相关试卷
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1、根据课文内容填空。
类别
出处
古诗名句
主题
诗中有儿童
《四时田园杂兴》（其
三十一）（范成大）
① ， 。
童真童趣
《稚子弄冰》（杨万里）
②敲成玉磬穿林响，。
诗中有真情
《凉州词》（王之涣）
③羌笛何须怨杨柳，。
哀怨乡情
《游子吟》（孟郊）
④谁言寸草心，。
赞颂母爱
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）
⑤孤帆远影碧空尽，。
⑥
⑦
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（陆游）
⑧ ， 。
山河壮美
《村晚》（雷震）
⑨ ， 。
村景之美
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2、“因此，阅读是我们成长的重要伙伴。”将这句话插入语段，最恰当的位置是（ ）
①书籍是人类进步的阶梯，蕴含着丰富的知识和智慧。②从童话到名著，从自然科学到人文历史，我们在阅读中开阔视野，增长见识。③让我们捧起书本，在文字中感受世界的广阔吧！
A、①之前 B、①② 之间 C、②③ 之间 D、③ 之后 -
3、下列对课文的理解不正确的一项是（ ）A、《猴王出世》中，石猴因率先挑战水帘洞并安全返回，被群猴奉为猴王，是故事的核心情节，彰显了石猴的勇敢无畏。 B、《景阳冈》按“喝酒一上冈一打虎一下冈”的顺序，塑造了一个行事鲁莽的武松。 C、《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》，表达了她对祖父深深的爱和对园子的怀念。 D、《青山处处埋忠骨》中，毛主席作出将儿子的遗体安葬在朝鲜的痛苦抉择，体现了毛 主席的爱子情深和无私的革命胸怀。
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4、下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）A、苏州园林有一种古朴天然的美，游客来此欣赏，都情不自禁地称赞。 B、当爬上泰山玉皇顶时，我一针见血地见到了壮观的日出景象，十分震撼。 C、都说“桂林山水甲天下”，这里山与水相映成趣，组合成一幅美妙绝伦的水墨画。 D、九三阅兵结束后记者采访了一位老兵，他的抗战经历令听众无不对他肃然起敬。
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5、小富在阅读古典名著时，经常读到“要知端的，且听下回分解”，但不明白“端的”的意思。通过联系上下文，他猜测大意是（ ）A、真实情况、详细原委 B、端正的 C、开端、开始的 D、端详，注意地看
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6、下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）A、逼供 供事 提供 B、周瑜 榆树 愈发 C、惊吓 吓人 恐吓 D、俘获 飘浮 拂晓
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7、读语段，按要求完成练习。
童年生活令人回味。草长莺飞的春日清晨，我曾跟着cí xiáng____的祖父在园子里扑hú dié____，爬 yīng tao____树，捉piáo chóng____，欢声笑语中充满了无尽的乐趣；阳光明媚的初夏午后，我曾从角落里突然跳出来吓唬小伙伴，挥舞着木制“金箍棒”，一边nà hǎn____，一边 shī zhǎn____着自己的武艺；凉风习习的秋末黄昏，我也曾和哥哥在门前比赛跑步、跳远，我虽然是“____”，但依然乐此不疲……童年生活是那么美好，我不会忘记金秋时节在院子里摇桂花的情景，桂花如雨，香气四溢，城市公园里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花；我更不会忘记，ruì xuě____纷飞的冬天，爸爸妈妈和我一起堆雪人的画面。想起这些，我感到yóu zhōng____的幸福。
(1)、根据拼音写词语。(2)、填入语段横线处的歇后语，最恰当的一项是（ ）A、四月的冰河——开动（冻）了 B、孔夫子搬家——净是输（书） C、梁山泊的军师——无（吴）用 D、隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外(3)、体会画横线部分的表达特点，照样子仿写句子。 -
8、习作
题目： 我的心儿怦怦跳
写一件让自己紧张、激动或害怕的事，写清楚心理变化，条理清晰，不少于 350 字。
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9、课外阅读，完成第25~29小题。
难忘的演讲
①上周班级举办主题演讲比赛，我主动报名，可真正临近上台，我的心就开始怦怦直跳。每天睡前反复背诵稿子，一想到要面对全班几十双眼睛，手心就不停冒汗，紧张得吃不下晚饭。
②比赛当天，台下坐满同学与老师，灯光落在讲台中央。前面同学演讲时，我坐在座位上，双腿不停发抖，脑海里反复遗忘演讲稿句子，恨不得直接放弃比赛。
