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1、2020年12月31日，盐通高铁正式开通，小华乘坐高铁前往上海，列车行驶过程中，若说坐在座椅上的小华是静止的，则选择的参照物可能是( )A、地面上的大树 B、迎面行驶过来的列车 C、列车里的座椅 D、列车里行走的乘务员
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2、端午节龙舟赛时，选手们用更大的力敲同一面鼓，鼓声的( )A、响度变小 B、响度变大 C、音调变低 D、音调变高
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3、如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起。这一现象证明( )
A、分子间有空隙 B、分子间存在吸引力 C、分子间存在排斥力 D、分子处在永不停息的无规则运动中 -
4、 如图所示，电源电压为18V，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~15V”。闭合开关S，移动滑片，当滑片移至滑动变阻器中点时，电流表的示数为0.36A，电压表的示数为3.6V。
(1)、求R0的阻值；(2)、求滑动变阻器的最大阻值；(3)、在保证电路安全的情况下，电路消耗的最大功率为P1；将电压表改接在R两端，电路消耗的最小功率为P2。求P1∶P2。 -
5、 质地均匀的长方体放在水平地面上，密度为1.5×103kg/m3 ， 边长如图甲所示。另有一高为0.35m、底面积为2×10-2m2的薄壁圆筒形容器放在水平地面上，容器内盛有0.3m深的某种液体，如图乙所示。将长方体由平放变为竖放，长方体对水平地面的压强变化量与液体对容器底部的压强恰好相等。（g取10N/kg）
(1)、求长方体的质量；(2)、在图甲中作出长方体所受重力的示意图（“O”点为长方体的重心）；(3)、求液体的密度；(4)、在竖放的长方体上水平截取一部分，并将截取部分放入容器中，能使液体对容器底部的压强最大且截取部分的质量最小，求截取部分所受的浮力。 -
6、 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，小明利用可调电压电源（可调为1.5V、3.0V、4.5V、6.0V之一）、5个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω）、滑动变阻器（10Ω1A）、电压表和电流表做了如下实验：(1)、他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线；（连线不要交叉）(2)、改正图乙电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端；(3)、实验时小明设计了如下表格，通过表格可以看出，他的实验目的是探究通过导体的电流与的关系；
实验次数
1
2
3
4
5
R/Ω
5
10
15
20
30
I/A
(4)、小明将电源电压调为3V时，按（3）设计的方案进行实验；①图是第2次实验时电流表的示数，示数为A；
②当其中某个定值电阻接入电路时，无法满足实验条件，这个定值电阻的阻值为Ω；
(5)、小明根据实验数据描绘出了如图所示的图像，可以得出结论：；
(6)、【拓展】小红利用现有器材又做了下面的实验：①按图甲连接电路，将电源电压调到某个值，在电路安全条件下闭合开关，移动滑片直到电压表示数为2.5V；
②保持滑片不动，换接入另一个定值电阻，调节电源电压，在电路安全条件下闭合开关，发现电压表示数恰好为2.5V；
通过以上实验现象可以推断：此时滑动变阻器接入电路的阻值为Ω。
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7、 小明在做“研究影响摩擦力大小的因素”实验时，利用一套器材依次完成图所示的实验，其中甲、乙图中长木板正面朝上，丙图中长木板反面朝上，长木板的反面比正面粗糙。
(1)、小明提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关：②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。如果小明要验证猜想①，他应该选择两图所示的实验来操作；如果小明要验证猜想②，他应该选择两图所示的实验来操作；(2)、实验中，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，这是利用了的知识；(3)、小明分别对猜想①②进行了实验验证。在图甲、丙实验中弹簧测力计的示数分别为0.8N、1.2N，在图乙实验中，弹簧测力计的示数如图所示，示数为N。小明多次实验后得出结论：接触面所受的压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
(4)、许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请写出一个通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例：；(5)、实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，设计了如图所示的实验装置：将弹簧测力计固定不动，木块挂在弹簧测力计的挂钩上：不拉木块，改为拉动长木板，使长木板与木块相对运动。再次验证了猜想①②得出相同结论。针对实验改进，同学们提出了以下观点，其中不正确的是____（选填序号）。
A、改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作 B、改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出正确的数值 C、改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力 -
8、 图所示的电路中，电源电压不变，小灯泡L上标有“12V 12W”字样，滑动变阻器R0的最大阻值为20Ω，a、b为电流表、电压表其中之一，且不相同。只闭合开关S1 ， 滑片P置于左端，电流表示数为1A；再闭合开关S2、S3 ， 移动滑片P，电流表示数始终为1A。已知灯泡电阻随温度升高而增大。下列说法正确的是（ ）
A、a为电压表 B、电源电压为12V C、只闭合开关S1 ， 若电流表示数为0.5A，则滑动变阻器接入电路的阻值为12Ω D、将a与R0互换，开关均闭合，移动滑片P，滑动变阻器功率的最小值为7.2W -
