• 1、如图甲是某品牌电压力锅,图乙所示是它的简化电路图. R1、R2是定值电阻,闭合开关S1 , 开关S2与触点b 接通,电压力锅处于加热状态,此时电压力锅的功率 P1=1000W, , 通过R1的电流为I1;当锅内的气压达到设定值时,S2自动与触点b断开并与触点a 接通,S1仍闭合,电压力锅处于保压状态,此时电压力锅的功率为P2 , 通过R2的电流为I2.图丙是表示做好某次饭的过程中,电压力锅从加热到保压消耗的电功率与时间的关系.已知 I1=5I2.求:

    (1)、电压力锅处于加热状态时,通过电阻R1的电流.
    (2)、电压力锅处于保压状态时的功率 P2.
    (3)、用电高峰期,电路的实际电压为210V,电压力锅做好同样一次饭,处于加热过程实际需要的时间.(不考虑电阻随温度变化和能量损失)
  • 2、如图所示是一款多功能洗衣机的简化电路图.此款洗衣机额定电压220V,它有两个档位,当开关置于位置1时(电路接入 R1和 R2)为加热状态,消耗功率为2400W;当开关置于位置2时(电路接入 R2和电动机M)为保温洗涤状态.已知电阻R1的阻值为22Ω,水的比热容为 c=4.2×103JkgC.

    (1)、在洗衣机内加入质量为20kg、初温为20℃的冷水,求加热到70℃时水吸收的热量.
    (2)、求 R2的阻值.
    (3)、已知洗衣机在保温洗涤状态下工作时,电动机的功率为240W,则此时通过电路的总电流为多少?
  • 3、小明和妈妈一起去商场选购了“亚米牌”全自动豆浆机,回到家,他马上阅读了使用说明书,了解了豆浆机的主要结构(如图甲)、使用方法及注意事项,并观察了豆浆机铭牌(如图丙),电路原理图可等效成图乙.题中的表格统计的是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机的工作时间与对应的工作状态.请你帮小明解决下列问题:

    工作时间(min)

    0 ~ 1

    1~ 5

    5 ~ 6

    6 ~ 10

    工作状态

    粉碎打浆

    加热

    粉碎打浆

    加热

    (1)、豆浆机正常工作电热丝电阻是多少?
    (2)、豆浆机正常工作做一次豆浆,电流做功多少焦?
    (3)、小明想了解家里电路的实际电压,于是将家里的其他用电器都关闭,他观察到豆浆机的电热丝工作时,家里标有“2000r/(kW·h)”字样的电能表转盘在 3min内转了50转,则他家电路的实际电压是多少?(不考虑温度对电阻的影响)
  • 4、电热饮水机是生活常用电器,小丽同学从说明书上了解到饮水机有加热和保温两种功能,可由机内温控开关S0进行自动控制,并给我们提供了如下部分数据和电路图.

    额定电压

    220V

    频率

    50Hz

    额定加热功率

    440W

    请解答以下问题(不考虑温度对电阻的影响):

    (1)、饮水机正常工作时,在加热状态下的总电流是多少?
    (2)、傍晚用电高峰供电电压下降,在无人取水的情况下,小丽发现,加热时间比原来增加 14 , 请算一算这种情况下的实际电压与额定电压之比是多少.
    (3)、小丽想解决(2)问中加热时间变长的问题,她设想在原电路中再连接一个电阻R3 , 在(2)中的实际电压下,保证加热时间与在额定电压下加热时间相同.请你帮小丽想一想:R3应如何接入电路?并计算R3的阻值.
  • 5、某品牌家用贮水式电热水器主要参数如表所示.某次将热水器装满水加热,水吸收的热量为8.4×106J.已知 ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/kgC.

    贮水式电热水器

    型号

    FCD-JTHQB50-Ⅲ

    额定电压

    220V

    容积

    50L

    额定频率

    50Hz

    温度设定范围

    35℃~75℃

    额定功率

    1500W

    (1)、求水升高的温度.
    (2)、正常工作时,如果电热水器的热效率为80%,完成上述加热,需通电多长时间?
  • 6、电动自行车已成为大众化的一种交通工具,专业人员对某品牌电动自行车进行了测试,让电动自行车在平直的路面上从静止开始运动,获得速度随时间变化的图象如图甲所示,牵引力随时间变化的图象如图乙所示.已知匀速行驶时,电动机输入电压48V,输入电流5A,由图象可知,8~14s电动自行车受到的摩擦力为N,匀速行驶时,电能转化为机械能的效率为%.

  • 7、如图甲所示,电源电压恒为6V,滑动变阻器的最大阻值为50Ω,电流在0.1~0.4A之间时电子元件均能正常工作.若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示,为使电子元件处于正常工作状态,滑动变阻器接入电路的最大阻值为Ω;在电子元件处于正常工作状态下,电路消耗的最大功率为;在电子元件处于正常工作状态下且电路消耗的功率最大时,滑动变阻器每分钟发热J.

