相关试卷
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1、细致的描写可以让配文生动形象。请选出下面语句运用的描写方法。(填序号)
A.环境描写 B.动作描写 C.神态描写 D.语言描写
(1)、“我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”(2)、褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(3)、我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。(4)、正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。 -
2、下面是小全配文中的语句,加点词语运用不恰当的是哪一项?( )A、他一再怂恿我到上海去发展。 B、清晨,悠扬的琴声飘荡在公园上空,震耳欲聋。 C、他一个人失魂落魄地走着,又孤独又无助。 D、我用买书的钱给妹妹买了零食,母亲数落了我一顿。
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3、小全想确认下面加点字的读音,其中全部正确的一项是( )。A、颓败(tú) 缝纫(rèng) 褐色(hè) 疲惫(bèi) 衣兜(dōu) B、耽误(dān) 权利(quán) 蚕茧(jiǎn) 客栈(zhàn) 枉然(wǎng) C、高跷(qiāo) 偏僻(bì) 出嫁(jià) 缴费(jiāo) 落榜(bǎng) D、嘲笑(cháo) 誊写(téng) 慈祥(xiáng) 歧途(zhī) 出版(bǎn)
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4、下面是小全为家庭相册写的序言,请根据要求完成练习。
爱是什么?爱是母亲máng lù( )中偷闲对孩子的péi bàn( ) , 是为我们遮风挡雨的jǐ bèi( ),是一言一语中给予我们的人生qǐ dí( )。爱是什么?爱是父亲在kù shǔ( )中流淌的汗水,是对孩子因准备kǎo shì( )而顾不上休息的xīn téng( )……我们成长的路上,父母之爱从未quē xí( ),它让我们的生命变得丰盈、美好。
(1)、根据拼音和语境,在语段中的括号里写出正确的词语。(2)、同桌不知道“给予”的读音,小全告诉他是( )。A、gěi yú B、jǐ yǔ C、jǐ yù D、gěi yǔ(3)、体会画横线句子所用的修辞手法,照样子,把下面的句子补充完整。父母的爱如一滴晨曦的雨露,滋润干枯的心田;
(4)、下列名句与选段表达的情感不相同的是哪一项?( )A、谁言寸草心,报得三春晖。 B、殚竭心力终为子,可怜天下父母心! C、十月胎恩重,三生报答轻。 D、劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。 -
5、布衣暖,菜羹(gēng)香,诗书滋味长。书中滋味,酸甜苦辣咸,每个人的感受不同。请你以“读书滋味长”为题写一篇习作,要通过具体事例表现读书滋味,抒发读书感受。
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6、阅读作家的读书故事,可以丰富阅读体会。请阅读下面的短文,完成练习。
最是读书滋味长(节选)
①书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径。如果我们愿意,可以与许多伟大的人物同处一室,日日为伴,聆听所言,交流无碍。故与书为伴,就犹如与知识为友,以智慧为师。左拉说:“我们不必羡慕别人的聪明,如果也要像别人那样聪明,那就是读书。”
②其实,真正的聪明人不仅爱读书,而且会读书。
③读书须做选择。书有高下之分,一个读书人应该有若干本“看家”的书,无论怎样精简,也不要丢弃;无论怎样繁忙,总要随时翻阅。书海无涯,以有限生命畅游无限书海,就要细加斟酌。
④读书须入心田。作家毛姆说:“读书必须是一种享受,而不应是为了应付考试,或者硬着头皮办差。”当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍,还是时事手册,用心读和不用心读的效果完全不一样。用心读,问前须学,学后要思,即古人所说的“好学深思”,效果自然好。不用心读,即使坐拥书城,也所获不多。
⑤读书当学以致用。读书有两种目的,一种是消遣,一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式,自然不错。但最好还是把读书与工作、事业结合起来 , 这样才能转化为创造力 , 也才能获得源源不断的动力。读以为学,可以增长知识;学以致用,可以把工作干得更好。这样,读书也就有了非同寻常的意义。
⑥中外先哲有过许多关于读书的箴言,如“书籍是人类进步的阶梯”。最是读书滋味长,热爱读书,学会读书,文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。
(本文作者:金采薇)
(1)、阅读短文,运用抓关键词的方法,捕捉有用的信息,补充思维导图。
