，讲到历代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我们激动地落泪；而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入了历史系，和对老师的影响有极大的关系。

④然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。

⑤春天，在晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。他的风筝各式各样：有简单的“瓦片儿”，有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：“起”，便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望蓝天，笑得灿烂！有一次，他故意撒手，任飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线路，还喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气，望着他的笑脸、我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。

⑥已经近二十年没见到刘老师了。然而他永远在我的记忆里行走，微笑。他用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……

材料一：剪纸艺术

【材料一】剪纸是一种镂空艺术，是中国古老的民间艺术之一。它能在视觉上给人以透明的色彩和艺术享受，民间剪纸往往通过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括自然形态，构成美丽的图案。（甲）

民间常常把剪纸贴在门窗上。如今，中国北方还基本保留着春节期间贴窗花、门花的习俗，除此之外，其他节庆时，人们也会贴门花来表达心愿。（乙）

剪纸来源于生活，所以每个地区都形成了自己独特的剪纸风格，具有浓郁的地域色彩。比如，朴素柔软的陕西剪纸，细致精巧的浙江剪纸，还有清新淳朴的福建剪纸，以及工整细腻的广东佛山剪纸等。中国民间剪纸传承着中华民族的匠人精神，散发着深厚的文化底蕴，寄托着人们对美好生活的向往。（丙）

【材料二】传承与创新

戏曲是中华传统文化的瑰宝，跨界融合成为戏曲不断出新的有效手段之一。把传统戏曲独特的艺术魅力与多样化的艺术形式相互融合，赋予戏曲更立体、更多样的呈现方式，可以满足观众多层次、多样化的需求。

古代典籍是中华文化传承千年的鲜活见证。古籍是不可再生的珍贵文献，加强文物古籍保护利用，可借助数字化手段，让不可再生文物永驻“云端”，运用信息科技手段建立文本数据库，“一键”便能完成海量古籍资料的提取与整合。

小学六年级，我们上了无数节课。语文课上，我们专心致志地阅读，数学课上我们地思考问题，科学课上我们地做实验……我们也读了许多本书，打开《》这本名著，我们不仅认识了一位调皮任性，后来变得善良勇敢的小男孩，也领略了瑞典美丽的自然风光。我们还明白了，要珍惜时间，“少壮不努力，！”我们也懂得了，面对困难要像竹子一样，“ ， 任尔东西南北风。”而面对批评和意见的时候，我们应该谨记“良药苦口利于病，。”

①另外，由于很多需要的养分较少，它完全有可能在一个地方活上几百年。

②专家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系。根系扎入地下很深的地方，有利于抵抗各种不良环境。

③这是因为银杏体内的一种叫乙烯醛的物质，具有强烈的抑菌杀虫的作用。

④银杏为什么那样长寿呢？

⑤银杏长寿还有第三个原因，就是它的病虫害较少。