相关试卷
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1、请你根据提示完成默写，并反复朗读，体会诗歌优美的语言。(1)、英国诗人华兹华斯曾说过：“诗是强烈感情的 ， 它源于。”正如冰心在诗中直抒胸臆，点明要歌颂大海：“大海啊！？哪一朵花没有香？？”(2)、在的《繁星（一九五）》中，“母亲啊！天上的风雨来了，；心中的风雨来了，”这两句诗不仅描绘了自然界中的温警场景，更深刻地揭示了母爱的。
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2、请你朗读以下诗歌中优美的句子，并按要求创作。(1)、那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（照样子描绘颜色）
那夜幕的黑，；而那；那海鸥的白， ， ！
(2)、所有的绿集中起来，挤在一起 ， 重叠在一起 ， 静静地交叉在一起。（用加点词仿写） -
3、请你回答下列问题。请根据表格内容完成填空。
繁星
（七一、一五九）
作者：冰心
景象：月明的园中、téng luó
的叶下、母亲的膝上、风雨
情感：对母亲的依恋及对____的赞颂
绿
作者：____
景象：绿色的风、绿色的雨、绿色的水、绿色的阳光
情感：____
白桦
作者：叶赛宁
景象：毛róng róng
的枝头、雪xiù
的花边、花 suì洁白的流苏情感：展现了白桦的
__之美，流露
出诗人对家乡和大自
然的热爱
在天晴了的时候
作者：____
景象：小径、雨润的泥路、炫耀新绿的小草、不再胆怯的小白菊、凤蝶儿……
情感：诗人雨后漫步的悠闲和愉悦
(1)、请根据拼音在田字格中写出正确的汉字。(2)、选出下列加点字的正确读音。膝 （xī qī）上
炫 （xuán xuàn）耀
胆怯 （què qiè）
(3)、将表格中横线上的内容补充完整。(4)、下面是根据表格梳理出来的描写景象的句子，请你完成下列问题。下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（ ）A、小草从地里钻了出来，公园里一片生机勃勃的景象。 B、绿色的雨姗姗来迟 ， 在风中起舞。 C、母亲无微不至的关怀像春风般温暖着我的心。 D、我和妈妈在小区里堆了一个白雪皑皑的雪人。(5)、请你判断下面句子说法的正误。①“新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。”该句将新阳和溪水拟人化，运用了拟人的修辞手法。
②“哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？”这句话运用了疑问的修辞手法，加强了语气，增强了表达的感染力。
③“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的⋯⋯”该句把绿色的墨水瓶比作大自然中的绿，运用了比喻的修辞手法。
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4、学习了想象画面的方法，你找了一首诗歌验证。
经过一棵开花的树
惠永臣那么多的花还开在树上
那么多的花
掉落在地上
我站在树下
聆听着一朵花是怎样打开自己后
又是怎样掉落自己
这个过程
也许漫长，也许短暂
花朵里的蜜蜂
忙忙碌碌地嗡嗡叫着
它们没有机会为一朵花的掉落
去伤心
一棵开花的树
一生也没有去过远方的树
一年年就这样重复着自己
毫无怨言的
把自己长高、长老
(1)、【初读诗歌，理解词句】（词语理解）诗歌第二节中加点词“聆听”在此处的意思为 ， 与是近义词。(2)、【想象画面，感受形象、情感】（画面描述）请你展开想象，结合诗歌中的事物，用自己的话描绘诗歌画面。(3)、（体会情感）谈谈这首诗歌表达了作者怎样的情感？（语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）(4)、班内举行诗歌推荐会，你想把这首诗歌推荐给大家，请你写一段推荐语。 -
5、请你根据以下词语，结合课内诗歌，说说白桦树给你的印象，你能从中体会到作者什么样的情感？（课后2题变式）
洁白的流苏
晶亮的雪花
银色的光华
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6、这是你积累的诗歌，请你想象画面，并完成下面的问题。
云像一个忙碌的画家，
在天空中画出一幅又一幅的图画。
