• 1、如图,O1O2均是杆秤称量时的支点。当使用O1称量时,调整秤砣至A点位置,使秤杆处于水平平衡状态(忽略绳重和杆重),已知秤砣质量为5kg,O1A=110cm,O1B=10cm。下列说法正确的是(  )

    A、所称物体质量是50kg B、换称质量较小的物体时,秤砣应向A点左边移动 C、改用O2称量物体时,会使该杆秤的称量范围变小 D、当秤砣在A点时,使用O1称量的物体质量比使用O2称量的物体质量大
  • 2、如图,质量为60kg的工人将重为500N的彩灯组件竖直向上匀速提升了6m,用时12s,绳子自由端拉力F为300N。不计绳重和摩擦,g取10N/kg。下列说法正确的是(  )

    A、拉力的功率是150W B、绳子末端移动的速度是0.5m/s C、滑轮组的机械效率是78.5% D、若工人的脚与地面接触的总面积为300cm2 , 则他对地面的压强是1.0×104Pa
  • 3、如图,质量为0.5kg的物体静置于水平桌面上,用10N的水平拉力F使物体沿水平方向做匀速直线运动,g取10N/kg。下列说法正确的是(  )

    A、物体对桌面的压力大于5N B、物体受到的摩擦力是10N C、F为5N,物体仍做匀速直线运动 D、F为15N,物体仍做匀速直线运动
  • 4、绿色环保已成为人们生活中重要的理念,电动自行车是一种节能环保的交通工具。有一款碳纤维电动自行车,其相关数据见表。(g=10N/kg)

    车架材料

    碳纤维

    车架质量m/kg

    8

    车架材料体积V/m3

    4×10-3

    整车质量m/kg

    16

    (1)、该电动车整车的重力大小为多少?
    (2)、该碳纤维材料车架的密度为多少kg/m3
    (3)、该电动自行车载着一名质量50kg的中学生在水平路面匀速直线行驶时,受到的阻力是总重的0.1倍,求此时电动车提供的牵引力为多少?
    (4)、若已知这辆电动自行车的所能承受的总重不能超过2000N,超过将有爆胎的风险。现有一质量为79kg的工人师傅想用这辆电动自行车骑行运送金属零件,已知该零件单个体积为2000cm3 , 密度为7.8×103kg/m3。为了防止爆胎,每次该工人师傅最多用这辆电动自行车载多少个零件?
  • 5、一辆自重是5.0×104 N的卡车(含司机),装着25箱货物,每箱货物的质量是300kg,行驶到一座立有如图所示标志的桥前,问:

    (1)、该标志牌的含义是什么?
    (2)、货物的总重多少牛?
    (3)、该货车能否安全过桥?通过计算说明。
  • 6、在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用同一个木块按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验。

    (1)、将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动。对比甲、乙两图可以得出结论:在接触面粗糙程度相同时,
    (2)、小明认为,对比乙、丙两图实验,可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。经讨论,小组同学一致认为小明的看法是错误的,理由是
    (3)、实验中,木块难以做到匀速直线运动,弹簧测力计读数误差较大,小组讨论后又设计了如图丁实验方案。该实验方案中,(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。现用F=5 N水平拉力拉动木板,弹簧测力计示数为1.5N,请作出此时木块受到的摩擦力示意图。(标出力的大小与符号
  • 7、在“探究二力平衡条件”的实验中,小组分别设计了如图甲、乙、丙所示的三种方案进行实验。

    (1)、如果采用如图甲、乙所示的实验装置进行实验,你认为图(选填“甲”或“乙”)所示的实验装置较好些。这样做的好处是减小了对实验的影响;
    (2)、经过讨论,小组同学决定采用图丙的方案进行探究,在图丙装置的左边和右边各挂一个钩码后,当硬纸片平衡时,小华将硬纸片转过一个角度,并松手后观察硬纸片松手后的运动状态,设计此实验步骤的目的是

