• 1、下面词语中,书写完全正确的一项是(    )。
    A、调刻 B、密秘 C、余晖 D、拔动
  • 2、有一位同学给诗中难理解的字词作了注释,其中有误的一项是(    )。
    A、泥融飞燕子(指泥土变湿软) B、春风送暖入屠苏(这里指一种酒) C、江南好,风景旧曾(熟悉) D、小溪泛尽山行(却是)
  • 3、小明不小心打碎了教室的花盆,他主动向老师承认错误并赔偿。下列哪句话评价最合适?(    )
    A、眼见为实,耳听为虚 B、过而能改,善莫大焉 C、不入虎穴,焉得虎子
  • 4、选择恰当的字填空。
    (1)、【型 行 形】模    状    流
    (2)、【厉 历】日     害    严
    (3)、【竿 杆】秤    竹    日上三
  • 5、根据拼音和语境,写出正确的词语。

    在汕头市非物质文化遗产馆,我们xīn shǎng着jīng měi的潮绣作品,这些艺术品tǐ xiàn了潮汕人民的zhì huì。讲解员向我们zhǎn shì了刺绣的制作过程,大家都发出由衷的gǎn tàn。我们用相机 jì lù下这些珍贵的画面,sī xù也随着针线飘远。这次文化之旅让我们的汕头之行更加yuán mǎn

  • 6、书法展示台:将下面句子工整、规范地写在横线上。

    自然界如此奇妙,留心观察,会有新的发现。

  • 7、看图写话。

    仔细看图,大胆想象,抓住表情、动作、语言写具体。题目自拟,200字以上。

  • 8、阅读理解

    月亮邮局

    ①中秋夜,小松鼠把写给妈妈的思念折成纸船,塞进树洞,轻声说□□月亮姐姐口您能帮我寄给山那边的妈妈吗□□

    ②突然树洞发光,传来温柔的声音:“我是月亮邮差玉兔,专门收集星星般的想念。”说究,纸船浮出树洞,顺着月光溪流漂向远方。

    ③小松鼠忙追着喊:“等等,还有哪!”小松鼠一边跑,一边掏出合不得吃的松果。玉兔摇头微笑:“不用追了,月亮邮局只谂载两样珍宝————夋和思念。食物会腐烂,但心里的光永逸闪亮。”

    ④第二天,小松鼠发现窗台有片桂花。风娃娃捎来妈妈的话:“收到月光包裹了!明年中秋,我们用思念铺条月光路,让分离的娃娃都能踩着光回家!”

    (1)、读第①自然段,在“□”填上合适的标点符号。
    (2)、根据短文内容写一写。

    的声音

    的想念

    小松鼠寄出

    松鼠妈妈寄回

    (3)、月亮邮局的邮差是 , 它运送的珍宝是
    (4)、读第③自然段:小松鼠想寄但没能寄出的物品是什么,用“◯”圈出:为什 么玉兔不给寄,用横线画出
    (5)、妈妈说“用思念铺条月光路”的真正用意是什么? 
    (6)、明年中秋的“思念路”会是什么样?用“有的……有的…有的……“句式写一写: 有的娃娃  , 有的娃娃 , 有的娃娃。”
  • 9、 读短文,完成练习。

    彩虹姐姐的魔法师

    ①雨后的山谷,小溪仰头惊叹:“彩虹姐姐,你是神仙架的桥吗?”彩虹的光带轻轻摇曳:“我是阳光和水滴的魔术————当七色光穿过雨滴的披镜,就像跳水运动员翻着跟头入水,光波弯曲折射,天空就铺开七彩绸墩!”

    ②太阳公公笑着补充:“看!”它射出一束光穿透云层,千万颗雨滴瞬间变成微型三棱镜,红橙黄绿青篮紫的光谱在雾气中舞动。

    ③这时,路边竿叶上的露珠也折射出七彩光斑。小溪好奇地问:“露珠妹妹,你是彩虹姐姐掉落的钻石吗?”露珠笑了笑:“你猜!”

