相关试卷
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1、【活动一：聆听·城市书韵】请认真听录音两遍，之后完成下列选择题。(1)、深圳全民阅读活动的核心组织者与推动者是（ ）。A、深圳市政府 B、深圳出版集团 C、新时代文明实践中心 D、深圳悦读周组委会(2)、深圳书城已超越了传统“图书卖场”的功能，转型为城市的（ ）。A、以书为核心的新型商业中心 B、综合性文化体验空间 C、融入数字技术的文化平台 D、具有文化地标功能的旅游区(3)、深圳建设的特色书吧以其“体量小、灵活性高”的特点，主要实现了（ ）目标。A、成为举办国际书展的主要场馆 B、取代大型书城，成为城市唯一阅读空间 C、突破传统场馆限制，构建触手可及的“阅读圈” D、专注于收藏和展示珍贵的古籍文献(4)、下列选项中，深圳推动全民阅读的具体措施包括（ ）。A、开展多元阅读活动，如深圳读书月和书展，年均超千场。 B、建设特色书吧，嵌入公园、社区等城市空间，实现“处处可读”。 C、升级地标书城，打造“湾区之眼”等文化综合体。 D、逐步取消实体书店，优先发展数字阅读平台。
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2、同学们，如果有一天你醒来时发现自己变成了一株小草、一只蜜蜂、一片云，甚至是一滴水珠，你的世界会发生怎样的变化？你会看到怎样的风景？遇到哪些有趣或惊险的事？请你发挥想象，选择一种自然事物作为你的“新身份”，以第一人称写下你的“变形奇遇”。（字数：不少于450字，题目自拟）
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3、照相师
①照相师来了，女孩们一个一个站到了照相师的镜头前，有单个的，有合影的，有抱着孩子的，也有搀扶着老人的。唯独小茴不喜欢照相。她家门前有几株月季，村里的女孩都喜欢以她家的月季为背景照相，人家一来，小茴就悄悄地溜了。
②那一天，照相师进村不久就下起了雨，他慌乱中躲到了小茴家的瓜架下。小茴和她母亲从地里匆匆回来，赶紧开了门，叫他去屋子里。他发现这个平时冷冰冰的女孩其实热情善良，她给他拿来干净的毛巾擦水，给他倒上热腾腾的茶。
③吃饭时，照相师发现小茴的左眉梢上角有个疤痕，并不显眼。他想，小茴不爱照相，是不是因为这个呢？吃了饭，雨也停了，照相师说：“我给你们照张相吧？”母亲笑笑，看着女儿，小茴低头不语。照相师拿出一张照片，说：“你看看，知道这是谁吗？”小茴盯着照片上的女子问：“是谁？”照相师说：“我妻子，她腿有残疾，但是人很好，第一次见面就把我吸引了。”小茴的眼睛里放出了憧憬的光芒。
④照相师走到月季花跟前，摘了一朵，对她说：“我给你照一张拿着花的照片，保证好看。”小茴站到月季花跟前，几株月季被雨水润得更显明艳，在阳光下闪着淡淡一丝光，神秘，梦幻。照相师感到了一种别致的美，他轻轻按下了快门。
⑤几天之后，照相师送来了照片，他对小茴说：“你是我拍到的最好看的女孩。”小茴的脸红了。“真的很漂亮！”她笑着点头。照相师笑笑，便走了。他走了几步，回头看了一下，小茴已经不见了，她躲到屋里欣赏自己的照片去了。其实照相师的妻子并无残疾……
(1)、借助情节图，梳理小说情节。照相师 瓜架躲雨 ① ② 送来照片 小茴 ③ 低头不语 ④ ⑤ (2)、对第⑤段中画波浪线的句子理解最合适的一项是（ ）。A、他善于观察，能发现小茴不愿照相可能与眉梢疤痕有关。 B、他心怀善意，用“对象腿有残疾”的谎言鼓励小茴。 C、他粗心大意，躲雨时随意闯入小茴家且毫不客气。 D、他懂得尊重，特意以月季为背景给小茴拍照。(3)、第④段中，画横线的句子在文中有什么作用？(4)、完这个故事，你觉得“善意的谎言”在什么情况下是可以被理解的？请结合生活实际谈谈你的看法。 -
4、弹性水库
①弹性水库，就是那些装点着青山的树林。