9、 综合实践活动中，同学们设计了一种测量液体密度大小的装置，主要结构如图甲所示，从电流表指针所指的刻度就可以知道液体密度的大小。AB为长18cm阻值为36Ω的电阻丝，其阻值与长度成正比。托盘上的小桶中无液体时，滑片P恰好位于电阻丝最上端A处；每次测量时，在小桶内倒入体积恒为20cm3的待测液体后，弹簧增加的弹力F与滑片P向下移动的距离x的关系如图乙所示。电源电压恒为6V，R0标有“4Ω 0.5A”，电流表量程为0~0.6A。不计一切摩擦。
(1)、闭合开关，滑片P在A端时，电流表示数为多少；(2)、某次测量时，电流表示数为0.3A，所测液体密度为多少；（g取10N/kg）(3)、若利用电压表（量程0~3V）示数来显示液体密度大小，其它条件不变，要求液体密度越大，电压表示数也越大。在图丙中接入电压表后与原装置相比，该装置所能测量密度的最大值（选填“变大”“变小”或“不变”）。 -
10、 南京城墙是世界上现存最长的砖石构造城市城墙，如图甲所示。图乙是一块质地均匀的平整长方体城砖的示意图，已知城砖长AC为40cm，宽AB为20cm，厚AD为10cm，质量为20kg。
(1)、城砖的重力多大？（g取10N/kg）(2)、城砖按图乙方式放在水平地面上时，它对地面的压强是多少帕？(3)、要在AB的中点O处用一与AB垂直的水平力F将城砖推倒，则F至少为？N。 -
11、 现有一只阻值未知的定值电阻RX。(1)、图甲为用伏安法测电阻RX的部分电路。
①用笔画线将电路补充完整，要求：滑片向B端移动时，变阻器接入电路的电阻变小；
②调节滑动变阻器可以多次实验，其目的是；
③请在虚线框内设计一个记录数据的表格。
④收集数据完成实验。
(2)、利用如图所示电路，能测出RX的阻值。其中R为定值电阻，R'为电阻箱。请在空白处填上合适内容。
①闭合开关前，将滑动变阻器滑片滑到b端，电阻箱调为某一阻值R1；
②闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表和电流表示数为合适的值；
③断开开关，再将电压表与待测电阻C端间的导线改接到D端（图中虚线所示），闭合开关，反复调节 ， 使两表的示数与②中相同，记录此时电阻箱的阻值R2 ， 断开开关。
④待测电阻的阻值RX=。
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12、 用图示装置体验并探究影响液体内部压强的因素。
(1)、如图（a）所示，向玻璃管内加水，可以看到橡皮膜 ， 说明水对橡皮膜有向的压强；(2)、图（b）中压强计显示的是水中cm深处的压强；(3)、比较图（填字母）的实验现象可得结论：。 -
13、 用如图甲所示的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。
(1)、实验前，电流表的指针位置如图乙所示，应该；(2)、在研究电流与电压关系时，为了改变电阻箱R1两端的电压，（选填“需要”或“不需要”）调节R2的阻值；(3)、
研究电流与电阻关系时，有以下步骤：A．调节R1的阻值为3Ω；
B．移动滑动变阻器R2的滑片P至某一位置，记录电流表的示数为0.50A；
C．仅调节R1的阻值，分别为6Ω和9Ω，记录两次相应的电流值分别为0.33A和0.25A。
以上步骤C存在问题，要使第一次实验数据有效，步骤C中将R1的阻值由3Ω调成6Ω后，正确的操作是。
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14、 在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
(1)、如图甲，平行光正对凸透镜照射时，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距cm；(2)、要验证图甲中光屏上的光斑是否最小最亮，可以（选填“向左”、“向右”或“左右来回”）稍稍移动光屏并观察；(3)、当该透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上能否观察到清晰的像？请在横线上作答。要求：①若能，请写出像的性质；②若不能，请说明仅移动光屏到何刻度线处才能观察到清晰的像。答：；(4)、凸透镜可以用来矫正视眼的视力缺陷。 -
15、 用如图所示的电路探究并联电路特点，闭合所有开关，发现：
现象1：灯L1发光：现象2：灯L2不发光。
对此现象的原因有以下三种猜想：
猜想1：干路上某根导线断路
猜想2：灯L2的灯丝断路
猜想3：灯L2支路某根导线断路
(1)、根据现象（填数字）可以判断猜想1是错误的；(2)、若灯L2不发光的原因是由猜想2或猜想3引起的，用以下两种方法可以验证：方法1：不添加器材且不拆除导线。具体操作是：；
方法2：在干路上串联一个滑动变阻器，再用一根完好的导线接在L2的A、B两端，闭合所有开关，若观察到现象 ， 则猜想（填数字）正确。
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16、 用图甲所示实验装置做“探究水沸腾时温度变化特点”实验
(1)、图甲中，按规范要求，实验前应先调节铁圈（填数字）的高度；(2)、某小组实验过程中，温度计的示数如图乙所示，为℃，图丙是该小组做的水的温度与时间关系的图像，水沸腾时温度变化特点是；(3)、另外两组同学测得水的沸点分别为96℃和100℃，他们猜想这是由于各组所用温度计刻度有偏差造成的。为验证此猜想，最便捷的方法是，用三个小组的温度计（选填“依次”或“同时”）测出同一杯热水的温度。 -
17、 磁体旁的小磁针静止时所指方向如图所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N极。
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18、 如图所示，用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上探究影响滑动摩擦力大小的因素。
(1)、实验过程中每次应水平拉动木块，使它沿长木板做直线运动；甲乙两图中测力计示数分别为1.5N和3N；(2)、比较甲、乙两次实验，可得结论：当接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大；(3)、比较甲、丙两次实验，（选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，理由是；(4)、图丙实验过程中，A、B两物体所受摩擦力、的大小关系是。 -
19、 图示是一种塔式起重机上的滑轮组，匀速吊起600kg的物体上升5m用时20s，滑轮组的机械效率是75%。此过程中：
(1)、物体的动能（选填“变大”“变小”或“不变”）；(2)、有用功是；(3)、绳子自由端移动的速度是m/s；(4)、拉力F的功率是W。 -
20、 利用大头针可以说明一些物理知识。
(1)、图甲所示，小明所说的“多”是指铁钉的比大头针大；(2)、图乙所示，灯泡发光，说明大头针具有性；(3)、图丙所示，大头针被吸引，说明通电线圈周围存在。