相关试卷
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1、在你的观察记录中部分字音有误，请你运用形声字的规律来识记，选出下列选项中读音不正确的一项（ ）A、捕——浦（bǔ） B、轮——沦（lún） C、换——焕（huàn） D、骏——俊（jùn）
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2、品读最重要的一环就是体悟诗人的情思，请你阅读文章并填空。(1)、《繁星（七一）》通过回忆园中藤下“我“在母亲的情景，体现出了母爱的和诗人对母亲的。(2)、《繁星（一五九）》通过鸟儿归巢比喻“我“躲到的情景，表达了诗人对母亲的。(3)、《繁星（一三一）》通过描写、和大海的涛声，表达了作者对大海的之情。
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3、下列选项中朗读节奏划分正确的一项是（ ）A、这些事/是永不漫灭的/回忆 B、哪/一颗心/没有/光？哪/一朵花/没有/香 C、心中/的风雨/来了，我只/躲到/你的怀里
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4、请你把句子“明月照亮了夜空“改为反问句。
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5、“繁“字不好理解，请你查阅字典，按要求回答下列问题。(1)、繁：音序查字法，先查音序 ， 再查音节。
部首查字法，先查部首 ， 再查画。
(2)、根据释义，选出“繁“字在以下词语中正确的解释，将序号填入括号内。“繁：①复杂，跟‘简’相对；②滋生；③许多，不少。“
繁星
删繁就简
繁衍生息
繁茂
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6、活动开始，诗中有些词语你不会写，请根据拼音写出正确的词语。
téng luó
xī shàng
bō tāo
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7、妙妙在日记本上积累了关于乡村生活的精彩语句，请你阅读并回答问题。(1)、从“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景“这句话中，你体会出了作者怎样的情感？(2)、你眼中美丽的乡村是怎样的？请用一句话概述。
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8、日记中有个字你不理解，请查字典解决，并完成填空。(1)、“率“字用部首查字法应先查部，再查画，第三笔是。(2)、请你用“率“字组词，填入横线上，使句意清楚，衔接自然。
①他是我们班的 ， 每次考试都能取得优异的成绩。
②战士们在将军的下，奋勇杀敌。
③孙悟空既有机智勇敢的一面，又有鲁莽的一面。
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9、你将乡村的见闻记录在日记里，请根据读音写出汉字，将日记补充完整。
几场雨后，竹笋照lì
成群钻出，shuài性生长。瓜藤也攀上棚架，爬上屋檐，那长长的藤、绿绿的叶，装shì着夏日的庭院，huì成了一幅美丽的画卷。傍晚时分，人们tà着余晖有xù地返回家中，村口还有老人dūn坐着闲聊。 -
10、你在日记中记录了自己在乡下奶奶家的快乐时光，一起来看看吧！你想积累一些字词，为写日记做准备，请你从下列选项中选出加点字读音完全相同的一项（ ）A、冠军 王冠 B、和谐 楷模 C、附近 俯视 D、捣乱 小岛
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11、你联想到课文《三月桃花水》，并完成了以下习题。(1)、课文是从哪几个方面来写桃花水的美？（多选）（ ）A、流水的动态美 B、流水的静态美 C、流水的清澈美 D、桃花水滋润万物(2)、课文中，作者将桃花水分别比作和 ， 为我们勾勒了一幅美丽的春水图，从中可以体会到作者的情感。
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12、聪聪也用优美的句子描绘了他所拍摄的照片，请你分析句子并仿写。
垂柳披上了长发，美丽的身影倒映在水中。
这句话运用的修辞手法，把当作来写，写出了。
仿写句子（运用上面的修辞手法）：
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13、你发表了两张美景的图片，下面是大家的评论，请你根据拼音将评论补充完整。
美花、美水、美春景。
qǐ lì芬芳的桃花，为春天绘上了一抹温柔的色彩。
与潺潺河水tán xīn ， 听她诉说着冬去春来的秘密。
chén zuì在柳枝的怀抱中，所有的烦恼都随风而去。 -
14、你和爸爸妈妈去乡下赏春景，拍摄了许多照片与同学们分享。你给照片配了一个美句，但对其中“和“字的读音不确定，请根据释义选择正确的读音。（填序号）
和
①huó
释义：在粉状物中加水搅拌或揉弄使粘在一起。
②hè
释义：声音相应。
③hé
释义：相安，谐调。
美句：春风和谐万物生，鸟语花香应和声，和泥做窝鸭儿忙。
