相关试卷
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1、下列句子修辞手法分析，与其他三项不同的一项是( )。A、大白鹅如同蛮横的恶霸冲向路人。 B、陀螺在赛场奋勇比拼，不肯认输。 C、飘落黄叶像小船漂在水面。 D、泪珠如同断线珍珠不停滑落。
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2、对《王戎不取道旁李》理解错误一项（ ）。A、王戎善于观察推理，判断李子味苦 B、“诸儿竞走取之”中“走”是奔跑 C、道旁果树果实繁茂，一定甘甜可口 D、短文告诉我们遇事要动脑思考，不盲从
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3、 下列加点词语结合语境赏析，使用、分析不恰当的一项是（ ）。A、演出失误，台下哄堂大笑 ， 我十分羞愧。（词义准确） B、同学们齐头争抢一本练习册。（齐头并进指协同，不能争抢，错误） C、广场人山人海观看文艺汇演。（夸张写人多） D、锣鼓震耳欲聋 ， 声响传遍校园。（夸张写声音大）
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4、下列词语不是一处错别字的一项是( )。A、期负 摔倒 无原无故 B、自毫 排练 哄堂大笑 C、砸锅 通情达里 恐怖 D、旋传 取巧 唉声叹气
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5、下列各组词语中，加点字读音全部有误的一项是（ ）。A、欺侮 (wǔ) 笨拙 (zhuō) 捶背 (chuí) B、羡慕 (xiàn) 角色 (jiǎo) 溃败 (ɡuì) C、钉钉子 (dìnɡ) 嘲笑 (cháo) 戎装 (rónɡ) D、诸位 (zhū) 竞争 (jìnɡ) 任凭 (pínɡ)
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6、放飞想象，快乐习作。
狐狸先生爱吃书，而且一天最少吃三顿，而买书总是要花很多钱。为了有更多的书吃，狐狸先生变卖了所有家具，屋子里只剩下一张桌子、一个破床垫和一把旧椅子了！可是新买的“书粮”很快又被吃光了。断了口粮的他只能吃一些广告页、宣传单或废纸等。
他的身体会出现什么问题呢?他又会如何解决这个问题呢?请发挥想象，续写故事。
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7、读下面的童话，完成练习。
老奶奶的南瓜房子
【读了题目，我预测这篇文章讲的是____】
①老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至地照顾南瓜苗，整天盼望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。
②南瓜藤终于开花了，不过只开了一朵。花落之后，瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。
③老奶奶高兴极了，成天围着小指大的南瓜转，跟它说一些又温柔又好听的话：“快点儿长吧，小宝贝，快点儿长成一个大南瓜。”
【读到这里，我根据____，预测接下来的情节是____】
④小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的拼命长。到了秋天，当它成熟变红的时候，它已经成了一个超级大南瓜，简直像老奶奶的房子一样大了。
⑤老奶奶当然搬不动这个大南瓜，她请全村人来帮忙。“一，二，三！”大家一齐使劲，还是搬不动这个大南瓜。
⑥老奶奶一点儿也不介意，她说□就让它留在院子里吧□
⑦老奶奶非常喜欢这个大南瓜，每天都要去看看它，用手去摸摸它。白天，老奶奶搬个凳子，靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。
【读到这里，我根据____，猜测老奶奶当时心里一定在想____】
⑧有一天，老奶奶灵机一动，想出了一个好办法。
【读到这里，我根据____，预测老奶奶想出来的办法是____】
(1)、解释文中加点词语的意思。“无微不至”的意思是。我是用的方法理解这个词语的。
(2)、请根据文中的提示预测故事情节，写在文中的横线上。(3)、请在第⑥自然段的“□”里填入标点符号。(4)、根据你预测的故事结尾梳理故事内容，补充完整下面的情节。老奶奶种了一棵南瓜苗→→→
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8、读下面的材料，完成练习。
童话
【材料一】
我们学校的同学们爱阅读哪些童话故事呢?近日，有100名学生参加了“童话作品阅读情况调查”主题活动。请根据调查的结果完成练习。
表1 《安徒生童话》中最受欢迎的篇目
《丑小鸭》
《海的女儿》
《坚定的锡兵》
其 他
45人
26人
20人
9人
表2 童话书的主要来源
去书店买
网 购
与同学交换
26人
50人
24人
表3 最喜欢的童话类型
科学童话
民间童话
古典童话
46人
25人
29人
【材料二】
儿童文学奖项
国际安徒生奖是儿童文学的最高荣誉，被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”。由国际儿童读物联盟于 1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次。国际安徒生奖为作家终身成就奖，一生只能获得一次，表彰的是该作家一生的文学造诣(yì)和建树。