    ④突然,乌云逃住阳光,彩虹倏然消失,露珠上的七彩光斑也不见了。小溪恍然大悟:“原来魇法师是____!没有它,再灵的魔术也无法上淡。”

    (1)、读短文,填一填。 

    惊叹

    摇曳

    补充

    消失

    (2)、文末魔法师指的是谁?请在横线处填一填。
    (3)、读第①自然段,填一填。

    (4)、用喷壶制造彩虹时,若彩虹不出现,可能是因为(   )。
    A、身穿黑衣 B、背对阳光 C、水雾太细
    (5)、文中把光穿过雨滴比作什么?这样写的好处是? 
    (6)、看到草叶上露珠的七彩光斑,你会怎么问? 
  • 10、根据所学内容填空。
    (1)、美术课上,小云把彩笔借给没带的同学,老师笑着说: “这就叫‘予入玫瑰, , 你帮助别人时,自己也会快乐。”
    (2)、说好和小伙伴一起去图书馆,但我新玩具到了,不想赴约。爸爸说,《左传》有 言“”:妈妈也说,《韩非子》亦云”、
    (3)、万物生长皆含智慧!你看柳树: “不知细叶谁裁出,。”这是春的创造:再看荷花: “ , 映日荷花别样红。”那是夏的盛装:连小草也在诉说永恒: “野火烧不尽,。”这是生命的轮回。
    (4)、小故事,大道理。在寓言故事《》中,我懂得了道理。
  • 11、照样子,写一写。
    (1)、

    (盖)房子

    蘑菇

    蜻蜓

    夕阳

    (2)、

    一(则)对联

    鞭炮

    圆月

    雷雨

    (3)、笑眯眯(关于笑) 
    (4)、吓得(抱住了头)急得 热得
    (5)、最后一个太阳害怕慌慌张张地躲进了大海里。
    (6)、可怜的小毛虫。不会唱,不会跑,不会飞。

    未来的书包,既能 , 又能 ,更能

  • 12、 下列关于中国传统文化说法正确的一项是(   )。
    A、十二生肖的第一位和最后一位分别是“子鼠”和“戌狗”, B、二十四节气中,有小暑有大暑,有小寒有大寒,有小满也有大满。 C、传统节日各有习俗,比如元宵赏花灯、清明挂艾草、端午赛龙舟等。 D、七夕又称为“乞巧”,在这一天女子乞求自己能像织女一样心灵手巧。
  • 13、 下列说法正确的一项是(   )。
    A、我发现“煎、蒸、煮”等带“灬”的字大多与水有关。 B、我知道“购、赊、贫”等带“贝”的字大多与钱财有关。 C、《画杨桃》告诉我们,从不同的角度看问题,结果都一样。 D、《弟子规》告诉我们,衣着美观、华丽,这样才符合礼仪要求、
  • 14、 跟下面句子中“特别”一词意思相同的一项是(   )。

    这个书包特别重。

    A、这个玩具很特别 B、老师特别给我安排了任务。 C、这个游戏特别有意思。 D、特别是这本书,我们更要好好读。
  • 15、 下列十二生肖农述与颅序完全正确的一项是(   )。
    A、子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 B、辰龙 已蛇 午马 末羊 C、申猴 戌狗 酉鸡 亥猪
  • 16、 选择恰当的语气词。

    ① 吧 ②啊 ③啦 ④吗

    (1)、下雨 , 我们赶紧回家
    (2)、妈妈做的蛋糕真香。我能吃一块
  • 17、选择正确的一项,在括号里填上序号。选出不是同一类的词语。
    (1)、
    A、理发师 B、工程师 C、变魔术 D、营业员
    (2)、
    A、摆桌椅 B、擦玻璃 C、倒垃圾 D、湿抹布
    (3)、     
    A、烤鱼 B、汉堡 C、蒸饺 D、煎蛋
    (4)、
    A、大陆 B、华夏 C、九州 D、神州
  • 18、选择正确的读音或汉字。
    (1)、弟弟 (jìn jīn)管很害怕,但还是(jìn jln)快完成了任务。
    (2)、卖西瓜的老伯大声吆(hè hè):“(hé hè)口冰镇西瓜汁吧!”
    (3)、爷爷在瓜(pén péng)里浇水,水壶(pēn pèn)出细细的水花。
    (4)、上课铃响了,我赶紧找到(坐  座)位(坐  座)好写(做  作)业。
    (5)、元(肖  霄)佳节,明月高挂在九(肖  霄)云外,好(象  像)个玉盘。
  • 19、根据语境,读拼音写词语。

    端午节,我们mín zú 的孩子们shī jìn地 划龙 舟。wēn nuòn 的阳光sà zài 我们身上,虽然累得jīn pí lì jìn ,但能尝到gàn tián 的粽子,还是 感到很xìng yùn  , 便jìn qíng 唱起gē er

  • 20、中国有许多传统节日,每个传统节日背后都有特有的习俗,下图中的一家人在过什么节日呢?他们是怎么过这个节日的?请联系自己过节的经历,用几句话介绍一下吧。注意开头空两格。

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