相关试卷
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1、下面每道小题都有一个字的读音是错的,请找出。(1)、A、曝(pù)晒 B、譬(bǐ)如 C、枝折(shé)花落(2)、A、负荷(hé) B、光晕(yùn) C、大模(mú)大样(3)、A、欺侮(wǔ) B、祈(qǐ)福 C、引吭(háng)大叫
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2、根据拼音和语境写词语。
líng chén时分,天还带着méng lóng的睡意,我悄悄来到院子里的téng luó架下。我轻轻fú shì叶子上的露珠,忽然发现地上有奇怪的zōng jì。我立刻jǐng jué起来,fáng bèi着周围可能出现的危险。bú liào , 一只小刺猬从草丛里滚了出来!它正吃着果子,一点也没发现我。我zhù shì 着它,小心翼翼地kāi pì出一条小路,想离它更近一些。
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3、做一张自编诗集的专有书签,请把朱光潜的名言竖写在答题卡的书签上,要求字距均匀,格式正确,书写美观。
诗和音乐一样,生命全在节奏。
——朱光潜
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4、我们的手可以打水漂儿,可以玩七巧板,还可以折纸飞机……可是有一天这双手罢工了,会发生哪些有趣的事呢?请你展开丰富的想象写一写。
要求:①题目自拟。②大胆想象,写出自己的想象世界。③能用学过的修改符号进行修改。④文中不出现真实校名和姓名。
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5、打水漂儿
①水乡孩子大都会玩打水漂儿,但玩得好却不那么容易,得有一定的巧劲儿。
②打水漂儿,就是找几块瓦片,顺着水面撇向远处,瓦片就会像蛇一样奔走,河面上立刻出现一长缕的波纹,非常好看。玩打水漂儿的高手,可以撇出十几米远,有的还带着“嗡嗡”的响声。如果有几个人同时在玩,就一定要比一番高低,一阵阵笑声、喧闹声,伴随着水漂儿的响声,在河岸上悠悠地回荡。
③我喜欢玩打水漂儿,只是没有别人玩得好。瓦片到了我手里,不是撇得不远,就是钻进水里,常常惹得小伙伴们笑。尤其是在比赛时,越想打好越出乱子,倒数几名里总有我,所以让人讥笑为“老疙瘩”。好像只有那么一次,我不知怎么使对了劲儿,手中的瓦片一下子撇出十来米远,我这个“老疙瘩”总算威风一回。从此以后,我也越发想玩,不过像这么好的成绩,后来再也没有出现过。
④长大成人之后,常听人说打水漂儿,开始以为就是说的这种游戏,渐渐才明白,原来是把干事情马虎、不怎么踏实叫打水漂儿。
⑤时光不会倒流,这些童年往事,如今还留在记忆中,总还会有些益处吧。我这样想。
(选文有删改)
(1)、联系上下文,我知道“老疙瘩”的意思是( )。A、打水漂儿技术很差、总是最后几名的人。 B、家里最小的孩子。 C、年纪最大的人。 D、爱哭鼻子的人。(2)、读短文第②自然段中画波浪线的句子,你仿佛听到了 , 看到了 , 感受到了。(3)、文中第③自然段写道:“尤其是在比赛时,越想打好越出乱子,倒数几名里总有我。”“我”打水漂儿总打不好的最主要原因是( )。A、力气比小伙伴们小,瓦片撇不远。 B、心理太紧张,越想表现好反而越容易出错。 C、选择的瓦片不好,总是容易钻进水里。 D、小伙伴们故意干扰“我”,不让“我”打好。(4)、“我”儿时的“打水漂儿”是指。长大后,人们说的“打水漂儿”是指。(5)、下列对短文内容的理解,正确的一项是( )。A、水乡孩子个个都会玩打水漂儿,而且都玩得很好。 B、打水漂儿玩得好主要靠运气,与技巧关系不大。 C、长大后,作者再也不记得打水漂儿这件事了。 D、作者觉得做事马虎、不踏实,就像打水漂儿的瓦片跳几下就沉下去,做不好事情。(6)、短文最后说:“这些童年往事,如今还留在记忆中,总还会有些益处吧。”你觉得作者所说的“益处”可能是什么?请结合短文内容,写一写。 -
6、狡猾的狐狸和善良的兔妈妈
①一只狡猾的狐狸捉住了兔妈妈。他张开大嘴,正要吃掉她。
②兔妈妈苦苦哀求:“善良的狐狸先生,求您看在我三个小宝宝的份上,放过我吧!”
