• 1、请你写一篇日记。可以写生活中最有意义、印象最深的一件事,也可以写一次观察到的景物或现象,还可以写生活中的感受。注意抓住重点具体描述。
  • 2、阅读短文,回答问题。

    种辣椒

        常识课上,老师对植物的讲解把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

        回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它们浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一般地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出了土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒苗间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉一些。

        到了盛夏,每株辣椒就长到半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞。几天后,一朵朵雪白的小花先后开放了。又过了四五天,辣椒开始结果,青绿的椭圆形的小辣椒一个个缀在茎上,真惹人喜爱。

        秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更令人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个个摘下,竟收了小半筐。

    我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

    (1)、找出文中点明中心的句子。
    (2)、本文主要是按照顺序写的。试归纳出作者种植辣椒的步骤:
    (3)、文中画线的句子运用了的修辞手法,这样写的好处是
    (4)、说说你从作者种辣椒的经历中得到了什么启示。
  • 3、根据下面设置的情境,完成对话。

        吃完晚饭,我拿出《格列佛游记》津津有味地读着,爸爸拿过我的书,不解地问:“

    我连忙解释:“

  • 4、指点迷津。(读谜面,猜名著人名,把人物的名字填在相应的谜面后面)

    孔明    关羽    张飞    宋清    袭人    迎春

    凿壁偷光——      花香扑鼻——

    孔雀收屏——      展翅凌空——

    爆竹除旧——      元前明后——

  • 5、下面一段话共有四处错误,请用修改符号在语段上修改。

        我国东晋时期,王羲(xī)之博采众长,创造了潇洒清秀的一种书体。这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法被认为是我国全国的正宗书法,在当时有很大影响。

  • 6、下面哪句话和课文内容是吻合的?(    )
    A、植物开花的时间,受温度、湿度、光照的影响不大。 B、蜜蜂能辨认方向,靠的既是一种本能,也是超常的记忆力。 C、缸里的小虾十分有趣,“我”还改善缸内的环境,让它们在缸中更好地生活。
  • 7、在括号里填入恰当的关联词语。
    (1)、你看看什么花刚刚开放,知道大致是几点钟。
    (2)、这时碰到正在闲游的同伴,说不定要打起来。
    (3)、《昆虫记》语言优美生动,具有科学性。
  • 8、写出下面句子运用的修辞手法,再任选其中一种写一句话。
    (1)、五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。                    
    (2)、我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?                 
    (3)、这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的。                
  • 9、照样子写词语。

    争奇斗艳(含近义词)            

    窃窃私语(AABC式)              

  • 10、下列词语书写完全正确的一项是(    )。
    A、组织   阻碍    修健   建造 B、征途   徐徐   辨论    争辩 C、跨越   挎包    内容   肌肉 D、陌生   柏树   干燥    躁热
  • 11、联系上下文,根据拼音写字词。
    (1)、我仔细jiǎn chá了一下答案,bāo kuò标点符号,què dìnɡ没有cuò wù后就交卷了。
    (2)、早晨,万物从睡梦中sū xǐnɡ过来,mì fēnɡ在fēn fānɡ的花朵间采着huā fěn , 展shì着春天的活力。
  • 12、作文。

        你最喜欢过哪个传统节日?节日里发生过哪些有趣的故事?自拟题目,写一篇作文,要求语句通顺、有条理。

  • 13、阅读短文,回答问题。

    周 庄

        周庄是典型的江南古镇,有独特的镇貌民风。“水”当然是这里的一大特色。碧水环绕整个周庄,“井”字形河道从古镇中间穿过,又把古镇与临近的湖水连接起来,给人一种“巷在水中,镇在湖中”的感觉。微风吹过,那些岸上的石桥、绿树和蓝天在波动的水中映出一个个(漂  飘)动的倒影。

        有水必有桥。“桥”是周庄的又一特色,仅宋、元、明、清几代所建和修复的桥就有几十座。这些造型各异、千姿百态的石桥跨越在河道的两岸。

        走在(侠  狭)窄的小道上,沿街尽是一排排、一座座粉墙黛瓦的江南古宅,古朴典雅。在这些古色古香的住宅中,周庄的“厅”更是名不虚传。张厅、沈厅等一些具有代表性的厅,建筑风格独特,江南的亭台楼阁几乎都汇入了这几个具有代表性的厅中。

        周庄的水、桥、厅构成了“小桥流水人家”的美丽画卷,难怪到过周庄的许多外国朋友都伸出大拇指,称周庄是“东方的威尼斯”。

    (1)、在文中括号内选择恰当的字。
    (2)、联系上下文解释“名不虚传”一词,再写一个与它意思相反的词。
    (3)、如果说周庄的“水”用“纵横交错”来形容的话,那么周庄的“桥”和“厅”的特点分别可以用“”和“”来概括。
    (4)、短文写了周庄的哪些特色?哪些特色最能说明周庄是“东方的威尼斯”?
    (5)、短文表达了作者怎样的情感?
  • 14、根据下面提供的语言环境,回答后面的问题。

        几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨。足球运动员说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。”农民说:“最宝贵的东西是粒粒金黄饱满的粮食。”画家说:“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”小孩和病人会怎么说呢?

    小孩说:

    病人说:

  • 15、“说”字成语。

    ①多而流畅地说——口若

    ②乱而无章地说——语无

    ③趣而连贯地说——娓娓

    ④呆而结巴地说——

  • 16、将下列诗句或说法补充完整。

    ①千门万户曈曈日,。   ②雅人四好:

    ③独在异乡为异客,。   ④花中君子:

  • 17、判断下列说法的对错。
    (1)、一年中,人们会依次度过春节、清明节、重阳节、端午节、中秋节。
    (2)、蔡伦吸收前人长期积累的经验,发明了造纸术,造出了好用的纸。
    (3)、赵州桥、《清明上河图》都是我国宝贵的历史文化遗产。
  • 18、按要求写句子。
    (1)、这座桥坚固。这座桥美观。(用合适的关联词语合成一句话)
    (2)、造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句)
  • 19、和“赵州桥非常雄伟”在文中起相同作用的句子是(    )。
    A、画上的街市可热闹了。 B、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 C、多么有趣的一幅图画呀! D、鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
  • 20、照样子写词语。

    来来往往(AABB式)              

    学富五车(含数字)              

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