相关试卷
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1、选词填空。
流离失所
内忧外患
夜不闭户
太平盛世
丰衣足食
安居乐业
政通人和
呕心沥血
(1)、我们生活在 , 只要大家勤劳肯干,肯定能过上 的生活。但是我们也不能忘记近代中国的屈辱史,那时候的中国 ,百姓 , 苦不堪言。(2)、唐代的“贞观之治”时期, , 百姓们 , 据说 “路不拾遗,”的景象都出现在那个时期。 -
2、看拼音,写词语。
dǎn qiè
xùn qī
yǔn nuò
chóu xiè
chá yè
qīn lüè
lǚ xíng
gū liang
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3、辨字组词。
延
拒
疆
纱
哀
廷
距
僵
吵
衰
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4、 书面表达
爱,一个温馨的字眼:爱,一个永恒的话题。一件物品,一个人……都凝结着爱的 情感。请你以“爱”为中心写一篇习作,写清楚他(它)的样子,通过一件亲身经历的 事,写出自己的真情实感,题目自拟,不少于400字。不得出现真实人名、校名。
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5、阅读理解
嫦娥奔月
① 相传在远古的时候,天上突然出现了十个太阳,晒得大地直冒烟,老百姓实在无 法生活下去了。
② 有一个力大无比的英雄,名叫羿,决心为老百姓解除这个苦难。羿登上昆仑山顶,运足气力、拉满神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。他对天上最后 一个太阳说:“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!”羿为老百姓除 了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢(páng)蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在羿的门下。
③ 羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非 常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母送给羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长 生不老,还以开天成仙。可是,羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里。
④ 这件事不知怎么被逢蒙知道了。⑴他一心想把羿的仙药弄到手 , 八月十五这 天清晨,那要带着弟子出门去,⑵逢蒙假装生病留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,
迫不及待地闯进家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老 药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了 下去。
⑤ 嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊 野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
⑥ 羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆圆的月亮 上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己 呢。“嫦娥!
⑦ 嫦娥!”羿连声呼唤,不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向 后退三步,怎么也追不上。
⑧ 乡亲们很想念好心的嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。 从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
(1)、看到短文题目,我产生的问题是 , 带着这个问题阅读可以加快阅读速度。此外,我还运用了的方法,提高了阅读速度,用时 分钟读完这篇文章。(2)、把故事的起因、经过和结果串联起来,概括短文的主要内容。(3)、“昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。”这一处的描写充满神奇的想象。文中还有 其他神奇的情节,请你找出两处。(4)、读短文中画波浪线的句子,第⑴处写逢蒙“一心想把羿的仙药弄到手”,说明他 , 第⑵处写逢蒙“假装生病留了 下来”,说明他。(5)、文中的嫦娥给你留下了怎样的印象? -
6、阅读短文,回答问题。
粽子里的乡愁(节选)
① 母亲包的粽子,种类很多,最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一批,美其名曰“富贵粽”。
② 我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲,淌下的 热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股特别的清香,是其他粽子所不及的,我一口气可以吃两个。因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功,过节时若吃得过饱。 母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。 母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来,一想起灰汤棕的香味,就神往童年与故乡 的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢?