(1)、从表1中，我发现《安徒生童话》中最受欢迎的篇目是( )。A、《丑小鸭》 B、《海的女儿》 C、《坚定的锡兵》 D、其他(2)、从表2中，我发现童话书的主要来源是( )。A、去书店买 B、网购 C、与同学交换(3)、从表3中，我发现最受欢迎的童话类型是( )。A、科学童话 B、民间童话 C、古典童话(4)、判断下列说法是否正确，正确的画“✔”，错误的画“×”。①国际安徒生奖每年评选一次。
②国际安徒生奖是颁给作家的终身成就奖。
③国际安徒生奖是儿童文学的最高荣誉。
(5)、除了《安徒生童话》，你还读过哪些课外书?请推荐两本，并说说理由。 -
9、这是一个书香世家，家里的人几乎都是琴棋书画、诗词歌赋样样精通。爸爸想为刚出生的女儿取名字，希望她能成为一个艺术水平很高、能为中国艺术作出贡献的青年。请预测一下，这个女孩子的名字里可能会有一个“”字。
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10、仔细观察下面的身份信息，挑选其中一个名字，猜一猜它的含义或来历。
姓名：王国庆 性别：男 出生年月：2015年10月1日
姓名：欧阳静 性别：女 出生年月：2015年1月 15日
我选的名字：
名字的来历或含义：。
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11、关于参加此项活动的注意事项，下列说法不正确的一项是( )A、把名字来历或含义讲清楚。 B、听别人讲话的时候，要表现出交流的兴趣。 C、听别人讲话时，如果没听清或不明白，可随时打断并提出问题。 D、交流名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于其他人名字的。
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12、思辨表达读下列故事的题目，预测一下故事可能写了什么内容，选择其中一个写下来。
《列那狐偷鱼》《皇帝长了一对驴耳朵》《夏洛的网》
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13、下列对预测的理解不正确的一项是( )A、读书时关注插图，能很好地帮助我们预测内容。 B、有时我们从文章的标题或说明中可以预测到文章的大致内容。 C、当发现自己的预测与故事的实际内容不同时，要及时修正自己的想法。 D、预测全凭自己的想象，不必顺着原文的故事情节去猜想，想象越新奇越好。
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14、请使用修改符号修改下面语段中错误的地方。(有3处)
今天读了《坚定的锡兵》这篇童话故事。它的作者是安徒生写的。读完故事后，我明白了我们要有刻服困难的勇气和决心。
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15、按要求填写正确的名言警句。
古代有不少表现美好品质的名言，我把这些名言积累了下来：有《孟子》中的“ ， ”；有《荀子》中的“与人 ， 暖于布帛； ， 深于矛戟”。
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16、阅读下面的语段，按要求完成后面的练习。
一天①wǎn shang，这座②wū zi 里的钟表指针指向了12点，里面的人结束了谈话，正③zhǔn bèi吃了药休息。忽然，一阵狂风把④mén bǎn吹得哐哐直响。凛冽的风⑤zuān jìn来了，阁楼里的人抱着中弹的小兔子，一脸厌烦地望着远处____ □ 忍不住骂道□这可恶的鬼天气□
(1)、根据拼音和语境写词语。①
②③④⑤(2)、语段中加点字的读音不正确的一项是( )。A、谈话(tán) B、厌烦(yàn) C、忍不住(lěn)(3)、我会查字典①用部首查字法查语段中的“阁”和“药”，应该分别查什么部首？( )
A.门 艹 B.门 纟 C.各 勺 D.各 艹
②字典中的“阁”字有五个意思，你认为“阁楼”的“阁”的意思应该是( )。
A.① B.② C.③ D.④
(4)、语段中“中弹”的“中”和“弹”是多音字，请根据句子语境选出“中”“弹”两字的读音和意思(填序号)。中
zhōng ①和四周、上下和两端距离同等的位置。②在一定的范围内，里面。③性质、等级在两端之间的。④适于，合于。
zhòng ①正对上，恰好合上。②感受，受到。弹
dàn ①可以用弹(tán)力发射出去的小丸。②装有爆炸物可以击毁人、物的东西。
tán ①被其他手指压住的手指用力伸开。②使弦振动。③利用一个物体的弹性把另一个物体放射出去。④指检举违法失职的官吏。①这个屋子的中央是一个方桌。
②这次乐乐在美术比赛中得了个中等成绩。
③小兔子中弹了。
④现在在农村，已经基本上看不到弹棉花的了。
⑤我们小的时候经常和小伙伴们一起玩弹珠。
(5)、下列句子中最适合填在语段中横线上的是( )。A、那一望无际的和往常一样深邃的大海 B、那月光下成片生长的郁郁葱葱的树林 C、那被大雨笼罩的略显神秘的茂密树林 D、那阳光下波光闪闪的长满水草的池塘(6)、在语段的“□”里填入合适的标点符号。 -
17、习作。
同学们，在你每天上学、放学的途中，是否发生过一些令你深有感触的事?或许是路边的鲜花吸引了你，或许是清脆的鸟鸣让你愉悦，或许是和同学同行的乐趣让你难忘。请你用日记的形式，记录多彩的生活。
