• 1、阅读分享。
    (1)、本学期第二单元带着我们开始了中国名著之旅,《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》都收在眼底,请你留下几个脚印哦:

       书中有很多故事,如“桃园三结义”、

    (2)、阅读四大名著,一定积累了与名著有关的歇后语,写两条。

  • 2、课外阅读     

    阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。

    一语未了(liǎo  lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ   cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个(      )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì  jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同(           ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo   cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。……

    这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”

    (1)、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
    (2)、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。
    (3)、本片段的主要内容是:
    (4)、请用横线画出描写王熙凤衣着的句子。
    (5)、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著 , 文段通过 和两个方面的描写,向我们展示了一个的人物形象。
  • 3、
    刷子李(节选)
       一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
    (1)、根据上下文解释词语。

    ①悠然:

    ②天衣无缝:

    (2)、这段话主要抓住了刷子李的进行细致描写,表现了他
    (3)、读选段中画横线的句子,说说这样写有什么妙处。
    (4)、刷子李为什么能把墙刷得好,身上还一尘不染?说说你的看法。
  • 4、
    (1)、豆蔻年华指的是的年纪;古稀指的是人
    (2)、《村晚》这首诗中,“”两句表现了牧童的天真可爱、悠闲自在。
    (3)、古圣先贤教育我们要做堂堂正正的君子,正如《论语》中所说:“君子喻于义,。”
    (4)、学以致用是我们学习的目的之一。当你想用一句名言警句劝诫朋友要知耻的时候,可以选择《朱子语类》中的“”。
    (5)、《游子吟》的作者是代诗人。这是一首歌颂的著名诗篇,用比喻子女对慈母的报效之情,用比喻深切的母爱。
    (6)、王维的《鸟鸣涧》中写静态之景的诗句是“”;写动态之景的诗句是“”。
    (7)、诗词里有爱国情怀。爱国,是陆游笔下“ , 南望王师又一年”的忧国忧民,是诗人初闻朝廷收复失地,“剑外忽传收蓟北, , ”时的喜极而泣;爱国,也是王昌龄借“黄沙百战穿金甲,”的诗句所表达的将士们
    (8)、从本册书中,我们认识了的刘伯承;的方志敏;的诸葛亮;的严监生。
  • 5、按要求写句子。
    (1)、小艇十分轻快灵活。(改为比喻句)
    (2)、周瑜不得不佩服诸葛亮的阴谋诡计。(修改病句) 
    (3)、我们承认武松是个打虎英雄。(改为反问句)
    (4)、老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。(缩句)                                                                   
    (5)、对少数同学玩烟卡的现象,我们要过问。(改为双重否定句)
  • 6、下列句子中加点字读音相同的一项是( )  
    A、我躲在风后面,敛声气,生怕被人发现。 B、武松的梢棒做两截,他打虎的过程一波三 C、营帐前着一面旗,营帐里将军正灯夜读。 D、皮的方明根本不听从领导的调 , 私自出发了。
  • 7、下列文学作品与作者搭配不恰当的一项是(     )
    A、《威尼斯的小艇》——马克·吐温 B、《红楼梦》——罗贯中 C、《西游记》——吴承恩 D、《跳水》——列夫·托尔斯泰
  • 8、下列词语书写完全正确的一项是(     )
    A、预计 点缀 阻挡 神机妙算 B、水寨    锻练    骏马    极目远眺 C、船仓    胸膛    衔接    守株待兔 D、欺负    慰问    侵范    半夜三更
  • 9、把下面词语补充完整。 
    (1)、补充成语。

    出谋   摩 掌   手眼快

    笑不    风平    一声不

       有成  

    (2)、我们通常用“”来形容做事机警,反应快,动作敏捷。
    (3)、马戏团中表演的高空走钢丝绳节目看得人
    (4)、哥哥地说:“你尽管放心,这件事包在我身上。”
  • 10、给加点字选择正确的读音,打“√”。 

    明晃(huǎng  huàng)跄(niàng  liàng)

    (zài  zhài)刻(qīng  qǐng)

    划(mú  móu)(rěn  rèn)

    子(bàn  pàn)弱(bó  báo)笑(huá  huà)

