• 1、生活实践题。

    仔细观察下面的黏土小章鱼制作过程图,根据图片有序地说一说制作步骤,请注意逻辑性。

  • 2、《彩虹》一课中,彩虹被比喻成(     )。
    A、月亮 B、 C、围巾 D、镜子
  • 3、“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”描写了小孩(     )地钓鱼的样子。
    A、三心二意 B、坐立不安 C、担惊受怕 D、专心致志
  • 4、《数星星的孩子》一课中,对于星星的运动,孩子的看法是(     )。
    A、星星是在乱动 B、星星不是乱动,它们之间的距离是固定的 C、星星闪烁,根本数不清 D、星星不会动
  • 5、按要求完成句子练习。
    (1)、例:绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。(仿写句子)。

    就像一样

    (2)、看图,把图中的事物当作人,写一句话。

  • 6、观察下面的三张邮票,按要求完成练习。

    ____

    ____

    ____

    (1)、童年是快乐的,邮票中的儿童在玩什么游戏?选一选,将序号填在邮票下方的括号里。

    ①滚铁环    ②拼拼图    ③搭积木

    (2)、仔细观察邮票,照样子,连一连。

    可爱的

    古老的

    美丽的

    景色

    孩子

    长城

  • 7、语言运用看拼音,写字词。

    清晨,nǎi nai轻声呼唤我们qǐ lái , 说要带我们去公园。gē ge帮我整理好衣 服,又gěi我 戴 上一枚yuán yuán的zhēn zh发卡,我们高兴地chū mén 去wán啦!

  • 8、你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?你为什么喜欢它?用你的妙笔把你最喜爱的玩具写下来吧。

  • 9、阅读理解

    月亮和萤火虫

    月亮看见孩子们正在拍着手开心地唱儿歌,仔细一听,唱的是萤火虫。她非常嫉妒,愤愤地说道:“哼,萤火虫有什么稀罕的!”

    于是月亮便对孩子们嚷道:“别唱啦,别唱啦!萤火虫那么一点点微弱的光,有什么值得唱的?

    嘿,你们瞧我皎洁的银辉洒遍大地,照得夜空如同白昼。小小萤火虫,能和我比吗?”

    地上的孩子见月亮那样傲慢,心里很不愉快。这时,一个男孩仰起头,冲着月亮大声说:“我知道,你自己不会发光,你身上的光是太阳公公给你的!萤火虫的光虽然微弱,却是他自己发出来的!”

    月亮听了,惭愧极了,连忙把脸藏进厚厚的云层里,很久都不好意思出来……

    (1)、短文一共有个自然段。
    (2)、猜一猜,文中加点的词语“嫉妒”的意思是(     )。(填序号)

    ①看不起人,对人没有礼貌

    ②因别人比自己好而心怀怨恨

    (3)、月亮为什么会嫉妒萤火虫?请用横线在短文中画出原因。
    (4)、文中“小小萤火虫,能和我比吗?”这句话的意思是(     )。

    ①小小萤火虫,不能和月亮比

    ②小小萤火虫,可以和月亮比

    (5)、月亮惭愧是因为她自己不会 , 身上的光是给的,而萤火虫发出的光虽然微弱,却是
  • 10、阅读短文,完成练习。

    我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此得名。

    湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的是柳树,在微风吹动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳树的身影,十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

    (1)、这个湖为什么叫天鹅湖?用横线画出来
    (2)、第2 自然段先写了湖的、湖水的 , 再写湖的四周有 , 接着写树下有 , 最后写湖上有一座
    (3)、这篇短文表达了作者对天鹅湖的之情。
    (4)、给短文加个题目,写在文前的横线上。
  • 11、生活实践题。

    根据火车票上的信息,完成练习。

    (1)、票上的人要到哪里去坐车?(     )
    A、上海 B、南京 C、北京 D、天津
    (2)、票上的人是在几月几日出去玩?
    (3)、发车时间是什么时候?
  • 12、 小明发现很多东西长得很像另一种事物,他想要画一幅画把这些表现出来,下列不能作为小明画画内容的一项是 (     )。
    A、柳树心里想:我有这么多柳条,我真漂亮。 B、这双鞋好大啊,像两条小船。 C、天空中白白的云朵像一团棉花糖。 D、山上一簇(cù)簇的枫叶像一团火焰。
  • 13、根据所学内容填空。
    (1)、老师常用“ , 更上一层楼”勉励我们要好好学习。
    (2)、厦门鼓浪屿层峦叠嶂,烟雾缭绕,好一幅山雾迷蒙,水天一色的图画。真是“雾锁山头水连天”。
  • 14、照样子,仿写句子。

    例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

    “六一”儿童节那天,我校举行了联欢会,同学们表演了许多节目, , 热闹极了。

  • 15、在《日月潭》一文中,作者按顺序介绍了日月潭的(     )。

    ①位置    
    ②中午的美景

    ③清晨的美景    
    ④日月潭名字的由来

    A、①③②④ B、③①②④ C、①④③② D、②③①④
  • 16、选择题。在“引人入胜”一词中,“胜”的意思是(     )。
    A、胜利。 B、能够承担或承受。 C、优美的景物或境界。 D、比另一个优越。
  • 17、将下列词语补充完整,并选词填空。
    (1)、将下列词语补充完整。

    隐隐 

      

    (2)、表示色彩鲜艳,式样繁多的词语是
    (3)、云雾环抱群山,似一层层薄纱将绿山包围,中可见远山的轮廓。
  • 18、看拼音,写字词。

    兴隆湖在四川的省会chéng shì成都的nán bù , 湖边的柳树zhī繁叶茂。湖中央有个美丽的xiǎo dǎo , 湖面jīn guāng shǎn shǎn真是fēng guāng秀丽啊!

  • 19、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音,填入横线里。
    (1)、

    gān

    gàn

    fēn

    fèn

    维吾尔族老乡把葡萄挂在架子上蒸干水 , 做成 十美味 的 葡萄 , 他们真是又能又勤劳!

    (2)、

    dōu

    hǎo

    hào

    的市民热情客,世界各地的人民非常喜欢这么的城市!

  • 20、为什么小熊的朋友们刚开始离它远远的?小熊是怎么做的?最后小熊和朋友们在做什么?观察图片,写一写。

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