相关试卷
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1、语文实践。做完作业的小东在看电视，妈妈让他离电视远点，可他说，离近了才好看。(1)、请你劝说小东，让他听妈妈的话。(2)、该怎样保护视力？提出两点保护视力的建议。
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2、小华用照片记录下了自己的观察，与同学分享。
①秋江落日
②山雾缭绕
(1)、看到“秋江落日”图，小文想到了白居易的两句诗：“一道铺 ， 半江半江。”(2)、看到“山雾缭绕”图上那连绵的山，小宇想到了苏轼《题西林壁》中的名句：“成岭成峰，各不同。”小宇说，记得有一次和爸爸去庐山玩，漫步在山道上，小宇只看到沟沟壑壑，而不见山的全貌，爸爸说：“这就是‘不识真面目，只身在’啊！” -
3、“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅”一句中“最多”一词分析有误的一项是（ ）。（填序号）A、朗读时，可加重语气朗读“最多”一词。 B、蟋蟀的住宅有的深，有的浅，最多九寸深。 C、蟋蟀的住宅都是九寸深。
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4、对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）。（填序号）
①这些细丝很像蜗牛的触角。
②蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
③当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
A、比喻 设问 拟人 B、拟人 比喻 设问 C、比喻 拟人 设问 -
5、按要求完成句子练习。(1)、蟋蟀钻到土底下干活。（扩句，至少两处）(2)、不仔细观察，怎么能发现爬山虎的脚的秘密呢?（去掉问号，意思不变）(3)、雪花比梅花洁白些。梅花比雪花要香得多。（用“虽然······但是······”将两句话合并为一句话）
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6、下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）。（填序号）A、我喜欢蒲公英，尤其喜欢她随遇而安的恬淡。 B、这片绿绿的爬山虎，绿得那么鲜艳，特别引人注意！ C、不管是谁说的，我们都要查个山穷水尽。
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7、下列加点字词解释有误的一项是（ ）。（填序号）A、只缘身在此山中（因为） B、可怜九月初三夜（值得怜悯） C、梅雪争春未肯降（服输）
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8、下面词语搭配不恰当的一项是（ ）。（填序号）A、光亮的墙壁 B、温和的阳光 C、倾斜的隧道 D、伟大的工程
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9、下面词语组合与其他三项不同的是（ ）。（填序号）A、牢固——坚固 B、慎重——谨慎 C、均匀——平均 D、随遇而安——居安思危
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10、选字填空。
【虑虎虚】
心
考
老
壁
【恨狠根痕】
泪
心
仇
本
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11、读语段，做练习。
小文汇报观察所得：mù sè____中的院墙上，pá shān hǔ____排列jūn yún____的nèn yè____随风拂（fó fú）动。在嫩叶的kòng xì____间，我看到了几只蜗（wō wā）牛。它们爬过的地方，留下黏糊糊的hén jì____。草丛中，被称为挖掘（qú jué）zhù zhái____zhuān jiā____的蟋蟀奏起了小夜曲，那声音毫（hāo háo）不xùn____色于归巢的鸟儿的啼鸣。
(1)、读拼音，在横线里写词语。(2)、选出加点字的正确读音。(3)、和“小夜曲”中“曲”字读音不同的是（ ）。（填序号）A、曲调 B、乐曲 C、曲谱 D、弯曲曲(4)、小光在观察时用了怎样的方法？（ ）（多选，填序号）A、用眼睛看 B、用鼻子闻 C、用耳朵听 D、用嘴巴尝(5)、“归巢的鸟儿”指回家的鸟儿。下列动物与它的“家”对应有误的一项是（ ）。（填序号）A、狗窝鱼塘鼠洞 B、羊圈猪窝虎穴 C、牛棚鸡舍鼠穴 -
12、抄写句子，要求书写端正规范。
夏雨少，秋霜早。
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13、 轻松习作
下面两道习作题，选一道完成即可。
题目一：我们的祖国地大物博，风景优美。你最近去过哪些好地方呀？选 择你最喜欢的一个地方，把它写出来推荐给大家吧！要写出这个地方的特别之 处哦。注意书写工整，语句通顺，表达清楚，有一定的真情实感，字数不少于 350字。