②树林，在扩大水源方面，有着不可低估的作用。树大根深的森林区土壤，每公顷可蓄水500——2000吨。比如我国长白山自然保护区，那里有20万公顷的森林土壤，如果按每公顷蓄水1000吨算，就可蓄水2亿吨，真是一座大水库。
③那么，为什么说森林水库是“弹性”的呢？因为一棵树不但是一台“吸水器”，还是一台“降雨机”。植物的体内，90%以上是水，天旱时，植物的叶子向大气蒸腾水分，甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。这样一来，茂密的森林就会使干燥的空气变得温润，使旱情减轻。它雨季能蓄，旱季能吐，完全根据外界环境的变化而自动变化，无需人工操纵。科学家认为，世界上许多干旱和半干旱地区，大多都是森林贫乏的地区，如果能植树造林，使森林覆盖度提高到30%以上，旱季用水就可以增加5——8倍。可见，做好植树造林工作，是非常重要的。
④弹性水库还能够改善小气候呢！在一个森林环抱、绿树成荫的城市里，人们不但感到空气清新，还会感受到它在温度和湿度方面的双重影响。冬季，它能挡风御寒，既可使寒冷的气温不致降得过低，又可使冬天不过分干燥；夏季，它能吸收一部分太阳辐射，形成了良好的小气候环境，为人们在生产、生活上创造了凉爽、舒适的气候环境。
(1)、本文说明的对象是 ， 主要说明它在和方面的功用。(2)、第②段运用了和的说明方法，好处是。(3)、文中第③段画横线的句子中“大多”两个字可以去掉吗？为什么？(4)、某城市夏季常出现40℃以上高温，结合本文，我们可向市长提出哪些建议？ -
5、对比阅读
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
(1)、这两首诗的作者都是 ， 描写了的景色。(2)、《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子”运用了（ ）修辞手法。A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比(3)、“卷地风来忽吹散”的“忽”字表现了（ ）。A、风雨持续时间长 B、天气变化快 C、诗人心情紧张 D、湖水突然结冰(4)、这两首诗作者都写了“雨”，但描写方式不同，请结合具体诗句分析。《饮湖上初晴后雨》中的雨：
《六月二十七日望湖楼醉书》中的雨：
(5)、请从修辞或写作手法角度，任选一句诗进行赏析。 -
6、王小盏同学非常喜欢看《中国诗词大会》这一档节目，于是写了下面这段话，但是有五处错误，请你在原文上改一改。
《中国诗词大会》是中国广播电视总台播出的文化益智节目。节目播出时，人们守在电视机前享受精神的胜宴。选手们精采的表现，既张扬了个人古典文化的修养，也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目，使我们更加热爱自己的祖国。我们一定要发扬和继承优秀传统文化。
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7、以下是王小盏同学的演讲稿，请你协助完成相应练习。
亲爱的同学们：
大家好，我是六年级的王小盏。中国文化历经五千年的积淀，中国文化博大精深，那一花一草，一树一石，皆能体现。
那一轮月，是中国文化的情感。“野旷天低树，____”，此月是孟浩然客居异乡的孤寂和愁闷；“____，清风半夜鸣蝉”，此月是辛弃疾夏夜月下聆听蝉鸣的悠然神往……
那一汪水□是中国文化的性格□“红军不怕远征难，____”，那水是中国工农红军的革命乐观主义精神 □“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，那水是乘风破浪的勇气□
那一群人，是中国文化的内核。____的狼牙山五壮士、不畏牺牲的郝副营长、____的党支部书记，还有具有忧国精神“____”的陆游。他们的光辉形象时时浮现在我们眼前……