(2)、下面关于短文内容的说法,错误的一项是( )。A、左拉的话告诉我们,读书能获得知识,使人聪明 B、短文告诉我们,要学会区分书的高下,要有选择地读书,读对自己有益的书 C、“读书必须是一种享受……或者硬着头皮办差。”这句话告诉我们,读书的时候必须得舒服,而在考试或硬着头皮办差的情况下,心情过于紧张,不适合读书 D、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”与“读书当学以致用”的观点一致(3)、阅读下面的材料,回答问题。【材料一】每年四月是我国的“全民读书月”。只有一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
【材料二】湖北省有一位著名的百岁将军,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。他除了读医学、文学杂志外,还整理出了多本诗集和回忆录。
【材料三】近年来,习近平总书记在多个场合强调读书的重要性,倡导全社会要加强读书学习,“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学”。
①阅读材料一和材料二的内容,用简洁的语言概括你的观点。
②假如学校邀请了材料二中的这位百岁将军为全校师生作报告,会上有一个互动环节:介绍你最喜欢的人物形象。请你来说一说。要求:说清楚你喜欢的人物是谁,出自哪部文学作品,你为什么喜欢这个人物。(至少说两条理由)
③如何理解短文中画横线的句子?请你结合短文和上面的材料,并联系生活实际说一说。
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7、阅读下面的材料,领悟读书方法。
【材料一】
读书之法(节选)
大抵①观书先须熟读,使其言皆②若出于吾之口。继以精思 , 使其意皆若出于吾之心 , 然后可以有得尔。至于文义有疑,众说纷错,则亦虚心静虑,勿③遽④取舍于其间。
——【宋】朱熹
【注释】①大抵:大概。②皆:都。③勿:不要。④遽:匆忙。
【材料二】
读书好问,一问不得,不妨再问。——郑燮
学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》
只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅
【材料三】
毛主席的读书方法是“三复四温”和“不动笔墨不读书”。他青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍,并且不断地重温;到了晚年,他对所喜爱的同一本史书,也是反复研读。阅读时,他总是在重要的地方画上圈、杠、点等符号,或是作批注,或是写读书笔记,或是在原书上改错纠正。
(1)、下列加点字的解释不正确的一项是( )。A、使其言皆若出于吾之口(好像,如同) B、然后可以有得尔(心得,收获) C、学而不思则罔(欺骗,蒙骗) D、则亦虚心静虑(也)(2)、材料一中谈到的读书之法是和。(3)、读材料一,用自己的话说说画横线句子的意思。(4)、梳理材料内容,材料中提到的读书方法有( )。(多选)A、熟读精思 B、三复四温 C、不动笔墨不读书 D、略读法 E、读不同的书 F、好问(5)、读表格,针对同学们阅读中出现的问题,结合材料,提出改进建议。阅读中出现的问题
改进建议
有的同学只看漫画书,阅读面窄
有的同学只是走马观花地读,收获不大
结合毛主席的读书方法,建议同学们对所喜爱的同一本书反复研读,边读边圈画、作批注,还可以写读书笔记,这样才能有所收获。
有的同学只是读,不思考,认识肤浅
(6)、你平常会采用哪种读书方法?结合自己的阅读经历谈一谈。 -
8、冰心告诉我们要“读好书”,下面不是她的“好书”标准的一项是( )。A、能引发阅读期待,激发阅读兴趣 B、故事情节精彩,人物形象生动 C、写得朦朦胧胧,堆砌了许多华丽词句 D、感情真挚质朴
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9、关于读书的方法,许多古今名人都有着独到的见解,让我们从他们的论断中学习吧。
古人读书有法:宋代朱熹认为读书有三到,谓、、 , 他在《观书有感》中写道:“?。”这两句诗告诉我们知识就像方塘里的水需要不断更新。孔子对学习之法也有独到见解,他说“吾尝 , 终夜不寝,以思,无益,”,认为思与学要结合起来。他还用“学如不及,”告诉我们,求学要有进取心,不能懈怠。
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10、下面是一位同学在读书方法讨论会上的发言,排序正确的一项是( )。
有些书可以浅尝辄止,有些书可以囫囵吞枣,少数书应该细嚼慢咽,融会贯通。____。
①否则,经过提炼的书就犹如蒸馏水一样,淡而无味了。
②有些书可以请人代读,也可以读其节选部分。
③但这只限于那些不够重要的论述和粗制滥造的书。
④换言之,有些书可以阅读,但不必谨小慎微;少数书应该悉心通读,刻苦研习。
A、①③②④ B、④②③① C、④③②① D、③④①② -
11、小艺从本单元课文中总结了一些读书方法,请你将语句与总结的读书方法对应,将序号填在横线上。
A.读书需要日积月累。 B.读书需要对比挑选。