③狐狸眼珠一转,假装好心地说:“原来是这样!那你快回家照顾孩子吧。”兔妈妈千恩万谢,急匆匆地赶回了家。
④狐狸悄悄跟在后面,来到兔子家门口。他听见屋里传来兔妈妈夸赞的声音:“今天狐狸先生放了我,还催我回来照顾你们呢!”三只小兔感动地说:“狐狸先生真是个大好人呀!”
⑤狐狸心里美滋滋的,推门就闯。谁知门太小,他的头被门框撞出一个大包。他忍着痛说:“亲爱的兔妈妈,快带小宝宝们出来让我瞧瞧!”
⑥兔妈妈信以为真,立刻领着小兔们走了出来。狐狸往门口一坐,露出真面目,恶狠狠地说:“我放你走,是为了把你们四只兔子一网打尽!你们早该是我的食物了!”说完,便猛扑过去。
⑦兔妈妈临死前,流着泪后悔地说:“我真不该相信狐狸的鬼话啊!”
(选文有删改)
(1)、根据《狡猾的狐狸和善良的兔妈妈》这个题目的特点,补全下面两个故事的题目。(填序号)
《漂亮的小鹿和的乌鸦》
《的魔法师和小气的巫婆》
A.大方 B.凶恶 C.难看 D.软弱(2)、读故事,选择合适的内容填入方框中。(写序号)
A.跟在兔妈妈后面,偷听说话
B.捉住兔妈妈,准备吃掉她
C.骗出小兔,向兔子一家猛扑过去
D.千恩万谢,急匆匆地回家
E.后悔不已狐狸 ① 假装放走兔妈妈 ③ ④ 兔妈妈 哀求狐狸 ② 夸赞狐狸 ⑤ (3)、判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。①狐狸放走兔妈妈,是因为他真的心疼三只小兔子。
②兔妈妈回到家后,夸赞狐狸,她相信狐狸是好心的。
③狐狸让兔妈妈回家照顾孩子,是想把兔子一家骗出来吃掉。
(4)、下列理解最准确的一项是( )。A、狐狸非常聪明,我们要向狐狸学习。 B、遇到坏人时,只要好好哀求,他就会心软。 C、不要轻易相信坏人的花言巧语,否则会吃大亏。 D、兔妈妈太善良了,应该学会关门。(5)、如果兔妈妈一开始就不相信狐狸的鬼话,那么当狐狸来敲门时,会发生什么?请你写一写。 -
7、根据课文内容或要求填空。(1)、燕子是作家笔下的常客。杜甫在《绝句》中写出了“ , ”的春日生机;郑振铎爷爷在《燕子》中展现了“一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子”的灵动画面。(2)、读优美的文章,就像欣赏一幅画:荷叶挨挨挤挤的,像一个个。这地方的火烧云变化极多,一会儿的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿。(3)、爷爷经常对我说:“ , 耳听为虚。有些事情最好亲自验证一下,不能光听别人说。”小马犯了错,不知该怎么办,小金用《左传》中的“?过而能改,善莫大焉。”安慰她。
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8、按要求完成下列各题。(1)、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁啄起了嘴 , 皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”。
小红:“这是真的吗?我太开心了!”
(2)、照样子,写一写。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
操场上真热闹:
(3)、用修改符号修改寻物启事中的三处错误。寻物启事
今天下午,我把一个蓝色文具盒落在了操场上。如果有人拾到捡到,请与我联系。非常感谢!