  • 11、看拼音写词语。

    dù  jì

     yǐn  jiàn

    niǔ  kòu

    fàng  sì

    cí  xiáng

    xiōng táng

    lǐ  mào

    pēi  tāi

    pò  zhàn

    chuān  shāo

  • 12、习作

    题目:我学会了        

    要求:①把题目补充完整;②写清楚学习的过程和遇到的困难;③表达出自己的真实感受;④字数不少于350字。  

  • 13、课外阅读       

    竹子

    竹子是一种常见的植物,但它却有着许多不平凡的特点。  

    竹子生长迅速,在适宜的条件下,一昼夜能长高1米左右。竹子虽然空心,但韧性极强,可以弯曲而不折断,因此被广泛用于建筑和制作各种器具。   

    竹子四季常青,象征着坚韧不拔的精神。它虚心有节,被古人誉为“君子”。竹子的根系发达,能够防止水土流失,是保护环境的能手。  

    更令人惊叹的是,竹子开花极为罕见,有的竹子甚至要生长60年以上才会开花,开花后往往就会枯死。科学家发现,同一片竹林里的竹子几乎同时开花,这种现象至今仍是个谜。   

    (1)、短文从哪几个方面介绍了竹子的特点?   
    (2)、为什么说竹子“空心”却“韧性极强”?   
    (3)、竹子被古人誉为“君子”的原因是什么?   
    (4)、结合科学课知识,设计一个竹子的创新用途并说明理由?   
  • 14、群文阅读

    材料一

    《小英雄雨来》(节选)  

    雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下。  

     材料二

    《王二小的故事》(节选)  

    王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。有一天,敌人来“扫荡”,走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。  

     材料三

    《小兵张嘎》(节选)  

    嘎子从小失去父母,与奶奶相依为命。为了给奶奶报仇,嘎子找到了八路军,当上了一名小侦察员。他机灵勇敢,多次出色完成任务。  

    (1)、这三篇选文中的主人公有什么共同特点?
    (2)、从材料一中找出一个比喻句,并说明这样写的好处。 
    (3)、如果你是当时的王二小,面对敌人的威胁,你会怎么做?为什么?
    (4)、结合三则材料,谈谈你对“小英雄”的理解。  
  • 15、口语交际:请用一句话劝说不爱护环境的人。
  • 16、根据课文内容填空。
    (1)、花历来是文人墨客喜欢吟咏的对象,毛主席的“俏也不争春,  ” 赞美了 (填花的名字)默默奉献的品格,杜甫《江畔独步寻花》的“可爱?”表达了对(填花的名字)的喜爱之情。
    (2)、我喜欢读诗歌,也非常赞同诗人艾青的话:“诗是人类 , 诗给人类。”
    (3)、古诗《芙蓉楼送辛渐》中,表达了诗人王昌龄高洁品质的诗句是 ,
    (4)、比喻一毛不拔、非常吝啬的人时可以用“”比喻外表非常强大而实际空虚无力的人或集团时可以用“”,比喻带领大家前进的领头人或单位时可以用“”。
    (5)、《周易》中用“。”来告诫人们要奋发向上,自强不息;《孟子》中用“。” 提醒我们享乐主义的危害。
  • 17、默写填空。
    (1)、梅子金黄杏子肥,
    (2)、 , 为谁辛苦为谁甜?
    (3)、黄师塔前江水东,
    (4)、书山有路勤为径,
    (5)、生于忧患,
    (6)、胜人者有力,
  • 18、按要求写句子。
    (1)、小红军吃完了那袋青稞面。(改为“被”字句)
    (2)、花儿在风中点头。(仿写拟人句)
    (3)、一场突如其来的疾病夺走了她的生命。(缩句)
    (4)、乐乐认真改正并听取了好朋友的意见,学习有所进步。(修改病句)
  • 19、选择合适的关联词语填空。

    无论……都……                不仅……还……

    只要……就……                即使……也……

    (1)、有生人进来,鹅厉声叫嚣。
    (2)、乡下人家什么时候会有一道迷人的风景。
    (3)、只有一根鸡毛,小猫会耍个没完没了。
    (4)、纳米技术给人类生活带来深刻变化,可以让人们更加健康。
  • 20、给下面句子中加点字选择正确的解释。
    (1)、闷:①在屋里待着,不到外面去;②心情不舒畅,心烦;③密闭,不透气。
    ⑴在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解
    ⑵“你别总在家里呀!出去玩会儿。”妈妈向我说。
    ⑶今天天气很热。
    (2)、异:①异,特别;②另外的,别的;③惊奇,奇怪④有分别,不相同。
    ⑴它还会丰富多腔的叫唤,长短不同、粗细各
    ⑵一个人在地他乡生活,会感到很孤独。 
    ⑶这件事让我感到很惊
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