  • 8、在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,采用了如图所示的实验装置.两个透明的容器中密闭了等量的空气,U形管中液面的变化反映了密闭空气温度的变化.此实验是为了探究电流产生的热量与的关系,将此装置接到电源两端,通电一段时间后,电流在容器中产生的热量较多.该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和.

  • 9、如图所示,甲、乙完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R的电阻丝,瓶中插入温度计a、b.

    (1)、利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油.闭合开关一段时间,可以通过温度计情况,判断电阻丝产生热量的多少.此方案是探究和时间相同时,电流通过电阻产生的热量与大小的关系.
    (2)、在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝的阻值R甲R时,可以比较不同物质的吸热能力.若温度计a 比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体比热容关系C甲C.
  • 10、如图为某品牌电饭煲的工作电路示意图,开关S可以同时与a、b相连,或只与c 相连(红灯、绿灯为指示打,不计电阻).该电饭煲具有加热、保温功能,在加热挡时总功率为1540W,在保温挡时的总功率为55W.请根据以上信息解答下列问题:

    (1)、将开关S与a、b相连时,(选填“红灯”或“绿灯”)发光,此时电饭煲处于(选填“加热”或“保温”)状态.
    (2)、电饭煲处于加热状态时,R的电功率为 P1;处于保温状态时,R的电功率为 P2,P1:P2=400:1.请计算电阻R1的阻值.
    (3)、如果在不改变原来保温档和加热档电功率的基础上,要增加一个更大功率的档位来迅速加热物体,请设计出1种方案,并用简要的文字说明(也可配合作图说明)
  • 11、下面的图表是从某台电热饮水机说明书上收集到的信息.经分析得知,当开关S闭合时,饮水机处于加热状态,S断开时,饮水机处于保温状态.为了测量它加热时的实际功率,小明断开其他所有用电器,只将该饮水机接入家庭电路中,闭合开关S,测得热水箱中的水从20℃升高到 100℃所用时间为7.5min,同时观察到家中标有“1200r/(kW·h)”字样的电能表转盘转过120转(r).根据以上信息,求:

    (1)、电阻R1的阻值(不考虑温度对阻值的影响).
    (2)、饮水机热水箱中的水从20℃升高到 100℃时所吸收的热量 [c=4.2× 103J/kgC].
    (3)、饮水机加热时的实际功率.
    (4)、饮水机在此加热过程中的热效率.

    热水箱容量

    1L

    额定电压

    220V

    加热时额定功率

    880W

  • 12、在学习“探究影响电流热效应的因素”时,同学们发现用电阻丝对煤油加热时,观察温度计的示数变化的过程非常耗时,为了减少实验的时间,他们提出了如下改进的设想:

    设想一:将煤油换成水来做实验.

    设想二:通过加热空气来做实验.

    (1)、根据所学知识,他们经过讨论,断定设想一是错误的,你认为他们判断的依据是:.
    (2)、为了验证设想二,他们设计了下面的实验:

    ①在锥形瓶中装入相等质量的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图 A、B的装置,通过玻璃管中液柱的高度来显示的大小.然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的时间内,A管中的液柱比B管上升更迅速,这说明.

    ②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面,这是因为 , 要使管内的液柱与瓶内液面相平,他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内,如图C甲所示,接下来的操作是.

    ③同学们用两根电阻丝(R甲>R)插入相同的甲、乙瓶中,并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出关于电热的结论是

  • 13、在3D打印笔中装入塑料条,接通电源,等待一段时间后即可挤出热融的塑料,塑料在空气中迅速冷却变成特定的形态(如图甲).其内部电路如图乙,R1、R2是相同的PTC发热电阻.单个PTC的电阻与温度的关系如图丙.

    (1)、打印笔工作时,PTC 电阻发热,塑料受热会逐渐变软变稀.可见,塑料(选填“是”或“不是”)晶体.
    (2)、打印笔工作有快、慢两挡.快挡打印时,图中开关S1应处于    ▲    状态,若此时温度为250℃,打印笔的电功率是多少?
    (3)、打印笔正常工作时的温度能自动稳定在250℃左右,结合图丙信息,说明理由:.
  • 14、某电动机的线圈,电阻为5Ω,在220V照明电路中正常工作时,电流为6A,试求:(1)该电动机工作1min电流做多少功?
    (1)、该电动机在1min内放出的热量是多少焦?
  • 15、研究电磁感应现象中的感应电流:

    磁场的强弱用磁感应强度描述,用符号 B 表示,单位是特斯拉,符号是 T.强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场.