云像一个贪玩的小捣蛋，
常常忘了回家。
(1)、画面：云朵在天空飘来飘去，形状 ， 就像。都到傍晚了，她还 ， 忘记了回家。(2)、云的形象：、贪玩 -
7、诗歌中有个词语你不理解，请结合句子，推断加点词“朦胧”的意思。
⑴汽车在雨中前行，窗外的一切都朦胧了，远山被云雾笼罩着。（意思：）
⑵夜晚，与家人一起在院子里纳凉赏月，看月色朦胧 ， 月亮时隐时现。（意思：）
方法提示：联系前后句的关键词推断
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8、请阅读下面这首小诗，选出加点字正确的读音。(1)、金晖（huī jūn）熠熠映天地，潇（sù xiāo）洒身影入画里。(2)、徜（cháng shàng）徉美景心沉醉，绽（zhàn zàn）放花朵似绣（xiùyòu）绮。
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9、学习诗歌时，你摘录了不会写的字词，请根据拼音写出汉字。
jì
tú mǒ
suì
yín shuāng
xiá
静花
朝
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10、在搜集与自然相关的资料时，你发现了这首诗，请阅读并回答下列问题。（日积月累）
江畔①独步寻花诗为什么也叫诗歌
[唐]杜甫
黄师塔②前江水东，春光懒困倚③微风。扫码看讲解
桃花一簇④开无主，可爱深红爱浅红？
【注释】①江畔：指成都锦江之滨。②塔：墓地。③倚：靠着。④一簇：一丛。
(1)、“春光懒困倚微风”这句诗中，“懒困”的意思是 ， 表现了诗人的心情。(2)、请你用自己的话描述诗中后两句所描绘的画面。 -
11、有同学将自己不懂的问题登记在留言区，请你帮他解答。（词句段运用）
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上 ， 可见纳米有多么小。
(1)、这句话运用了的说明方法，充分说明了。(2)、运用以上说明方法，介绍一种我们熟悉的事物： -
12、请将下面的词汇归类，并选择其中一个词语，说说它的意思。（词句段运用）
①互联网 ②云技术 ③窗口 ④桌面 ⑤多媒体 ⑥潜水
新词汇： 熟词新义：（填序号）
我选择 ， 它的意思是。
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13、请你选出下列词语中加点字读音相同的一项（ ）（识字加油站）A、宾馆/海滨 B、中间/肿胀 C、挑选/预兆 D、台阶/介意
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14、[热点信息]展览上还有关于“太空电梯”的内容，一起来看看吧。
材料一：
小说《三体》中的“太空电梯”令人神往，只要进入电梯，按下按钮，“嗖”地一下就到了太空。这种太空电梯的梦想由来已久。
太空电梯的本质是建设一个永久性的“缆绳”式建筑，将地面与太空上的某一点连接起来。整个太空电梯系统由四大部分组成，一是锚定赤道表面的基站；二是长度约5万公里的缆绳；三是位于5万公里高处的平衡配重，这个配重可以是个空间站；四是沿着缆绳上下、快速运行的电梯梯箱。
（节选自《“太空电梯”梦想还有多遥远》）
材料二：
尽管建设太空电梯面临许多挑战，但其潜在的优势和应用前景却令人充满期待。首先，太空电梯将极大地降低人类进入太空的成本和难度，使得大规模开发太空成为可能。其次，太空电梯将成为人类探索宇宙的新通道，为科学研究、资源开发、太空旅游等领域提供前所未有的机会。此外，太空电梯还可以为地球提供可持续发展的能源解决方案，例如通过电梯将太阳能电池板运送到地球静止轨道，以提供清洁、可再生的能源。
材料三：
刘慈欣：太空电梯从理论上来说没有任何悬念，但是现在实现太空电梯最大的障碍是它的材料，因为太空电梯要把一根钢索从地面升到地球同步轨道3万公里的高度，目前我们强度最高的材料，大概是碳纤维，它做出的一根锁链，最多只能升到200公里，那差了多少。
（节选自《刘慈欣称太空电梯最难是材料》）
(1)、（内容理解）下列关于太空电梯的说法，错误一项的是（ ）A、太空电梯的本质是永久性“缆绳”式建筑，其系统由四大部分组成，包含锚定赤道表面的基站、超长缆绳等。 B、未来太空电梯将会完全取代现有的航天运输方式，成为唯一一个人类探索宇宙的快速通道。20第二单元自然科技