要求：①日记格式正确，语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句；②文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；③350字以上。
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18、现代文阅读。
金色的秋天
①时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的弹琴声。啊！那可爱的秋天终于来了。
②秋天，比春天更有欣欣向荣的景象；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象。
③秋天来到了树林里。从远处看，黄叶纷落，好似成群结队的金色蝴蝶。它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上，把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，将它捧在手上端详，好特别的一片秋叶呀！它还没来得及完全褪去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。
④秋天来到了果园里。柿子弯下腰鞠了一个躬，就压得树枝快要折断了；甜瓜妹妹变胖了，露出了白白的肚皮；硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩(sè)，或豪放。
⑤秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵有着卷曲的花瓣，像一个个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那阵阵清香里。
⑥秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
⑦我喜欢这秋高气爽的季节。
⑧我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
⑨我喜欢这独一无二、灿烂辉煌的金秋景色。
(1)、通过联系上下文，我知道加点词“欣欣向荣”在文中的意思是( )①形容秋天的事物令人欣喜，让人感到光荣。
②形容秋天的事物繁盛兴旺，富有生机。
(2)、 想象文中画横线的句子所描绘的景象，我知道加点词“陶醉”指的是( )
①作者沉浸在美丽的菊花的香气里，忘记了周围的存在。②菊花的香味使作者醉倒了。
(3)、短文第③~⑤自然段分别是从、、这几个方面来描写秋天的。如果每个自然段描绘的是一幅画，请你给每幅画取个恰当的名字。① ② ③
(4)、对短文第②自然段运用的修辞手法和表达的情感分析正确的两项是( )A、这段话运用了排比的修辞手法，将秋天与春天、夏天、冬天进行比较，表达了作者对秋天的喜爱之情。 B、这段话运用了拟人的修辞手法，将秋天与春天、夏天、冬天进行比较，表达了作者讨厌春天、夏天、冬天的思想感情。 C、这段话运用拟人和排比，突出了秋天比春天、夏天、冬天更美。 D、这段话运用了对比的手法，表达了作者对秋天的喜爱。(5)、短文第④自然段运用了拟人的修辞手法，描写了秋天果园里的景象。秋天的农田里又会是怎样的景象呢?请你根据提示，运用这种修辞手法写一写秋天的农田。秋天来到了农田里。田里的玉米。
(6)、用曲线画出你觉得有新鲜感的句子，并说说你的阅读感悟。 -
19、阅读短文，回答问题。
北大荒的秋天
①九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天就悄悄地来了。
②天空一碧如洗 ， 只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
③小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，人们的心也随之燃烧起来了。
⑤生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
⑥啊，北大荒的秋天真美呀！
(1)、运用多种方法理解难懂的词语，完成填空。①通过认真观察，我们会发现秋天的天空常常是万里无云的。因此，“一碧如洗”在文中形容天空。
②第②自然段中描写流云颜色的词语有 ， 本段中的“五彩斑斓”和“”一词意思相近。
③“燃烧”在词典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第种解释。(填序号)
(2)、第③自然段画横线的句子运用了、的修辞手法，写出了小河、的特点。(3)、第④自然段围绕“原野热闹非凡”，主要写了、和三种北大荒原野上的植物，生动地展现了北大荒秋天的美丽。(4)、人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒的美丽景象。(5)、本文抒发了作者怎样的感情? -
20、根据所学内容填空。(1)、金黄色是给田野的，看，田野像。橙红色是给果树的，橘子、柿子 ， 争着要人们去摘呢！(2)、秋夜，明月高悬，我望着水平如镜的洞庭湖，不由得吟诵起诗人刘禹锡的诗句：“ ， 。”(3)、夜晚，微风阵阵，河水泛起层层波浪，船上渔灯的微光在水面上散开，仿佛无数星星撒落在河中。见此美景，我不禁吟诵起了朝的《舟夜书所见》中的诗句：“ ， 。”
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