C.读书需要入情入境。 D.读书需要勤勉好学。
(1)、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。(2)、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(3)、我读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,读到诸葛亮死了,又哭了一场。(4)、书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。 -
12、小全想推荐《九成宫醴泉铭》楷书字帖,他可以抓住( )的主要特点来讲。A、平和自然,委婉含蓄 B、平正端庄,险劲生动 C、横长竖短,一波三折 D、方正有力,气势雄浑
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13、小全收集了几幅书法作品,下面是欧阳询的作品的是( )。A、
B、
C、
D、
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14、同桌想让你帮他概括下面这段话的主要意思,其中概括最准确的一项是( )。
鲁迅先生从小学习认真,酷爱读书。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一个辣椒,放在嘴里嚼,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。
A、鲁迅先生从小成绩优异 B、鲁迅先生从小学习认真,酷爱读书 C、鲁迅先生从小爱吃辣椒 D、鲁迅先生从小爱买书籍 -
15、涵涵想知道下面关于文言语句的说法中哪一项正确,请你帮她选一选。( )A、“知之为知之,不知为不知,是知也”中“知”字的读音都相同。 B、“心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记”中“漫浪”的意思是浪漫。 C、“吾尝终日不食”和“余尝谓”中的“尝”都是“品尝”的意思。 D、“心既到矣,眼口岂不到乎?”这句话的意思是心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?
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16、下面是东东读书时写下的一些批注,其中加点词语使用不恰当的是哪一项?( )A、汤姆的情绪分外激动,他觉得自己得到了一个大显身手的好机会。 B、女儿去了国外求学,母亲每天都在为远在异国的女儿牵肠挂肚。 C、故事中的主人公一遇到问题就向老师请教,真是不耻下问啊! D、鲁迅笔下的人物,一个个刻画得血肉丰满,栩栩如生。
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17、小艺说自己不太理解下面的词语,其中加点字的意思相同的一项是( )。A、学而不厌 惹人讨厌 B、不耻下问 奇耻大辱 C、敏而好学 动作灵敏 D、学问无尽无穷无尽
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18、小全说自己认不全下面的字音,下面加点字读音全部正确的一项是( )。A、报偿(cháng) 美差(chā) 羞耻(chǐ) 呕心沥血(lì) B、借鉴(jiàn) 敌寇(kòu) 磁石(cí) 无病而呻(shēn) C、发酵(xiào) 直奔(bēn) 天津(jīng) 如饥似渴(jī) D、馈赠(guì) 甸子(diàn) 朴素(bǔ) 默而识之(zhì)
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19、小全分享了自己的读书收获,请你读一读,完成练习。
书是精神的食粮,我们可以从中获得知识。真正喜欢读书的人,必然会从suǒ suì____的事务中抽身,沉浸在书中读得jīn jīn yǒu wèi____,乃至废寝忘食,获得wú xiàn____乐趣,忘却xīn suān____往事。读书能开阔我们的视野,让我们领略世界各地的名胜古迹;读书能使我们成长,当我们陷入困境时,不会胆怯,不会yàn fán____……因此,我们可以根据自己的兴趣选择书籍、bào kān____来读,还可以bèi sòng____其中的优美句段。这样,我们精神的仓廪会更加丰实。
(1)、根据拼音和语境,在语段中的横线上写出正确的词语。(2)、根据形声字的特点可知,“廪”的读音与( )相似。A、广 B、示 C、檩 D、颤(3)、联系生活实际可知,“废寝忘食”的意思是。与“废寝忘食”一样形容人刻苦读书的成语有、等。(4)、在你的眼中,书是什么?仿照画线句子写一写。书是 , 。
(5)、小全想在家里的书房贴一句名言,请你给他推荐一句。 -
20、本次研学之旅活动后,校报向全校五年级学生征集借物抒情的佳作,请你认真阅读征稿要求,写一篇习作投稿吧!
汪曾祺有一本书叫《人间草木》,书里的草木山川、花鸟虫鱼、乡情民俗与美食,十分动人。在你的生活中,一定也有很多好玩的事物,请你介绍一种你认为有趣的事物,写清楚事物的主要特点,写出自己的喜爱之情。题目自拟。