5月19日
三年级(6)班小阳
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9、下列说法中不正确的一项是( )。A、联系生活中的人和事,可以帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。 B、复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。 C、理解难懂的句子,可以结合生活经验、联系上下文、查资料或向别人请教。 D、关键语句能帮助我们概括一段话的大意,它肯定在一段话的第一句。
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10、下列诗句中,与中华传统节日没有直接关系的一项是( )。A、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 B、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 C、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 D、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
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11、下列句子中,加点词语使用有误的一项是( )。A、弟弟看见玩具柜台里各式各样的小汽车,津津有味地不肯离开。 B、你唱得还不熟练,就不要在队伍里滥竽充数了。 C、图书馆在左边,你却往右走,这不是南辕北辙吗? D、我们要多出去看看外面的世界,不能做井底之蛙。
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12、下列句子中,加点的词语意思不同的一项是( )。A、妈妈烧的菜,味道真好。 你想尝尝这种水果的味道吗? B、第一次去探险,我感到很新鲜。 雨后,校园里的花开得格外新鲜。 C、姐姐喜欢欣赏美丽的风景。 大家站在桥上欣赏荷花。 D、我是中国人,我骄傲! 我为我的祖国感到骄傲。
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13、下列词语书写全部正确的一项是( )。A、活波 脑怒 窃窃私语 B、厉害 辨论 奇型怪状 C、浓密 供献 没精打彩 D、泄气 驯良 走南闯北
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14、下面加点字注音全部正确的一项是( )。A、凶恶(è) 匀称(chēng) 唠(lāo)叨 B、差(chā)异 便(pián)宜 夹(jiá)袄 C、和(huó)弄 折(zhē)腾 纤(qiàn)细 D、沉闷(mèn) 旋(xuán)风 模(mó)样
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15、读拼音,根据语境写词语。
傍晚,xī yáng把海面照得guāng cǎi duó mù。一阵wēi fēng吹过,海面上卷起一朵朵làng huā , sì hū是淘气的小娃娃在xì shuǎ。沙滩上的人们xiào yíng yíng地坐着,děng dài着夜晚的lái lín。
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16、请正确、工整地抄写下面的句子,开头空两格,标点符号占一格。
在童年的百花园里,我们看到了真善美。
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17、在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。下面是两个故事的开头,请任选其一,写一个想象故事,并给故事取一个有意思的题目。要求:语句通顺,书写工整,不少于250字。(1)、①陆地上的世界好精彩,一条小鱼也想到陆地上看看……(2)、②小兔子羡慕松鼠有一条大尾巴。一天早上,他发现自己的尾巴变得和松鼠的一样大了……
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18、活字印刷术
①大约在隋唐时期,人们发明了雕版印刷术。印刷时工匠在大木板凸起的字体上涂墨,再附上纸,字迹就留在纸上了。这样的印刷流程大大提高了印刷速度,但它也存在明显的缺点。刻版费时费工,一旦出现错别字很难改正,版片的存放也不方便,需要占用很大的地方,而且常常会因变形、虫蛀、腐蚀而损坏。
②到了北宋,毕昇经过反复试验,发明了一种更先进的方法——活字印刷术。他用胶泥刻字,用火烧硬,成为一个个字模。印刷时,把需要的字模挑选出来,排列在铁质的字盘里,再涂墨、印刷。印完后,可以将字模拆出,下次继续使用。为了提高效率,毕昇还准备两块字盘交替使用,一版印刷,另一版排字,第一版印完,第二版已经排好。活字印刷术的出现不仅节约了人力物力,还大大提高了印刷速度。
(1)、短文介绍了两种不同的印刷术,分别是和。(2)、第①自然段是围绕哪个意思来写的?找出关键句 , 围绕这个意思,这段话从、两个方面来介绍(填序号)。①改进的方法 ②印刷流程 ③优缺点
(3)、毕昇是如何改进印刷术的?把下面的流程图补充完整。
→挑选字模,排列在铁质字盘里→→(4)、活字印刷术的优点是( )(多选)A、节约了人力物力 B、字模可以重复使用 C、不会出现错别字 D、提高了印刷速度(5)、文中画横线的句子中,“反复”一词能去掉吗?为什么?(6)、读了短文,你觉得毕昇是一个怎样的人?结合短文内容说明。 -
19、胡萝卜先生的长胡子(节选)
①有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!
②于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道这根胡子已经长了多长了。
③胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。
(1)、胡子沾到果酱后发生了什么变化?请找出相关语句。(2)、判断题,用“正确”“错误”表示。①胡萝卜先生太匆忙了,所以漏刮了一根胡子。
②胡萝卜先生的胡子之所以会变长,是因为他走路很快。
③胡萝卜先生知道自己身后的胡子已经变得很长了。
(3)、“对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!”这句话朗读时要读出( )的语气。A、伤心难过 B、生气愤怒 C、惊喜赞叹 D、平静陈述(4)、胡萝卜先生拖着长长的胡子走啊走,可能会发生什么事呢?下列想象最不合理的是哪一项?( )A、鸟妈妈剪下长长的胡子,给小鸟织围巾。 B、松鼠剪下一段胡子当作小船。 C、两只小猴剪下一段胡子,玩起了拔河。 D、小熊剪下一段胡子当跳绳。(5)、如果胡萝卜先生的长胡子吹到你面前,你最想用它做什么? -
20、用修改符号修改通知中的五处错误。
通知
全体同学
6月29日2点下午,请代齐书法用品,到书法室集合,加入参加书法比赛。
6月22日
少先队大队部