数风流人物，还看今朝。谢谢大家！
(1)、你能将王小盏的演讲稿补充完整吗？请你补写在横线上。(2)、请在方框处填入标点符号。(3)、请你提醒王小盏，在演讲的时候，最需要注意的是（ ）。A、照着演讲稿背，必须一字不差。 B、演讲要一气呵成，不要打手势或用动作。 C、要注意礼仪，与观众积极互动。 D、演讲时语气、语调适当，姿态大方。(4)、若在演讲稿中再引用一个代表性的事例，下面最不适合的是（ ）。A、邱少云在战斗中壮烈牺牲。 B、在积累的古诗中，发现诗中“柳”字意象。 C、董存瑞舍身炸暗堡。 D、学习《穷人》，感受渔夫和桑娜的善良。(5)、古往今来，无数诗人写下了爱国诗篇，请你把下面这首诗，抄写在右边的卷轴上送给大家，注意布局合理，书写端正，落款统一写李清照诗。
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8、杭州秋意正浓，一年一度的马拉松大赛在西子湖畔拉开帷幕，来自全国各地的参赛选手摩拳擦掌，挑战自我。请你阅读下面的语段，完成相关练习。
在杭州马拉松赛道上，一群特殊的“运动员”，成为赛场上一道美丽的风景线——机器狗。他们身躯dān bó____却灵活，迈（wàn mài）着矫建的步子，轻盈地奔跑着。道路两旁的观众看得 rè xuè fèi téng____，纷纷举起手机 pāi shè____这群特殊的运动员。赛道途经xióng wěi____的奥体中心“大莲花”和屹（qǐ yì）立千年的雷锋塔，现代科技与古都文明在此交相辉映。
(1)、根据拼音，在横线上填上合适的词语，将语段补充完整。(2)、给语段中加点的字选择正确的读音。(3)、语段中有两个错别字，请你找出并改正。“”改为“”“”改为“”
(4)、语段中加点的“交相辉映”意思是（ ）。A、互相冲突 B、互相衬托 C、互相竞争(5)、爸爸看了报道后说：“新时代、新征程，我们的祖国会越来越繁荣昌盛。”（请你改写句子，不用“说”字表达）(6)、王小盏在马拉松途中看到了下面的路牌，它的拼音应该是 ， 王小盏自己的名字可以用拼音这样拼写：。
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9、要求：①从下面两个话题中任选其一，按照要求完成习作。②不少于300字，详略得当。③书写工整，语句通顺，具体生动，有真情实感。④文中不出现真实校名和人名。
【话题一】日记可以帮助我们养成留心观察生活， 记录生活的习惯。你写过日记吗?让我们来试一试吧！注意日记的基本格式。
【话题二】学校里的老师和同学，谁给你留下了最深刻的印象？你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点，描写一下他（她）吗？题目自拟。
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10、文学类文本阅读。
想当明星的小猪
①一只小猪梦想成为与众不同、远近闻名的明星。
②“要出名，靠形象!只要我形象好就能与众不同。”小猪准备从改变身材开始。小马提出了建议：“管住嘴，多运动，才能减肥。”
③“谢谢马哥哥，我明天就加油!”小猪一边说，一边到处找吃的。虽然想
着减肥，但小猪还是像以前一样大吃大喝，身材一点都没改变。
④“要出名，靠勤劳!只要我勤劳就能与众不同。”小猪想。小狗给他带来了
方法：“要勤劳，就要早起晚睡，努力工作。”
⑤“谢谢狗哥哥，我明天就加油!”小猪伸了伸懒腰，就地睡起懒觉来。太
阳已经很高了，小猪眯着眼睛，打着哈欠，一副无精打采的样子。
⑥“要出名，靠聪明!只要我脑袋灵活就能与众不同。”小猪还是不放弃。
老山羊认真地说：“小猪啊，多学习，多思考，就能和我一样聪明啦。”
⑦“谢谢羊伯伯，我明天就加油!”