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15、给甜甜推荐景点时，你回忆起自己之前的游览经历，决定写一篇游记。
风景如画的公园，历史悠久的名胜古迹，淳朴的乡间原野⋯⋯在游览过的地方中，一定有你最喜欢或印象最深刻的一处景物。请选取一处景物，按照一定顺序写一写。要求：注意利用过渡句使景物转换自然，题目自拟，不少于400字。
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16、在做下面这篇阅读时，你觉得青海湖也很适合旅游，于是也推荐给了甜甜。
迷人的青海湖
汤 宏
①蒙蒙雨幕中，客车载着我们沿着湟水谷地西行，我们来到了久负盛名的青海湖。
②映入眼帘的是高大的日月山。山的东面村落密集，树木苍翠，阡陌纵横，庄稼繁茂；山的西面则是山峦起伏，绿原无际。雨过天晴，每一扇车窗都成了油画的画框。绵延几十公里的高山牧场，牛羊悠闲自得地吃草，连汽车的喇叭声也惊动不了它们。星罗棋布的毡房，似一朵朵硕大无比的蘑菇。天高云淡，远处，天和地连成一片……
③车再往前行驶，我怀疑自己走进了大型风光片里。青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野，宛如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之间。沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一片连着一片，与碧绿的麦类、豆科作物交织在一起，满眼金碧辉煌，美不胜收。公路旁，我看到不少放蜂人的帐篷和蜂箱，白色帐篷在这金色的花海中，犹如点点白帆。
④我们来到一大片菜花地前稍作停留。全车的人欢呼着向路旁的羊群、牦牛群、花海奔去。浪漫的姑娘们坐卧在油菜花丛中，留下了张张倩影，全然不顾这地上刚下过雨。看旁人还在与牦牛、羊群“对话”，我和一位朋友赶紧跑到公路上留影。望不到头的大路告诉我，美景还在前方。
⑤车子沿着青海湖一直往前行驶。大家不由得慨叹，这湖泊真是浩瀚无边。原来，青海湖是我国最大的咸水湖，古称西海或仙海，当地居民叫它“库库诺尔”或“错温布”，意思都是“青色的湖”。
⑥关于青海湖名字的由来，有许多美丽的传说。听当地居民说，古来环湖居住着好几个少数民族，一些部落领头人因争权夺利，常挑起战事。一个蒙古族部落里出了一位名叫库库诺尔的英雄，他教育族人和邻族和睦相处。当邻族人遇到天灾或狼、豹的袭击，他就带领族人前去帮助。渐渐地，这里的蒙古族人和邻族人解除了仇隙，亲如一家。库库诺尔为民族团结四处奔波，最终积劳成疾死去了。上天知道他是个真正的英雄，封他为“团结之神”，由他掌管环湖人民的祸福。人们深受感动，于是把青海湖叫作“库库诺尔”，它成了各族人民团结友爱的象征。
⑦啊，迷人的青海湖，美丽的祖国，祝福你！
（选文有删改）
(1)、请你按照游览顺序，梳理出文章中描写的景色。
⑴→高山牧场→青海湖→⑵→公路旁→⑶(2)、请从修辞手法角度赏析文中的画线句，并说说这样写的作用。青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野，宛如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之间。
(3)、阅读文章，你能体会到作者的哪些情感？ -
17、甜甜想去你推荐的景点“双龙洞”游览，你决定搜集资料为她制定游览路线。
①冰壶洞与双龙洞相连，到冰壶洞后可以向左走桃源洞下山。
②出寺观后来到双龙洞，外洞高大宽广，可以容纳千人集会与纳凉。
③来到双龙洞景区后先参观金华观。
④洞内钟乳岩景惟妙惟肖，如罗汉堂、龙身龙爪等形象逼真。
⑤寺观能名扬天下是因为观中有黄大仙和石羊雕塑。
(1)、你发现句子的顺序不正确，请将句子重新排序：（填序号）。(2)、甜甜想直接去双龙洞，那么她能看到石羊雕塑吗？请说明理由。 -
18、【景物描写有序】你和同学讨论了描写景物的顺序，请补全对话。
甜甜
描写景物需按照一定的顺序，比如课文《海上日出》，它的作者是 ， 这篇文章就是按照的顺序，描写了日出时太阳的、亮光的变化。
是的。就像我们学过的《记金华的双龙洞》，文章中记录了路上→洞口→→孔隙→→的见闻，它是按照顺序来写的。
聪聪
妙妙
我觉得在写景物时，还可以使用句，使景物转换更自然。在描述景物时，我们还可以加入让描写更具有真情实感。
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19、【句子优美有趣】你认为下面的句子可以从不同的角度改写，请按要求完成。(1)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用“时而⋯⋯时而……时而……时而……”描写某个场景）(2)、这样的美景，真令人流连忘返啊！（改为反问句）
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20、【多音字会用】你在描述美景时用到了多音字“荷”和“刹”，请将它们正确读音的序号填在横线内。
（1）农民在夏日里辛勤地荷锄耕作，而池塘里的荷花则静静绽放，为炎热的夏日带来一丝清凉。（①hé ②hè）
（2）他一个急刹将车子停稳，在抬头的刹那，他被眼前发生的一幕震撼住了。（①shā ②chà）
成群钻出，shuài