(1)、下列词语中,与短文加点词“神往”意思不相近的一项是( )A、憧憬 B、向往 C、怀念 D、神似(2)、请根据第4自然段,使用简洁的语言补全灰汤粽的制作过程图。烧早稻草成灰→→→。
(3)、通过读短文,可以看出母亲是一个的人。(4)、作者用大量笔墨来写灰汤粽,表达了怎样的感情? -
7、 根据故事情节,选择相应的民间故事。(填序号)
A.《白娘子》B.《梁山伯与祝英台》C.《田螺姑娘》 D.《八仙过海》
(1)、第二天晚上,年轻人从田里耕作回来,一进门,就看见灶上热气腾腾的,屋子里也 收拾得干干净净、整整齐齐。(2)、清明时分,西湖岸边花红柳绿,断桥上面游人如梭,真是好一幅春光明媚的美丽画 面。突然,从西湖底悄悄地升上来两个如花似玉的姑娘。(3)、清婉动人的何仙姑将荷花往海里一放,顿时红光四射,花像磨盘,仙姑亭亭玉立于 荷花中间,风姿迷人。(4)、过了一会儿,坟墓里飞出来一对蝴蝶。两只蝴蝶自由地飞,快活地飞,它们一会儿 飞到花间,一会儿飞到湖上,无论飞到哪里,它们总是在一起,形影不离。 -
8、根据课内积累填空。(1)、时间最珍贵。古往今来,圣哲先贤留下了无数“惜时”名言。大诗人陶渊明告诫我 们:“盛年不重来, 。 ,岁月不待人。”(2)、读文能壮志。《少年中国说》,梁启超面对未来,他激情满怀:“美哉,我 ,!壮哉;我 , !”《蝉》,虞世南用“ , 非是藉秋风”表达高 洁清远之志。(3)、诗文吐真情。陆游的“王师北定中原日,”,传递出他渴望收 复失地的心情:“我劝天公重抖擞,”,这句诗则抒发了龚自珍 对杰出人物涌现,改革大潮荡涤旧势力的期盼之情;南宋诗人林升借“暖风熏得游人 醉,。”一句抨击了南宋统治者苟且偷安的无耻行径。
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9、按要求完成下面句子练习。(1)、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句)(2)、在同学们的帮助下,使我顺利地完成了这个任务。(修改病句)(3)、桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态,(用对比手法描写植物)(4)、把“同心协力”的意思用具体的情景表现出来。
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10、 下列说法不正确的是( )A、在阅读时,为了提高阅读速度遇到不懂的词语可以一直不用管它。 B、讲故事时,为了让故事有新鲜感,可以大胆想象,为故事增加合理情节。 C、缩写故事时,可以把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话。 D、朗读时,可以通过调整语速语调和节奏来表现课文的情感。
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11、 下列词语运用不恰当的是。( )A、诸葛亮是一个诡计多端的人。 B、老师为了孩子们的未来呕心沥血地工作。 C、圆明园是举世闻名的皇家园林。 D、狐狸夸乌鸦歌声好听,乌鸦就得意忘形地唱了起来。
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12、 下面词语意思搭配不正确的是( )A、前怕狼后怕虎——畏首畏尾 B、盼星星盼月亮——望眼欲穿 C、吃水不忘挖井人——饮水思源 D、鼻子都气歪了——鼻青脸肿
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13、 下列词语中,书写完全正确的一项是( )A、精巧 慌话 国泰民安 B、像征 猎豹 直言不讳 C、商议 胆怯 生灵涂炭 D、爱慕 崩蹋 内忧外患
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14、下列加点字的读音完全正确的一项是( )A、区域(yù)箩筐(kuān)协(xié)调 B、酬(chóu)劳 嗜(shì)好 眼睑(jiǎn) C、绰(chuò)号 履(lǔ)行 玲珑(lóng) D、绿蔓(màn)衰(shuāi)老 匣(jiá)子
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15、 读句子,写出下列句子的描写方法。(1)、“这是谁的主意?”将军问道。(2)、他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?(3)、于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
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16、填空题。拼一拼,写一写。
huáng hūn时的惠州西湖,两只bái hè迎着晚霞,悠 然地在空中低飞,很是qīn mì。远处,宏伟的 jiàn zhù在余晖的映照下,充满了shī qíng huà yì , 给人画一般的美感。
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17、书写题。请用楷书抄写下列句子,注意正确、端正、美观。
人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
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18、在《童年》中,阿廖沙的表哥即米哈伊尔的儿子萨沙的性格是( )A、顺受,麻木 B、沉默,忧郁 C、正直木分 D、粗鲁无礼
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19、水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,后一句是( )A、心善渊 B、正善治 C、言善信 D、事善能
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20、雨来送去的鸡毛信是给( )的。A、李四喜 B、杜绍英 C、王二哥 D、李民达