题目二：生活中，你有什么烦恼呢？如果可以请神话或童话世界中的人物 帮你解决烦恼，你想请谁？可以怎么帮你？请你以“▲来帮忙”为题， 发挥你合理的想象，创编一个故事。注意写通顺，写具体，正确使用标点符号， 字数350字左右。
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14、 地球上的资源是有限的，若不加节制地开采，资源就会耗尽，所有的动植物 都会灭亡。当前环境的恶化已经给人类敲响了警钟。你发现我们身边存在哪 些环境问题？作为小学生你会如何保护环境？（不少于三条）
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15、阅读短文，问答问题。
水乡小景
①春姑娘姗姗来到人间，百花盛开，万物苏醒，到处都是生机勃勃的景象。
②展现在我们面前的是水乡的一处小景。春天的水乡尤为迷人，没有纵横交错的马路，没有鳞次栉（zhì）比的楼房，也没有喧闹的市场……代替这一切的是一片嫩绿的草地，是刚刚抽芽的新枝，是汩汩的小河流水……一切都是那么静谧、可爱。
③黄昏，晚霞和雾霭（ǎi）带着斑斓的面纱来到人间，为大地轻轻地拉上了帐幕，只在周围显出朦胧的亮光。参天的大树矗立在草地上，挺拔苍翠，魁梧的主干上伸出的许多弯曲的缀满了绿叶的枝干，互相交错着，形成一片绿色的海洋。小河在淡淡的霞光中，像一条蜿蜒的玉带，水面腾起的水汽，与天相连，简直分不出哪里是水，哪里是天。远处绿色的小岛时隐时现，在水天一色中散发着光辉。
④啊，来了一个乡村少女。她身穿一件大红色的上衣，两条乌黑的辫子垂在肩头，真是万绿丛中一点红。她牵着一头水牛，水牛正在清澈的河边饮水，不知是欣赏自己在水中健壮的倒影，还是觉得这里的水甘甜，迟迟不肯离去。姑娘牵动了缰绳，仿佛在对恋恋不舍的水牛喊：“快走，我还得去看书呢！”一边挥了挥鼓鼓囊囊的紫色布包。可是倔强的水牛硬转着脖子，“哞——”地叫了一声，依然不肯离去。远处是母子俩，孩子五六岁，坐在牛背上，弓着背，弯着腰，两只小手拍打着牛背，唱着儿歌。母亲一边等着贪吃的水牛，一边在憧憬着今年的好收成……
⑤这江南水乡犹如一幅水墨画，这人，这牛，不就是在画中吗?
(1)、文章中能概括水乡小景特点的词语是。(2)、读短文，完成练习。⑴短文第③段作者的观察顺序是 ， 观察时间是在。
⑵短文第④段中“万绿丛中一点红”中的“绿”指的是；“红” 指的是。
(3)、读读下面两个句子，你更喜欢哪个句子的表达方式？试着说一说理由。①春天的水乡尤为迷人，没有纵横交错的马路、鳞次栉比的楼房和喧闹的市场。
②春天的水乡尤为迷人、没有纵横交错的马路，没有鳞次栉比的楼房，也没 有喧闹的市场。
(4)、“春姑娘姗姗来到人间，百花盛开，万物苏醒，到处都是生机勃勃的景象。” 读到这句话，你的脑海中浮现了怎样的画面？请你发挥想象，写一写。 -
16、阅读材料，回答问题。
9月19日周一晴
图①
今早，我发现昙花的叶片边缘处，蹿出了一根花茎，长约2厘米，像一条翘起来的牛尾巴。花茎上还托着一粒小小的花蕊，可爱极了！
9月30日周五阴
图②
俗话说：____。在温暖的天气里，昙花的长茎不断生长到10厘米左右，微微向下挂着。花苞也变大了，透过紫红色的网状茎丝，可以看到洁白花瓣。
10月5日周三晴
图③
晚上8：15，昙花悄悄开放了，花茎向上弯曲，慢慢地张开乳白色花瓣。晚上9点左右，它完全开放了。但是，两个多小时后，花朵就凋谢了。
(1)、在文中横线处填入一句谚语，以下最合适的是（ ）A、立了秋，把扇丢 B、八月暖，九月温，十月还有小阳春 C、夏雨少，秋霜早 D、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉(2)、择合适的插图补充到相应的观察记录表中。A .
B. 
C. 
(3)、读了观察记录表，你有什么疑问？提出两个你认为最值得思考的问题。 -
17、阅读下面选段，回答问题。
普罗米修斯（节选）
①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
(1)、“气急败坏”在文中的意思是： ， 体现出宙斯是一个的神。(2)、从画横线的句子中，你体会到了什么？请谈谈你的理解。 -
18、仿照例句，适当添加内容，让句子能体现出想象的神奇。
例：普罗米修斯为人类造福。
普罗米修斯从天上太阳车的车轮上取得火星带到人间，为人类造福。盘古真厉害。
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19、根据所学知识填空。（书写提示：写楷书，规范、端正、整洁）(1)、白居易的《暮江吟》中写残阳照射在江水上呈现出不同颜色的诗句是： ， 。《鹿柴》中写光线在深林中移动的两句诗是： ， 。(2)、走进远古神话，我认识了“常衔 ， 以堙于东海”的精卫；结识了“ ， 碧海青天夜夜心”的嫦娥。(3)、汉代王充说：“智能之士， ， 。”韩愈说：“孰能无惑”不懂就要问这是获得知识的有效途径。
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20、填空题；看拼音，写词语。（书写提示：写楷书，规范、端正、整洁）
漫步林间，mào shèng
的枝叶互相chóng dié……，光从kòng xì间洒下来，照在我nèn hóng的脸上，shū fu极了。
的枝叶互相chóng dié