相关试卷
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1、下图是文涛所在小组探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。
(1)、实验中应量取（质量、体积、温度）相等的甲、乙两种不同的液体进行实验；(2)、甲、乙两种不同液体吸收热量的多少可以通过来反映；这种实验方法我们把它叫做；(3)、为了比较甲、乙两种液体的吸热本领，文涛同学提出了以下两种比较方案：A方案：让两者升高相同的温度比较加热时间；
B方案：让两者加热相同时间比较升高的温度。
①在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是（选填“A方案”、“B方案”或“A和B都可行”）；
②完成实验后，聪明的布凡同学画出了甲乙两种液体的温度一时间图像，从图像中可以看出，液体的温度升高得较快，液体的比热容较大。
(4)、若乙液体的比热容[]，根据（3）中的温度一时间图像，甲液体的比热容为。(5)、下列现象或做法中，利用水的比热容较大的特性的是___________。A、沿海地区昼夜温差比内陆小 B、汽车发动机用水作为冷却剂 C、冬天暖气设备用水循环供暖 D、同样的红墨水滴入热水中比滴入冷水中扩散得快 -
2、芳菲同学所在物理课外学习小组进行了下列与电学相关的实验：
(1)、在实验中，仲文同学把玻璃珠接入电路中，电路图如图甲所示，完成电路连接后，仲文闭合开关S，发现小灯泡L不发光，其他连接正常，由此他得出结论：玻璃球是；之后，他给玻璃珠加热，当玻璃珠加热到炽红状态时，发现小灯泡L重新发光了，说明此时处于炽红状态的玻璃珠是（以上两空均选填“导体”或“绝缘体”）；(2)、上述实验后，同组芸熙同学要完成胡老师交给他的课后实践，如图乙所示，是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一起亮或一齐灭。①芸熙同学说，这两个灯泡是串联的，你认为他的看法（选填“一定”或“不一定”）正确，理由是；
②为了完成上述探究，思瀚同学主动提出解决此问题，既不打开盒子，也无任何辅助器材，思瀚同学用以下方法即可判断出两灯的连接方式，请你帮他把方法补充完整：。
(3)、上述问题解决后，芸熙恍然大悟，对电学实验产生了浓厚的兴趣，于是他把两只小灯泡串联接在用干电池做电源的电路中连接好电路如图丙所示的电路后，他闭合开关S，他发现L1、L2两只灯泡都不亮，他用手按一下灯泡L1 ， 结果灯泡L1、L2都不亮；接着他再按一下灯泡L2 ， 结果两灯同时亮了，松开手两灯又熄灭了，则故障可能是（选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）；排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；芸熙将开关S换接到L1和L2之间，闭合开关后观察到的现象是（选择）A.“L1先亮，L2后亮”
B.“L2先亮，L1后亮”
C.“两灯同时亮”
(4)、图丁是雨萱同学连接并联电路的实物图，此时若闭合开关将会损坏（选填“ab间灯泡”“cd间灯泡”或“电源”）；芳菲告诉雨萱，只需要移动其中一根导线的一个接点，就可以改接成两盏灯并联的电路，则需要移动的导线是（填表示导线的数字）的右端改接到（填表示接线柱的字母）。 -
3、
(1)、再林老师在刚刚过去的春节里搬了新家，并且安装了智能门锁，可通过指纹识别开关或密码识别开关控制电动机开锁。请你根据上面的题意在图甲的方框中完成其简化电路设计。(2)、图乙是孟君同学连接好的实物图，请你在图乙下方的虚线框中画出相应的电路图。 -
4、汽油发动机工作时，汽油必须和吸进的空气成适当的比例，才能形成可以有效燃烧的混合气，这就是空燃比（可燃混合气中空气质量与燃油质量之比），某总排量为2.0L的发动机的空燃比为14：1，混合燃气的为 ， 当发动机曲轴每分钟转速为2400转时，此时汽车输出的机械功率为。此时该发动机的效率是（保留到小数点后一位。汽油的热值为）。
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5、每次快到中午饭点的时候，同学们在学校的教室中，也能闻到饭菜扑鼻的香味，这是因为分子在不停地；吃完饭菜以后，餐盘里面的食物残渣和油水无论怎么用力倒入垃圾桶中，都会有残留，这是因为分子间有（选填“引力”或“斥力”）；卢芳老师午饭后还要加班改同学们的物理作业，于是点了一杯冰咖啡放在桌边，等她改了部分作业正想喝时，发现咖啡中的冰块在减少，温度却没变，这杯咖啡的内能（选填“增大”“不变”“减小”）。
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6、用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量的损失），如图是A和B两种液体的温度随加热时间变化的图像。下列说法正确的是（ ）
A、A液体的比热容与B液体的比热容之比为 B、时刻B液体的温度高，是因为它具有非常多的热量 C、都加热时间后，再将A、B液体倒在一起，热量将从B液体传到A液体 D、液体A和液体B升高相同的温度，液体A吸收的热量较多 -
7、如图所示，当带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时，枕形导体上的电荷移动情况是（ ）
A、枕形金属导体上的正电荷向端移动，负电荷不移动 B、枕形金属导体上的带负电的电子向端移动，正电荷不移动 C、枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向端和端移动 D、枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向端和端移动 -