  • 8、兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”的实验中,进行了如下的实验探究。

    (1)、在探究过程中,需要的测量工具有弹簧测力计和
    (2)、在测量重力的过程中,首先需要在方向上对弹簧测力计进行调零;
    (3)、如果某次实验过程中弹簧测力计如左上图所示,请在右上图中作出物体的受力示意图(标出力的大小与符号);
    (4)、在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:

    被测物体

    质量m(kg)

    重力G(N)

    G m(N/kg)

    物体1

    0.1

    0.98

    9.8

    物体2

    0.2

    1.96

    9.8

    物体3

    0.3

    2.94

    9.8

    分析表中实验数据,下图中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系是(  )(选填字母符号)。

    A、 B、 C、 D、
  • 9、小张做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图所示,用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码(小张使用的钩码规格相同),通过钢片受力而发生的形变来研究问题。

    (1)、通过图(a)和(c)中钢片的形变程度,可以得出结论:力的作用效果与力的有关。
    (2)、通过比较图(a)和中钢片的形变程度,可以得出结论:力的作用效果与力的作用点有关。
    (3)、通过比较图(a)和(d)中钢片的形变程度,可以得出结论:
  • 10、小明沿水平方向向右推箱子,推力为F,如图甲所示。推箱子的过程中,其F-t和v-t的图象分别如图乙、丙所示,0-3s内,箱子受到的摩擦力大小为 ,摩擦力的方向 ,3-6s内,箱子受到的摩擦力大小为 N。

  • 11、如图所示,是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程为N,此时的测力计的示数为N;

  • 12、如图所示,用扳手拧螺母。用力分别作用在ABC三点,事实证明在C点时最容易拧动,这说明力的作用效果与力的有关。螺母受力转动,这说明力可以改变物体的

  • 13、某同学练习排球垫球。排球自身重力为G,若排球在竖直上升过程中所受空气阻力大小为f1 , 它此时所受合力大小为F1;排球在竖直下落过程中所受空气阻力大小为f2 , 它此时所受合力大小为F2。下列说法正确的是(  )

    A、排球上升时所受合力大小F1=Gf1 , 方向竖直向上 B、排球上升时所受合力大小F1=G+f1 , 方向竖直向上 C、排球下落时所受合力大小F2=Gf2 , 方向竖直向下 D、排球下落时所受合力大小F2=G+f2 , 方向竖直向下
  • 14、小明用水平方向的力,推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,下列说法正确的是(  )
    A、推力小于摩擦力 B、推力等于摩擦力 C、推力小于桌子的重力 D、推力等于桌子的重力
  • 15、下列运动的物体中,所受力相互平衡的是(  )
    A、自由下落的苹果 B、加速上升的火箭 C、沿直线匀速滑行的木块 D、减速行驶的机车
  • 16、如图所示,下列有关惯性的说法正确的是(  )

    A、图甲中汽车正在向右做加速运动 B、图乙中离开手的箭矢由于受到惯性而继续运动 C、图丙中猛击筷子上端,苹果往上运动是利用了苹果的惯性 D、图丁中安全带和安全气囊可以减小惯性从而保证驾驶人的安全
  • 17、如图所示,一根羽毛放置在长木片上,并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是(  )

    A、重力大小等于质量与比值g的乘积 B、重力的方向是竖直向下 C、重心位置在羽毛上的b点 D、重力的施力物体是地球
  • 18、下列物体中,所受的重力最接近3N的是(  )
    A、一本八年级物理书 B、一辆家用自行车 C、一个普通鸡蛋 D、一支学生用铅笔
  • 19、下列关于力的说法中不正确的是(          )
    A、力是物体对物体的作用 B、相互接触的物体间不一定发生力的作用 C、只有直接接触的物体才有力的作用 D、受力物体同时一定也是施力物体
  • 20、如图所示,力的作用效果与其他不同的是(       )
    A、手对弹簧的拉力 B、人对跳板的压力 C、手对弓的拉力 D、磁铁对小铁球的吸引力
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