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1、帮小红帽找对去外婆家的路，画出音节带“ü”的路线。
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2、“双减”减了负，课后真丰富。看图写音节词。
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3、看图，连一连。
mǔ jī
qǐ é
jú huā
dà xiā -
4、拼一拼，写一写。
j—→jú q—→qǔ 一→xù
j—→jǐ q——à→qià x——→xià
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5、探索队发现了影子的秘密，他们玩起了手影戏。（选一选）
①左边 ②右边 ③前面 ④后面(1)、玩手影戏时，灯光应在 ， 手放中间，影子就出现在。(2)、面向手影，山羊在小兔的 ， 大象在老鹰的。 -
6、探索队找到了一条线索，读一读，来破解这条线索吧！
它有时zài zuǒ____，有时居yòu____，就像一条小黑狗。它常常（cáng cháng）陪着wǒ____，是个好朋（pén péng）友。
(1)、根据拼音在横线上写汉字。(2)、画去加点字的错误读音。(3)、小队员在解读线索，（ ）说得不对。A、“我”的第五笔是“㇂”。 B、“狗”“友”的韵母都是“uo”。 C、“狗”的偏旁叫反犬旁，“朋”的偏旁叫月字旁。(4)、线索中这个神秘的“它”是（①小黑狗 ②影子），“我”（①喜欢 ②不喜欢）“它”。（填序号） -
7、积累背诵（背一背，写一写）
金木水火土
四五，金木水火土。
天地分下，月照今古。
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8、笔顺规则。
先横后竖的字：
先撇后捺的字： -
9、发挥想象，补全蜜蜂和蚂蚁的对话。（不会写的字用拼音代替）
蜜蜂：我会酿造香甜的 ， 人们夸我是的小蜜蜂。
蚂蚁：我每天弯着腰搬运 ， 也很 ， 为什么呢？ -
10、典典与妈妈对谚语时适合用多大音量？（ ）
级别 音量 1级 不影响他人 2级 让几个人听清楚 3级 让教室里的同学都听清楚 4级 让远处的人听清楚 A、1级 B、2级 C、3级 D、4级 -
11、小队员典典正在和妈妈对谚语，请你帮帮他。
妈妈 种瓜得瓜 前人栽树 千里之行 百尺竿头
典典 更进一步 始于足下 后人乘凉 种豆得豆 -
12、背一背，选一选。（填序号）
①东 ②西 ③南 ④北早晨起来，面向太阳。
前面是 ， 后面是。
左面是 ， 右面是。
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13、发现汉字笔画的秘密：先描一描，再写出带有下列笔画的字。
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14、根据拼音在田字格里写汉字，认识家庭成员，并完成练习。
①mā ma
②bà ba ③姥姥 ④姥爷 ⑤舅舅 ⑥姨妈 ⑦爷爷 ⑧奶奶 ⑨叔叔 ⑩姑姑⑪哥哥 ⑫姐姐 ⑬弟弟 ⑭妹妹
(1)、看拼音写词语。(2)、下面是安安在爷爷家拍的全家福，猜一猜他们的关系。（填序号）
(3)、下面是探索队发现的秘密，请补充完整。我发现“妈、姐、奶”这些汉字的偏旁都有 ， 带有这个偏旁的字一般和（①家人 ②女性）有关。
像这样分类识字很有效率，我还知道“明、晚、昨、春”这些汉字的偏旁都有 ， 带有这个偏旁的字一般和（①时间 ②天气）有关。
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15、【情境识字】读一读，填一填。（填序号）
新学期开始，华华和典典会说些什么呢？①你 ②我 ③他
典典：你好，叫典典，叫什么名字？
华华：叫华华。那个人是谁？
典典：是我们的老师。
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16、【比较识字】先找出每组汉字相同的部件，再猜一猜。
地 他 你 他 猜一猜 你有他有我没有。（打一字）（ ）
A．人 B．天 -
17、【看图识字】看图，选字填空。（填序号）
①天 ②地 ③人
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18、【生活识字】找出本课学过的生字。
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19、读儿歌，找出本课学的整体认读音节（重复的只写一次），并画出描写的蔬菜。
紫色树，紫色花，紫花开了结紫瓜。
紫瓜柄上长小刺，撕开紫瓜装满籽。
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20、读一读，选一选。（填序号）
①句子 ②字 ③词聪聪说的是 ， 蓝蓝说的是 ， 华华说的是。
