• 1、下面对句子描写方法的判断,有误的一项是(    )。
    A、炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。(外貌描写) B、他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。(动作描写) C、老班长忽然严厉地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路,安定两个小同志的情绪,增强他们的信心!”(语言描写) D、我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”(语言描写)
  • 2、按要求写句子。
    (1)、老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢?(改为肯定句)
    (2)、尽管没有调料,可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了,端起碗来吃了个精光。(给句子换个说法,保持意思不变)
    (3)、老班长瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去。

    老班长还一直用饱满的情绪鼓励着我们。(用合适的关联词语合并句子)

  • 3、下列加点的四字词语使用不正确的一项是(    )。
    A、得知自己在征文比赛中获得一等奖,乐乐喜出望外 , 高兴地欢呼起来。 B、桌子上,筷子三长两短地放着,青花瓷碗里盛着刚出锅的阳春面。阳光给筷子镀上金边,与墙上全家福里父母含笑的目光,共同织就一幅静谧的生活图景。 C、实验室里,同学们先是目不转睛地观察着显微镜下的细胞结构,然后在记录本上飞速记录。 D、站在草原上,极目远眺,目之所及是无边无涯的绿浪,风卷着草香拂过衣角,令人沉醉于天地间的苍茫诗意,与自然融为一体。
  • 4、选词填空。

    严峻    严厉    严格    严肃

    当今世界,科技竞争日趋白热化。面对这的国际竞争形势,这个科研团队一直遵循实验流程,从实验设备的校准,到每一种试剂的精确配比,再到数据记录的规范,都不容有丝毫差错。团队中的每个人始终保持着认真的态度,工作一丝不苟。从踏入实验室的那一刻起,他们便全身心投入到研究中,只为在前沿领域取得突破,为国家科研事业添砖加瓦。

  • 5、根据“料”的意思,为加点字选择正确的解释。(填序号)

    料:①预料,料想;②照看,管理;③材料,原料;④喂牲口用的谷物;⑤用于中医配制丸药,处方规定剂量的全份为一料。

    生产资    不出所

    配一    悉心照

    囤积草    事如神

  • 6、读语段,给加点的多音字注音。

    老屋檐角下藏着个为人知的燕子窝。一到春天,燕子便急匆匆地从南方飞回来,然从那窄窄的隙钻进燕子窝。它们还会用喙尖蘸着新的春泥修葺巢穴,像极了一支蘸满时光的笔,年年都在续写着与老屋的无声默契。

  • 7、选出加点字的正确读音。

    (kē kuō)    扶(cān chān)    
    (xié xíe)    奄一息(yān yǎn)

    (yè yē)    收(liǎn niǎn)    
    瓷(tán táng)    高远瞩(zhān shàn)

  • 8、什么让你的生活更美好?有人说,我想到的是音乐,听音乐会让我放松。有人说,我的答案是种花,看着小苗慢慢长大,开花,很有成就感。有人说,旅行让我看到了和家乡不一样的美景……请从下面的话题中任选一个写一写。100字左右。

    美食    梦想    科技    诚信    阅读

  • 9、阅读材料,完成检测。

    材料一:故宫屋顶

    材料二:故宫屋顶那一排排形态各异的小动物被称为“瑞兽”。这些瑞兽最初的功能是保护屋脊的钉子。宫殿的屋脊是屋面两个坡的交线,这个位置用来粘瓦的泥巴一般非常厚且松软,所以瓦放在泥巴上容易下滑。为了防止瓦下滑,古代工匠常用钉子来固定该部位的瓦。但裸露的钉子很容易生锈,因而工匠便给钉子戴了个“帽子”,还做了造型,这个“帽子”的造型就是不同形象的瑞兽。久而久之,瑞兽逐渐与屋脊部位的瓦连成一体,起到了固定、支撑、装饰的作用。

    材料三:故宫古建筑屋顶上的瑞兽具有科学性,也体现了我国古代传统建筑的文化特色。瑞兽排序固定,除了太和殿之外,数量均为单数,可为1个——龙;3个——龙、凤、狮子;5个——龙、凤、狮子、天马、海马;7个——龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊(suān ní)、獬豸(xiè zhì);9个——龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、獬豸、押鱼、斗牛。瑞兽的数量体现了建筑的等级,数量越多,建筑等级越高。这些形象各异的瑞兽,还有不同的寓意。比如,狮子是“猛”“仁”兼具的瑞兽,寓意勇猛威严;獬豸被视为公平正义的象征。

    (1)、某同学想要知道故宫屋顶上的瑞兽的寓意,可以重点阅读材料;想要了解瑞兽产生的过程,可以重点阅读材料
    (2)、故宫屋顶上的瑞兽,最初的功能是 , 后来与屋脊部位的瓦连在一起,起到的作用。
    (3)、结合材料内容,判断下面说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①材料一中,左侧宫殿的瑞兽是龙、凤、狮子、天马、海马。