C、尽管目前实现太空电梯最大的障碍是材料问题，但一旦建成，它将助力于可持续发展的能源供给。 D、目前强度最高的材料大概是碳纤维，但它做出的锁链距离不够，所以太空电梯短时间内无法建成。(2)、思维导图请你结合以上三则材料的内容，将下面的导图补充完整。
(3)、阅读材料三后，请提出一个关于太空电梯的问题，并试着解决这个问题。（语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决）问题： ⑴
答案： ⑵
(4)、读文章学写作；参观完科技展览角后，你发现当代的科技发展飞速，请你发挥想象写一篇120字左右的习作，描述你对未来科技的想象与期待。 -
15、交流提问；了解了纳米技术后，有同学提出了不懂的问题，请你结合课文内容，帮他解答。（课后2题变式）
问题：为什么说纳米技术可以让人们更加健康？
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16、 认真参观；展板上是关于纳米技术的介绍，其中有一些生词，请你阅读并完成下面问题。
·纳米技术与家电
冰xiāng
拥（yōng yòng）有纳米涂层等纳米技术，□能够起到杀菌除 chòu的作用，让我们存储的shū菜等食物长时间保持新鲜。·纳米技术与医疗
纳米技术可以更精准地作用于细bāo
层面，对于一些疾病的____【预防 防止】和治疗有着重要意义。它可以针对病灶（zào shè）进行靶向治疗。然而，目前对于一些重大jí病，如在彻底治愈癌症（zhèn zhèng）方面，目前的纳米技术还常常显得____【无可奈何 无能为力】。不过，随着研究的不断深入，纳米技术在降低患癌概率等方面的作用有望进一步提升。(1)、请你选出介绍词中加点字的正确读音，并根据拼音写出汉字。(2)、介绍中的“率”是多音字，请根据词典释义为下列加点字选择正确的注音。（填序号）率：①（lǜ）两个相关的数在一定条件下的比值。
②（shuài）不加思考，不慎重；直爽坦白；大概，大抵；
坦率 概率 草率
(3)、请你根据语境选出介绍中括号内合适的词语并填在横线上。(4)、请在□里加上合适的关联词，并用该关联词造句。 -
17、请你阅读下面的诗歌，完成下列各题。
冷 风
普希金
冷风还在吹，
吹来晨露。
只是在春雪才化了的地方，
冒出了初春的小花朵，
就像从奇异的蜡质王国，
从芬芳的蜂房
飞出了第一只蜜蜂，
沿着早开的小花飞行，
在探视美丽的春天：
36第三单元 现代诗
贵客就快来了吧？
草原快绿了吗？
茂密的白桦树林
就快长出黏性的树叶了吧？
喷香的稠李树就快鲜花盛开了吗？
（选文有删改）
(1)、（内容理解）诗人连用四个问句，一方面增强了诗歌的（诗歌特点），读起来更加富有韵律；另一方面表达了诗人对春天到来的。（语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）(2)、（画面描写）阅读诗歌，结合下面的词语，想象诗歌展现出来的画面。融化的积雪
勤劳的蜜蜂
初春的花朵
发芽的稠李树
(3)、（朗读节奏）如果让你朗读这首诗歌，你认为下面哪种节奏更合适？（ ）A、缓慢 B、沉重 C、急切 D、柔和(4)、（仿写）请仿照诗歌中画线句的形式，补写下面的小诗。远处传来了一阵阵清脆的叫声
原来是知了在呼唤夏天的到来。
你吃到香甜可口的西瓜了吧？
？
？
？
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18、【资料拓展】老师也给大家推荐了几本科普作品，请你查资料进行连线匹配。
地球是围绕太阳旋转的八大行星之一
1929年我国挖掘到第一个人猿头盖骨
灰尘是世界上永不疲惫的旅行者
贾兰坡
李四光
高士其
《灰尘的旅行》
《人类起源的演化过程》
《看看我们的地球》
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19、【内容介绍】听完推荐后奇奇很感兴趣，请你从以下方面给他分享这本书。
名著阅读记录卡
片段展示：(拟写小标题)
“当食物在胃中消化将近完毕时，胃液仍旧继续分泌，由于胃里空了， 胃的收缩就逐渐加强。空胃猛烈收缩的冲动通过神经传至大脑，就引起饥饿的感觉。当胃做饥饿收缩时，胃内的液体和吞咽下去的气体在胃内一会儿被挤到东，一会儿又被挤到西，就会发出 ‘咕咕’的声音。 ”
书名：《十万个为什么》
作者：
作品体裁：科普类图书
内容分类：自然、、历史、等。
阅读方法：带着问题阅读、、。
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