初中物理沪科版（五四制）（2024）-试题列表-第11页

1、如图，用甲、乙两个滑轮组将同一物体匀速提升相同高度，拉力分别为

F_{甲}

、

F_{乙}

，此过程相关数据如图所示，则（）。

A、两滑轮组绳子自由端移动距离相等 B、拉力

F_{甲}

做的功更多 C、甲滑轮组的效率大于乙滑轮组的效率 D、乙滑轮组的机械效率为85%

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2、如图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，分别用力F₁、F₂匀速拉起钩码，则两力的大小关系是F₁F₂（选填“大于”“小于”或“等于”）；使用定滑轮不能省力，但可以改变。

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3、在“探究凸透镜成像规律”的活动中，利用了如图所示装置。

(1)、调节器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的；

(2)、改变蜡烛和光屏的位置，多次实验，并将数据记录在表格中，分析数据可知凸透镜焦距为

c m

，第3次实验中，光屏上成倒立、的实像；

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	光屏上看到的像
1	60	15	倒立、缩小、实像
2	24	24	倒立、等大、实像
3	20	20	倒立、_______、实像
4	8		未找到像

(3)、智能汽车通过车载摄像头，识别行人、路标和其他车辆，实现自动导航和驾驶，车载摄像头根据的是第次实验的原理；

(4)、物距

u = 8 c m

不变，要想在光屏上看到像，应更换焦距较的凸透镜。

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4、如图，F是凸透镜的焦点，a、b、c是三条入射光线，请画出这三条光线经凸透镜后的出射光线。

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5、请按要求完成下列光路。

(1)、已知黑箱内有一只凹透镜和一只平面镜，请在黑箱内画出完整的光路，填上光学仪器，并标明凹透镜焦点F的位置。

(2)、根据光的传播路径，在图中的虚线框内，填入符合要求的透镜。

(3)、完成光路图，根据图中的入射光线或折射光线作出相应折射光线或入射光线。

(4)、如图所示，请画出入射光线经过凸透镜折射后的折射光线和这条折射光线再经平面镜MN反射后的反射光线。

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6、按要求完成下列作图；

(1)、如图所示，根据小磁针静止时N极的指向，标出A处的磁感线方向和电源正、负极。

(2)、如图所示的电路，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：开关同时控制两个灯泡，两灯泡并联，电流表测通过灯L₁的电流。

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7、阅读材料，回答下列小题

城市热岛效应

城市热岛效应，是指城市中心区域的温度显著高于周边郊区，形成类似“热岛”的气候现象。一方面，城市中大量土地被水泥、沥青等硬化路面、高楼建筑覆盖，这些人工材料的比热容远小于郊区的土壤、植被，吸收太阳辐射后升温更快。另一方面，人类活动的热排放是关键推手，工业生产、汽车尾气、空调运转、居民生活取暖等会持续向空气中释放大量热量。

由于城市中心温度高，空气受热膨胀后上升，导致近地面形成低压区；而郊区温度较低，空气冷却收缩下沉，近地面形成高压区。在气压差的驱动下，引发局地环流，地面附近形成持续的“城市风”。

(1)、城市热岛效应，是因为水泥、沥青的比郊区土壤、植被的小；工业生产、空调运转、居民生活取暖等人类活动使城市空气的内能。

(2)、城市中心的空气受热膨胀后密度而上升；地面附近“城市风”的风向是从（选填“城市吹向郊区”或“郊区吹向城市”）

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8、小兰家的卫生间安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，请在虚线框内画出符合要求的电路图。

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9、小兰同学在某次实验中，记录的实验数据如表所示。

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.2	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.10	0.12	0.16	0.2	0.24

请你根据描点法在图中描绘出表格中的五组数据，并作出该电阻的 $U - I$ 图像。

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10、关于超声波、红外线和紫外线，下列说法中正确的是（　　）。

A、超声波、红外线和紫外线都可以在真空中传播 B、只有太阳才能辐射红外线 C、利用超声波可以测量宇宙飞船飞行的轨道高度 D、当预报的紫外线指数过大时，要采取防护措施，防止过量的紫外线照射人体

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11、某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏（带刻度）等器材，用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”。

(1)、【设计实验】

实验应该在的环境中进行，实验中使光线更明显的方式有；

(2)、【进行实验与收集证据】

光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙中，其中1和 $1^{'}$ 、2和 $2^{'}$ ……4和 $4^{'}$ 分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置，并记录了表一的数据；由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而，且折射角（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；表一中“？”处的数据是；

表一

序号	1	2	3	4
入射角（°）	60	40	20	0
折射角（°）	40	29	15	？

表二

序号	1	2	3
入射角（°）	15	29	40
折射角（°）	20	？	60

(3)、接下来继续探究光从水中射入空气中的折射情况，记录了表二的数据。表二中“？”处的数据模糊不清，请综合分析两个表格中的数据，判断出这个数据应该是；

(4)、【交流与合作】

使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否；

(5)、实验过程中，小组成员发现水面处发生光的折射现象的同时还伴有光的现象；

(6)、请你对该小组同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价；是否存在不足？

答：（选填“是”或“否”）；请简要说明理由：；

(7)、【实验迁移】

在图甲的基础上，向容器中继续慢慢注水，容器底部光斑的位置将（选填“向左移动”、“向右移动”或“不变”）。

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12、了解水深，防止溺水。人在岸边看水池池底的发光点A ，感觉该点的位置升高，池水看起来比实际的浅。请在图中画出从A点发出的光进入人眼E的光路图。