③很快轮到我上台，我一步步挪到讲台，刚开口就卡顿，原本背熟的内容全部混乱。台下传来细碎议论，我的脸颊瞬间发烫，低着头说不出完整句子，草草结束演讲，狼狈走回座位，心里又羞愧又委屈，眼眶红红的。
④下课之后，我的好朋友悄悄走到我身边，轻轻拍我的肩膀安慰我。她告诉我一次失误不用放在心上，敢于站上讲台已经很勇敢，我们可以一起修改稿子，课余反复练习，下次一定能流畅完成演讲。
⑤听了朋友温柔的安慰，我躁动的心慢慢平复下来。之后每天课间，我主动站在走廊练习朗读，调整语速、练习站姿，不再畏惧众人目光。
⑥这次糟糕的演讲经历让我明白，每个人都会有紧张失误的时候，他人的安慰能抚平内心难过，只要坚持练习，勇敢尝试，就会越来越自信。
(1)、根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。①形容心跳急促，内心紧张。
②形容做事不顺利、难堪窘迫。
(2)、从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。报名演讲内心紧张→→上台卡顿狼狈→
(3)、下列选项中不属于“我”紧张表现的一项是（ ）。A、手心冒汗 B、双腿发抖 C、流畅演讲 D、遗忘稿子(4)、画“——”的句子运用修辞手法，具体形象地写出 “我”和的特点。(5)、想象故宫美景，根据短文内容填空。演讲前我内心紧张，演讲后羞愧难过，朋友温柔 ， 让我重拾。
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10、课内阅读，完成下面的题目。
有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
(1)、解释加点的词语。①悄悄：
②神气：
(2)、请在文中找出一对近义词：和。(3)、用简单的语言概括选文内容：。(4)、选出不是比喻句的一项（ ）。A、大鹅像傲慢的士兵朝我们走来。 B、鹅伸长脖子嘎嘎叫，十分嚣张。 C、小小的陀螺如同勇士不停战斗。 D、泪珠像断了的珠子不停滚落。 -
11、口语交际。
同学考试失利伤心难过，你温柔安慰：( )。
A、这点分数有什么好哭的！ B、考差是你自己不努力。 C、下次肯定还是考不好。 D、我知道你现在很难过，一次失利不算什么，我们一起查漏补缺，下次一定进步。 -
12、语句练习。(1)、陀螺不分昼夜，在地上快乐地旋转。
①句中把当作人来写。
②仿写拟人句。
(2)、我的陀螺个头很小。我的陀螺战胜了大陀螺。(用恰当的关联词把两句话合成一句话) -
13、根据课文内容填空。(1)、《牛和鹅》：大家都说牛的眼睛看人，觉得人比牛 ， 所以牛是的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅 ， 所以鹅人。(2)、《一只窝囊的大老虎》：我殷切上台表演，结果因为不会 ， 演得十分窝囊。(3)、王戎七岁，尝。看道边李树 ， 诸儿 ， 唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而 ， 此必苦李。” 取之，。
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14、排列句子，在括号里写上序号。
轮到我上台扮演老虎，心里怦怦直跳。
班级组织文艺汇演，我报名演老虎。
上场时动作笨拙，台下哄堂大笑。
我垂头丧气走下台，十分窝囊。
老师温柔安慰我，鼓励下次大胆表演。
这次经历让我难忘。
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15、写出下列句子的修辞手法。(1)、难道小小的陀螺不值得我喜爱吗？(2)、陀螺像勇猛斗士在地上不停旋转。(3)、紧张、害怕、羞愧一齐涌上心头。(4)、风儿轻轻抚摸路边的小草。
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16、补充词语并选词填空。(1)、补充成语
①无无 ②响彻 ③风浪
④山地 ⑤哄大 ⑥通达
(2)、话剧表演失误，台下观众。(3)、妈妈 ， 耐心安慰失落的我。 -
17、选词填空。（填序号）
①平复 ②恢复 ③复位
(1)、上台砸锅后，难过许久，心情才下来。(2)、热闹散去，操场慢慢 安静。(3)、陀螺玩具用完，及时 收纳盒。 -
18、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
【据】：①按照；②占有；③可以用作证明的事物；④凭借，依靠。
(1)、路边李子被众人据走，只剩苦果。(2)、写心理作文，真实感受是最好论据。(3)、写《牛和鹅》要依据作者心理变化写作。 -
19、判断题。(1)、“角”在“角色”一词中读jué，不读jiǎo。(2)、《王戎不取道旁李》选自《世说新语》。(3)、“大老虎怯生生上台” 运用拟人手法。(4)、金奎叔教 “我” 不用害怕鹅，要正视它。(5)、“哄堂大笑” 指全屋子人一起大笑。
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20、下列句子不属于描写人物心情的是哪一句？（ ）A、我心跳加速，心儿怦怦直跳。 B、我吓得脚也软了，更跑不快。 C、树头新绿未成阴，儿童急走追黄蝶。 D、我懊恼极了，恨不得躲起来。