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1、看图,用音节词把句子补充完整。(1)、
tā men zài
(2)、xiǎo péng you men zài
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2、诗句“白毛浮绿水,红掌拨清波”描写的动物是( )。A、鸡 B、鸭 C、鹅
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3、读一读,选一选。(填序号)
远看有色,近听无声。春去还在,人来不惊。
A.花
B.山
C.水
D.鸟 -
4、根据所学知识完成练习。背一背,填一填。(1)、 独无 头臂 全美(2)、 天地分 , 月照今古。(3)、 锄 当 , 汗滴 土。
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5、看图,选一选,填一填。(填序号)
①朵
②座
③条
④只
一桥
两白云
一河
三燕子
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6、照样子,加一笔,变成新字。
例: 一→(十)
三→
日→
木→
云→
-
7、写出加点字的正确读音。
坐车(cē chē)
学校(xào xiào)
草原(yán yuán)
蓝天(lán nán)
昨天(zuó zhuó)
冰雪(bīn bīng)
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8、按要求做题。想一想,填一填。(1)、“日”字共画, 第二笔是。(2)、“去”字的第四笔是 , 读作(写拼音),“去”可以组成词语。
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9、看图片,写出对应的汉字。
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10、读一读,将词语与对应的读音连一连。
读书
马路
下棋
白纸
乌鸦
bái zhǐ
dú shū
mǎ lù
wū yā
xià qí
菜花
西瓜
夜晚
开会
流水
xī guā
yè wǎn
liú shuǐ
cài huā
kāi huì
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11、读拼音,给下面的事物分类。(填序号)
①chǐ zi
②píng guǒ
③lǎo shǔ
④huáng guā
⑤pú tao
⑥lǎo yīng
⑦qiān bǐ
⑧luó bo
⑨shū bāo
⑩shān yáng
水果:
动物:蔬菜:
学习用品: -
12、看图,将下列音节词补充完整。注意加上声调哟!
ú q w g y j j d -
13、照样 子,拼一 拼,写一 写。
例: d—u—ǎn→(duǎn)
n—ǚ→
x—→xué
j—i—ǎo→
k—āng→
t— →tuǐ
q— — án→quán
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14、把声母、韵母、整体认读音节分类写下来。
wu
ao
k
ri
u
eng
si
er
f
yun
w
ye
ch
ie
声母:
韵母:
整体认读音节:
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15、看图片,用拼音写句子。(1)、
qí qí zài
(2)、tā men zài
(3)、lǎo shi zài jiāo tóng xué men
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16、读儿歌,完成练习。
小 蜘 蛛
小蜘蛛,本领强,自己做个小吊床。
风儿摇,风儿晃,甜甜美美把歌唱。
小昆虫,心发痒,也想上去躺一躺。
哎呀呀,上了当,成了蜘蛛口中粮。
(1)、把儿歌中是整体认读音节的字,用“◯”圈出来。(重复的字只圈一次)(2)、小昆虫想上哪里躺一躺?( )(填序号)A、自己家里的床上 B、小蜘蛛做的小吊床上(3)、最后,成了口中粮。(填序号)①小蜘蛛
②小昆虫(4)、小吊床是小蜘蛛的 (①chuáng ②wǎng),作用是 (①zhuō chóng zi ②shuì jiào)。(填序号) -
17、根据左边的拼音本示意图完成填空。拼音本学校:第九小学
班级:一年级二班
姓名:王小利小利在第
小学,
年级
班。
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18、按课文内容填空。
四五,金木
土。
天地分
下,
月照今古。
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19、读一读,连一连。
站如松
粒粒皆辛苦
白毛浮绿水
坐如钟
谁知盘中餐
红掌拨清波
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20、照样子写字,并填空。
例:“下”第一画是(一)
(1)、“禾”第三画是“史”
第二画是
(2)、“耳”第三画是 “虫”
第六画是
(3)、“上”第二画是“七”
第二画是