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13、某同学的爷爷跟着电视节目学习太极拳时，因教练面向观众授课，爷爷总是把左右动作做反。在该同学的建议下，爷爷向后转身，面对墙上镜中的电视画面学习，有效地矫正了动作。为了帮助爷爷明白其中的道理，他利用如图所示的装置分享“探究平面镜成像特点”的实验过程。

【证据】

(1)、将方格纸平铺在水平桌面上，用镀膜玻璃板作为平面镜放置在方格纸上。

(2)、将一枚棋子作为物放在镜前两格处，取另一枚棋子在镜后移动，直到它与物的像完全重合，从而确定像的位置，记录此时像与物到镜面的格数。

改变物到镜面的格数，进行多次实验；根据像与物到镜面的格数关系，判断像与物到镜面的关系。

(3)、请你在虚线框内设计记录上述实验数据的表格（表一）：

下图为两枚叠放的棋子，将其放在镜前，取数量适当的棋子叠放在镜后并移动位置，直到与镜前棋子的像完全重合，记录此时镜前与镜后棋子的数量。

改变叠放的棋子数量，进行多次实验，记录结果如表二：

表二

实验次数	平面镜前棋子的数量/枚	平面镜后棋子的数量/枚
1	2	2
2	3	3
3	4	4

(4)、【解释】

根据表二，每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量，且与镜前棋子的像完全重合，可得结论：像与物的大小相等。

(5)、借助方格纸可发现，像和物的连线与镜面。

(6)、【交流】分享完上述实验过程后，根据“像与物关于镜面对称”的特点，该同学与爷爷面对面玩起了“照镜子”的游戏。该同学扮演物举起左手，爷爷扮演镜中的像应举起手。通过实验和游戏，爷爷明白了用镜子矫正动作的原因。

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14、探究光的反射规律，器材有：激光笔、平面镜、标有刻度的白色硬纸板（可沿中缝折叠）、白板；

(1)、如图甲所示，将一束光照射到平面镜上，它的反射光在光屏上形成一个光斑，保持光在平面镜上的入射点不变，减小入射光与平面镜的夹角，则光屏上的光斑向（选填“上”或“下”）移动；

(2)、利用图乙所示的装置进行探究；

①平面镜水平放置，标有刻度的白色硬纸板竖直地立在平面镜上，使一束光紧贴纸板A，射向镜面上的O点，将纸板B绕接缝ON向前或向后翻折，当纸板B和纸板A在时，纸板B上能呈现反射光束；

②改变入射光的方向，读出入射角和反射角的大小，将测得的数据记录在表格中，由此可知：反射角与入射角大小；

实验序号	入射角	反射角
①	30°	30°
②	45°	45°
③	60°	60°

③用另一束光逆着反射光的方向射到镜面，观察到反射后的光会逆着原来入射光的方向射出，这表明：；

(3)、利用如图丙所示的装置进行探究。让一束光斜射到平面镜上，在入射点O放置白板并调整位置，发现白板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光，测得此时白板与镜面成

90 °

角，说明白板与镜面的位置关系是：，实验表明：；

(4)、自行车尾灯是由许多角反射器组成的反光装置，角反射器是由互相垂直的反光面组成的。当汽车的灯光照在尾灯上时，司机看到尾灯特别亮，原因是：。

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15、《梦溪笔谈》中记述到“若鸢飞空中，其影随鸢而移”，而在纸窗上开一个小孔，在室内纸屏上却观察到“鸢东则影西，鸢西则影东”，则下列说法错误的是（　　）。

A、“莺东则影西，莺西则影东”描述的是图乙 B、图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释 C、图甲和图乙所形成的影都是实像 D、乙图中“鸢”不一定比“影”小

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16、同学们照镜子的时候可以在镜子里看到另一个“自己”，当同学远离镜面时，会看到镜子里的“自己”也远离镜面，并且“变小了”。同学们对这个现象产生了疑问，于是对平面镜成像的特点进行了探究。

(1)、【问题】

同学们猜想平面镜成像时，像的位置与物体的位置有关，像的大小与有关。

(2)、【证据】

同学们准备了如下器材：两根相同的蜡烛、玻璃板、白纸、记号笔、刻度尺。设计了表格如下，表格①处应填的内容是；

次数	蜡烛到平面镜的距离/cm	①	蜡烛的像与蜡烛的大小关系
1

(3)、实验时，如图甲所示，在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的；

(4)、把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，拿未点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直至看上去它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的物理研究方法是法；

实验过程中，同学们用笔记录了蜡烛和它的像的位置，然后用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连接起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离，记录结果如图乙。

(5)、【解释】

将实验观察的现象和获取的数据信息填入表格内，分析论证：像和物体大小相等；像和物体到平面镜的距离。

(6)、【交流】

得出结论之后，某同学提出了疑问：既然像和物体大小相等，为什么我们远离镜子时，镜子里的“自己”，看起来“变小了”呢？请你帮助解释原因。

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17、某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏（带刻度）等器材，用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”：图丙是光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙中，其中1和1^'、2和2^'、3和3^'、4和4^'分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。试问：