    如图甲所示,电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路,R1和R2的阻值均为R0 , 导线的电阻不计,在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度 B 随时间t 变化的关系图象如图乙所示,图线与横、纵坐标的截距分别为t0和 B0.则O 至 t1时间内通过R1的电流I 与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度 B0和时间t0的关系数据如后面的表格所示:

    次数

    R0

    r/m

    B0/T

    t0/s

    I/A

    1

    10

    0.1

    1.0

    0.1

    5π×10-2

    2

    20

    0.1

    1.0

    0.1

    2.5π×10-2

    3

    20

    0.2

    1.0

    0.1

    10π×10-2

    4

    10

    0.1

    0.3

    0.1

    1.5π×10-2

    5

    20

    0.1

    0.1

    0.05

    0.5π×10-2

    (1)、I=k,其中k=(填上数值和单位).
    (2)、上述装置中,改变R0的大小,其他条件保持不变,则O至t1时间内通过R1的电流I与R。的关系可以用图象丙中的图线表示.
  • 16、1901年,挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器,首开电磁炮先河.为了认识电磁炮的一些特性,小柯制作了一个电磁炮模型,其原理如图.螺线管通电后,铁制撞针迅速前移,推动炮弹射出炮管.

    (1)、小柯要增强电磁炮中螺线管磁场,下列方法可行的是____.(选填字母)
    A、增加螺线管的线圈匝数 B、改变线圈中的电流方向 C、增大通过螺线管的电流
    (2)、炮弹的动能影响它的威力.直接测量动能时小柯遇到困难,所以,他通过测量同一炮弹的射程(炮弹出射点离落地点间的水平距离)来间接比较.此研究方法与下列(选填字母)实验所用方法相同.

    (3)、小柯测得的一项实验数据(取多次实验的平均值)如下表.

    实验次数

    第 1 次

    第 2 次

    第 3 次

    第 4次

    第 5次

    撞针质量(g)

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    射程(m)

    0.48

    0.54

    0.81

    0.46

    0.41

    小柯得出了“当其他条件相同的情况下,撞针质量为0.3g时电磁炮的射程最远”的结论.

    小妍觉得这个结论还不可靠,建议再取不同质量的撞针进行实验.你认为选择撞针质量范围在g之间进行进一步实验比较合理.

  • 17、如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置,闭合开关后,铜棒 ab、电流表、开关组成闭合电路.小明将实验中观察到的现象记录在下表中.

    次数

    开关

    磁场方向

    导体 ab的运动方向

    电流表指针的偏转方向

    1

    断开

    上 N下S

    向右运动

    不偏转

    2

    闭合

    上 N下S

    向右运动

    向左偏转

    3

    闭合

    上 N下 S

    向左运动

    向右偏转

    4

    闭合

    上 N下S

    向上运动

    不偏转

    5

    闭合

    上 S下 N

    向下运动

    不偏转

    6

    闭合

    上 S下 N

    向右运动

    向右偏转

    7

    闭合

    上 S下 N

    向左运动

    向左偏转

    (1)、小明分析得出:闭合电路中的部分导体在磁场里做时,导体中就会产生感应电流.
    (2)、比较实验2 和3(或6 和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与有关.
    (3)、比较实验2 和6(或3和7)可知:.
    (4)、此实验的研究方法有控制变量法和法.在此实验的过程中是能转化为能,重要的应用是.
    (5)、针对这个实验小明进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,除此以外你的猜想是:.

    ①写出验证你的猜想的主要步骤.

    ②你怎样对实验结果进行分析判断?

  • 18、科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况).

    (1)、由图可知两平行通电导线之间有力的作用.当通入的电流方向相同时,导线相互;当通入电流方向相反时,导线相互.
    (2)、判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.根据这个方法,请你判定甲图中导线a 在导线b 处产生的磁场方向为垂直于纸面(选填“向里”或“向外”).
    (3)、上述现象的原因是:通电导线a 周围产生的磁场对通电导线b 有的作用.当导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b 受力方向随之改变.
    (4)、由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过来实现的.
  • 19、小红认为电池的作用就是给用电器供电,电路中如果没有电池就不会有电流,请你选择适当器材,设计一个实验证明小红的观点是错误的.请你写出选择的器材、主要实验步骤和相应的实验现象.
  • 20、阅读材料题.

    在“佛山市中小学生创新能力展示”活动中,为每个参赛小组提供一根条形磁铁,参赛者要自备电池、漆包线、铁芯等材料自制小型电磁铁,在现场组装成磁力运输车参赛.比赛要求在60min内制作出磁力运输车,利用磁铁同名磁极相互排斥或异名磁极相互吸引原理让车子至少前进1.5m,车子与磁铁接触取消接触后成绩.

    评分要求车辆每载一节电池加5分,小车在轨道内运行距离每增加0.1m加5分,每个弯道加2分,能够说出创新点、不足或改进之处,善于团队合作也适度加分.

    (1)、在如图所示的条形磁铁与小车之间产生的是(选填“斥力”或“引力”).
    (2)、当匀速运动时,小车在水平方向受到力和力作用,小车处于受力平衡状态.
    (3)、当重量增加时,地面对小车的力和摩擦力都增加,要让小车增加运载电池数量的方法是.
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