    ②瑞兽数量能体现古建筑的等级,材料一中,左侧的宫殿比右侧的宫殿等级低。

    ③为避免钉子下滑,工匠便给钉子戴“帽子”,这个“帽子”就是不同形象的瑞兽。

    ④宫殿的屋脊上用来粘瓦的泥巴非常厚且松软,瓦放在泥巴上容易下滑,所以工匠用屋面两个坡的交线来固定。

    (4)、故宫有很多文创产品,它们不仅体现了一定的文化内涵,还兼具实用价值。请你以“瑞兽”为主题设计一个文创产品,写出产品名称和设计理由。

    提示:
    a.给产品取个名字,如“斗牛”钥匙链、“龙凤呈祥”如意杯等。
    b.请结合材料内容、链接资料以及自己的生活经验等说明设计理由。

    故宫屋脊瑞兽链接资料

    我的文创产品

    凤:是百鸟之王,寓意吉祥和谐。

    狮子:是百兽之王,寓意勇猛威严。

    海马:是海中的瑞兽,寓意逢凶化吉。

    产品名称:

    设计理由:

  • 10、读句子,注意句中加点的部分,再根据给出的话题,仿照例句的表达方法写一写。(注意分条表述)

    汉文读物在形式上具有许多审美特点:一是汉字形体具有图像性,字体千姿百态,气韵生动;二是相邻的短语或句子,如果结构类型相同,字数相等,会产生句式均齐的美感;三是汉语乐感强,如果利用押韵、反复等手法,会形成一唱三叹的音乐美。

    (1)、向邻居们宣传垃圾分类的好处。
    (2)、向同学们说明禁止带手机进入校园的必要性。
  • 11、根据提示,分别描写不同人物入迷的样子。

    班里举办的象棋比赛终于到了总决赛环节。对阵选手兰兰和乐乐全神贯注,兰兰 , 乐乐。围观的同学们围成一个圈,

  • 12、判断下面说法的对错,用“正确”“错误”表示。
    (1)、故宫博物院是我国最大的博物院。
    (2)、“走进午门,是一个宽阔的广场,弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。”这句话运用了作比较、列数字的说明方法。
    (3)、《故宫博物院》是一组非连续文本,由四篇材料组成。若要计划故宫一日游,可以重点阅读材料二、三、四;若要了解有关太和门的故事,可以重点阅读材料一。    
  • 13、背默填空。

    春日

    【宋】

  • 14、按要求完成句子检测。
    (1)、这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。(改为双重否定句)
    (2)、乾清宫是皇帝的寝宫。乾清宫是皇帝处理日常政务的地方。(用关联词语合并句子)
    (3)、故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,约有六百多年的历史了。(修改病句)
  • 15、把下面四字词语补充完整,并完成检测。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    阁    迥然    有序

        冻    缭绕

    (2)、以上词语中,能形容差别很大的词语是
    (3)、像画横线词语这样的“ABAC式”词语还有
    (4)、选词填空。

    苏州园林内,错落有致,游廊曲折间,假山池沼相映成趣。园中的景致繁复精巧,移步换景间,可见形态各异的太湖石,有的如苍劲老者,有的似灵动飞禽,造型 , 仿佛将自然的鬼斧神工凝于方寸之间,让人不禁感叹古人造园技艺的精湛绝伦。

  • 16、选词填空。

    屹立    矗立    挺立

    (1)、新建的摩天大楼在城市中心,成了这座城市的新地标。
    (2)、边防战士们如钢铁般在国境线上,任凭暴风雪呼啸,始终如锚定的界碑般坚守岗位,用身躯筑起不可逾越的钢铁屏障。
    (3)、石缝中,一株幼苗倔强地着,那嫩黄的叶片冲破坚硬的岩层,在微风中微微晃动,展现出生命不可思议的力量。
  • 17、根据“布局”的意思,为句中加点词语选出正确的解释。(填序号)

    布局:
    ①动围棋、象棋竞赛中指一局棋开始阶段布置棋子。
    ②动对事物的结构、格局进行全面安排。
    ③名分布的格局。

    (1)、这个城市的规划者正尝试布局更多公共绿地,让钢筋水泥间也能充满自然气息。
    (2)、棋手在棋盘上巧妙布局 , 通过几手关键落子逐渐掌控局势,为胜利奠定基础。
    (3)、这幅山水画的局十分精妙,近景的松树、中景的云雾和远景的山峦相互呼应,营造出深远的空间感。
  • 18、按要求完成字音检测。
    (1)、画去加点字的错误读音。

    越(yú yù)    王(fēi huī)    
    金(liū liú)    虚(wéi wěi)

    (wǔ wú)   海(zhǎo zǎo)    
    (lòu lǒu)    异(jiǒng tóng)

    立(cù chù)   龙(pān pán)    
    示(zhāo zhào)    坚(zhēn zhēng)

    首(chī lí)       轮(kuò guō)    
    动(cuán zàn)    击(qìng qìn)

    (2)、读语段,给加点字注音。

    踏入紫禁城的朱红宫门,一股肃之气扑面而来。沿着中轴线前行,亭台水依序铺陈。金殿那金黄色的璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额、梁柱,装饰着金龙和彩画。那里的一草一木都浸染着历史的余韵,一砖一瓦都见证着王朝兴衰的厚重往事。

  • 19、理解填空。
    (1)、《桥》叙述了一位村党支部书记面对暴发的山洪,以自己的威信、忠于职守的信念和的指挥,将村民送上跨越死亡的生命桥的故事,表现了他的高尚品质。
    (2)、《穷人》是俄国作家的作品,他的代表作有《》《》等。《穷人》一文主要写了的故事,赞美了桑娜和渔夫的可贵品质。
  • 20、按要求写句子。
    (1)、老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
    (2)、桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。(改为双重否定句)
    (3)、孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去。孩子们都还健康。(用恰当的关联词语合并句子)
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