……
(1)、联系上下文，理解加点词语“无精打采”的意思。( )A、不关心，不理睬 B、没精神，不振作 C、不认真，态度差(2)、照样子，根据短文内容填写表格。要出名
小猪的想法
朋友的建议
小猪的做法
靠形象
管住嘴，多运动
像以前一样大吃大喝
睡懒觉
(3)、当读到小猪第三次说“我明天就加油”时，你预测故事会怎样发展?用一两句话写下来吧。(4)、你喜欢故事里的小猪吗?结合短文内容，写一写你的理由。我（喜欢或不喜欢）小猪，因为。
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11、实用性文本阅读。
暑假快到了，妈妈决定带元元外出旅游。妈妈买了一张门票，请求完成练习。
厦门市鼓浪屿游览区管理处 发票代码：235021669168
咨询投诉电话：0592-2067284 邮编：361002 发票号码：00038789
景区门票
国家重点风景名胜区/AAAAA 国家级旅游景点 当天有效
(1)、这张门票的票类是（ )。A、年票 B、联票 C、发票 D、通票(2)、仔细阅读门票，他们想去的景区是省市。这张票的单价是元，有效日期是月日。(3)、票上的景区是国家重点风景名胜区，它是( )级国家旅游景区。A、5A级 B、4A级 C、3A级 D、2A级(4)、元元对这次旅游非常期待，假如你是元元，你最想去景区里的哪处景点?为什么? -
12、一个名字就是一个故事，有的名字取于时间，有的名字取自地点，有的名字源于诗文。你叫什么名字？知道自己名字的来源吗？问问家人，向同学们讲一讲你的名字的故事吧！
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13、同学们正在交流暑假的美好生活，快来一起聊一聊吧。
聪聪：我去了西樵山，西樵山不仅景色优美，空气还非常好，是天然的氧吧。
明明：暑假里，我浏览了皮影数字博物馆，学到了很多关于皮影戏的知识。
伶伶：我去敬老院做义工了，我认为为老人们奉献爱心是非常有意义的事。
俐俐：
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14、读下面的书籍目录节选，完成练习。目录(一)笨汉汉斯…………………………001
皇帝的新装……………………016
飞箱……………………………033
坚定的锡兵……………………043
丑小鸭……………………………068
卖火柴的小女孩………………080
海的女儿…………………………090
拇指姑娘…………………………107目录(二)小海兔的故事…………………………1
蜂王………………………………………6
牧鹅姑娘…………………………………11
白雪公主…………………………………15
灰姑娘……………………………………24
大拇指……………………………………30
两朵玫瑰…………………………………43
狼和七只小羊…………………………48(1)、下面这幅插图选自目录（一）所在的这本书，故事的名称是《》
(2)、阅读这两本书的目录，你对其中的哪一篇故事最感兴趣？为什么？ -
15、 三（7）班同学正在阅读童话故事，请根据下面图片把正确答案的序号填在括号里。
① ② ③ (1)、图的童话故事告诉我们只要有理想、有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的”。(2)、图的童话故事告诉我们孤独与坚守中也有着独特的价值，要学会在平凡或特殊的境遇里寻找自身的意义。 -
16、将下列句子补充完整。(1)、我们祖国山河壮美，风景如画，刘禹锡用诗句“ ， 白银盘里一青螺”赞美洞庭湖的美；杜牧用“停车坐爱枫林晚，”描绘似火的枫林。我深深热爱如诗如画的祖国。(2)、牧童骑黄牛，。(3)、仁者爱人，。(4)、知有儿童挑促织，。(5)、 ， 散作满河星。(6)、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 ， 扇哪扇哪，扇走了夏天的。
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17、按要求写句子。(1)、李老师以经离开教室了。（用修改符号修改病句）(2)、雨一来，他们便放假了。（仿写句子）
清风一吹，他们。
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18、判断下列各题。(1)、《花的学校》中，“我”是一朵在地下学校上课的小花。（ ）(2)、遇到难懂的词语，可以通过查字典的方法来解决。（ ）(3)、《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被牛吃进肚子里，一定能够活着出来。（ ）
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19、把下列四字词语补充完整，并按要求填空。(1)、提心吊
雅雀无
发光(2)、再写一个与画“横线”词语结构相同的词语：。(3)、自习课上，同学们都在专心地写作业，教室里。（选词填空）。 -
20、形近字组词。
坡 勾 钻 晒
披 沟 粘 洒