• 1、溪水(节选)

    ①溪水是这么喜欢捉弄人,她将那迷路的茱萸叶儿,推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜地打转儿,那叶儿急得几乎哭出来。溪水笑嘻嘻地将手一松,他才一溜烟地逃走了。

    ②但流到坝塘边,她自己的磨难也来了。溪水初流到石边时,撒娇撒痴地要求石头放行,但石头像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理睬。于是溪水拼命向石头冲过去。冲突激烈时,她发出怒吼的声音来,缕缕银丝,四散飞起,噼噼啪啪,温柔的巴掌,尽打在石头脸上。

    ③谁说石头是始终顽固的呢?巴掌来得狠了,也不得不低头躲避,于是溪水才安然渡过了难关。她虽然得胜了却异常疲倦拖着浅碧的衣裳只留下断续的喘息声

    (1)、借助关键语句,我知道第①段介绍了
    (2)、阅读第②③段,完成思维导图。

    (3)、阅读第②段,借助上题的思维导图,我能复述溪水初流到石边时的情景:当溪水初流到石边时,
    (4)、读短文中画横线的句子,我仿佛看到。这是一条的小溪。
  • 2、三年级(1)班正在举行“趣味故事会”,你也来参加吧!
    (1)、玲玲认为讲故事时要注意以下几点,其中不正确的一项是(    )
    A、讲故事的时候要自然、大方。 B、讲故事的时候只要把故事内容讲清楚就可以了,不必在意语气、表情、动作等。 C、在熟记故事内容的基础上要注意语气、表情,再加上适当的手势,力争把故事讲得吸引人。
    (2)、下面是轩轩讲的故事,请你帮他把内容补充完整。

    我国古代有一位科学家叫沈括,据说他小时候读到“”这两句诗时,眉头拧成了一个结:为什么我们这里的花都败了,山上的桃花才刚刚盛开呢?

    (3)、如果让你来讲一个有趣的故事,你打算讲什么故事?请你把故事内容简单介绍给大家。
  • 3、讲故事时要绘声绘色。
    (1)、恰当地使用拟声词,能让故事更生动。照样子,写一写。

    (例)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”

    大雨突然地下了起来,小熊飞快地往家跑去,他用力一推门,门开了。他坐在椅子上休息了一会儿,然后地喝了一杯水。

    (2)、讲故事要注意语气。给下面的句子标注恰当的语气。

    ①我才不信咧,你别小人儿说大话啦!

    ②不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!

  • 4、请你将小语说的话转述给她的同学小文。

    小语说:“今天下午三点,我要去参加故事会,就不去图书馆借书了。”

  • 5、下列说法有误的一项是(    )
    A、《大林寺桃花》的作者是唐代诗人白居易,整首诗表现了作者的惊喜之情。 B、故事《漏》的地点变化为:逃跑路上→山坡下→老树跟前→老婆婆家。 C、《方帽子店》告诉我们,不能因循守旧,要敢于创新,勇于接受新事物。 D、《枣核》一文,可以借助这样的顺序复述故事:牵走牲口→智赶牲口→勇担责任→智惩县官。
  • 6、依次填入下面句子中的动词,最恰当的一项是(    )

    他赶忙往树梢上____,咔嚓一声,树枝断了,一个倒栽葱____了下来,顺着山坡往下____。

    A、滚  爬  摔 B、爬  滚  摔 C、爬  摔  滚 D、滚  摔  爬
  • 7、下面故事的题目与其他三项不是同一类的是(    )
    A、《懒惰的蜜蜂和勤劳的小猪》 B、《慢性子裁缝和急性子顾客》 C、《没头脑和不高兴》 D、《大个子兔子和小个子狼》
  • 8、下列句中加点词语的运用有误的一项是(    )
    A、走南闯北 , 终于到达学校。 B、铁道游击队神出鬼没,打得敌人晕头转向 C、龙舟竞赛开始了,河道两旁人山人海 , 热闹极了。 D、大白鹅高傲地挺着它那长长的脖子,大摇大摆地走着。
  • 9、下面加点多音字的读音相同的一项是(    )
    A、头昏脑      B、      C、腾    骨 D、补    
  • 10、根据语境,读拼音,写字词。

    有趣的故事能带给我们笑声和思考: jí xìng zi顾客想要早点穿上新衣服,于是拿着  yì juǎn布料找到裁缝,从棉袄、jiá袄、短袖chèn shān到春装,不停地改要求;老虎和 zéi想偷老婆婆 wèi yǎng的 xiǎo pàng lǘ , 却都以为对方是比自己 lì hai的“漏”,吓得落荒而逃。

  • 11、第二天,小虫子、蚂蚁和蝴蝶又带着鸡蛋壳出发了,他们做了哪些事情?遇到了哪些有趣的事情?请你仔细观察图片,用上下面的词语写一写!

    早上   中午    晚上

  • 12、展开想象,用加点的字词仿写句子。
    (1)、我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
    (2)、我的彩色梦境,水果香,季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动……
  • 13、先给下列词语分类(填序号),再根据提示分别写出一个自己积累的词语。

    ①兴奋      ②悲痛欲绝      ③火冒三丈      ④眉飞色舞

    ⑤愤怒      ⑥笑逐颜开      ⑦怒火中烧      ⑧心如刀割

    高兴:    伤心:   生气:

    积累的词语:(表示高兴)  (表示伤心)  (表示生气)

  • 14、下列词语中,不表示“说话”这个意思的是(     )
    A、叮咛 B、讨论 C、商量 D、凶狠
  • 15、下列句子中,加点词语使用不正确的一项是(    )
    A、造纸术是我国古代四大发明之一。 B、发明了蚂蚁搬家的秘密。 C、我们合力完成了安全小报制作任务。 D、我提出了一个想法,大家都争着反驳
  • 16、汉字乐园。
    (1)、在蓝色圆圈内加入一个偏旁,使之能和外圈的字组成新字,再选出括号里正确的答案。

    我发现:图中带有这个偏旁的字大多与(身体  身体排泄物)有关。

    我发现:图中带有这个偏旁的字大多与(身体  时间)有关。

    (2)、选出正确的字。

    (平  苹)果     (幸  辛)运      干(净  静)

    (每  母)鸡     (扑  朴)充       一(般  股)见识

  • 17、拼一拼,写一写。

    jīng líng

    yóu xì

    shēng sī

    shǐ jìn

  • 18、给下列加点字选择正确的读音。
    (1)、老师们付出了大(liáng liàng)的精力,每天完成授课任务的同时,还要为我们测(liáng liàng)体温。
    (2)、妹妹正在专注地吹肥皂(pāo pào) , 小狗在她的脚边撒了一(pāo pào)尿,她都没有察觉。
    (3)、山(gǎng gāng)上的那棵大树(yù yǒu)郁葱葱的,像一把(cheng zhang)开的大伞。
  • 19、大自然可真神奇!你还对大自然中的哪些现象感到好奇呢?写到下面的横线上吧!至少写三个。(不会写的字可以用拼音代替)
  • 20、我会观察图片,发现有趣的自然现象。

    (1)、【关注时间】图中情景可能出现在什么季节?(    )(填序号)
    A、冬天 B、夏天 C、秋天
    (2)、【关注变化】图中的天气有什么变化?(    )(填序号)
    A、由下雨变为晴天。  B、由下雪变为晴天。   C、由阴天变为晴天。
    (3)、【关注现象】从图①到图②,雪人的变化是了。
上一页 11 12 13 14 15 下一页 跳转