8、牧菡同学所在物理学习小组进行实验时，分别连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，发现连接方式不同，控制效果可能不同，请你找出两灯并联且开关控制连接方式的是（ ）A、
B、
C、
D、
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9、若麟同学用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张开，如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张开。则下列说法正确的是（ ）
A、验电器的工作原理是异种电荷相互排斥 B、毛皮摩擦橡胶棒的过程中，电子是由橡胶棒转移到毛皮 C、C棒与其手柄D（即手捏住的位置）均为导体 D、当C棒同时接触A、B两个验电器的金属球时，电流方向为由B到A -
10、学习了两种电荷后，子宸同学对手的带电情况十分好奇，于是他进行了实验验证手是否带电以及其带电性质，他的具体做法是：他的手与硅胶管M均不带电，子宸穿着绝缘鞋用手摩擦M后，下列操作以及现象，能说明手带电，并能证明摩擦过程中手带电性质的是（ ）A、
B、
C、
D、以上实验均不能验证子宸的猜想
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11、习总书记说：绿水青山就是金山银山。在建设国家社会主义现代化的征程中，自贡市政府积极推进地方水系治理，修复湖泊生态，打造生态宜居的美丽自贡。暑假某天，爱跑步的蒋老师跑到“卧龙湖”湖边时，顿感清爽凉快，这是因为水的（ ）A、内能大 B、热值大 C、热量少 D、比热容大
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12、如图所示为某单缸四冲程内燃机工作示意图，下列关锦洋同学说法中正确的是（ ）
A、一个完整的工作循环顺序是：乙甲丁丙 B、乙图冲程活塞向下运动，汽车靠此冲程获得动力 C、只有甲冲程获得动力，其他冲程都是靠惯性运转的 D、丙冲程活塞向上运动，这个过程是化学能转化为内能的过程 -
13、下列是课堂上思琪同学所在学习小组关于功、内能和热量的描述的讨论，你认为其中正确的是（ ）A、热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 B、做功和热传递都能改变物体的内能，且在改变物体内能上是等效的 C、温度高的物体含有的热量比温度低的物体多，所以温度高的物体内能一定大 D、物体的温度不变，则内能也一定不变
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14、如图所示是实践小组同学用塑料瓶制作的水火箭。他们先在瓶里装适量水，然后将带有喷嘴的橡胶塞插入瓶塞，旋紧瓶塞后用打气筒往瓶里打足气；当橡皮塞脱落时，水从火箭尾部瓶口向下喷出，水火箭向上飞向空中。下列有关说法正确的是（ ）
A、打气后气筒会发热，这是通过热传递改变气筒的内能 B、水火箭升空时与热机做功冲程工作原理相似 C、水火箭喷水上升过程中瓶内气体温度升高 D、水火箭升空时受到向上的推力，推力的施力物体是空气 -
15、2025年春节档电影《哪吒2》的票房跃居全球动画票房榜榜首，并获得中国华表奖“特别贡献影片”。如图，哪吒脚踩风火轮，手持火尖枪，操控混天绫巍然不动，煞是威风。下列有关说法中正确的是（ ）
A、风火轮周围的火焰温度高，含有的热量多 B、火尖枪的枪尖做的尖是为了增大压力 C、哪吒脚踏风火轮静止站立时，他处于平衡状态 D、哪吒使用混天绫拉动物体时，混天绫对物体的拉力大于物体对混天绫的拉力 -
16、星期天，浩然同学在家写完家庭作业后帮助妈妈煮饺子。爱思考的他在煮饺子的过程中回忆起了物理老师在课堂上讲过的知识，以下关于他回忆起的相关物理知识中，说法正确的是（ ）A、饺子刚下锅时沉入水底，其内能为零 B、饺子吸热是因为其内能比锅中热水的少 C、煮饺子时，其内能增大是通过热传递的方式来实现的 D、煮熟的饺子漂浮在水面时浮力大于重力
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17、如图所示，R1、R2为定值电阻，滑动变阻器RP上标有“20Ω，1A”的字样。
(1)、闭合开关S1、S3 ， 滑片移到最大阻值处，电流表A示数为0.6A，求电源电压；(2)、只闭合开关S1 ， 当滑动变阻器的阻值接入一半时，电压表示数为4V，求R1的阻值；(3)、闭合开关S1、S2、S4 ， 在保证电路安全的前提下，有一个电流表示数达到满偏刻度，求R2可能的阻值。（已知电流表测量范围为0-0.6A或者0-3A） -
18、如图所示的电路中，电源电压恒定，R2的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A的示数为1.2A，电流表A1的示数为0.4A。求：
(1)、通过电阻R2的电流；(2)、电源电压；(3)、R1的阻值。 -
19、实验小组利用图甲所示的电路图探究“电流与电压的关系”。
(1)、闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到（选填“A”或“B”）端，小华发现电流表指针如图乙所示，他必须进行的操作是。(2)、闭合开关S，并移动滑动变阻器的滑片P进行实验，得到多组电压表与电流表的示数如表所示。分析表中实验数据可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成。次数
1
2
3
4
5
电压U/V
0.8
1.0
1.2
1.4
1.6
电流I/A
0.08
0.10
0.12
0.14
0.16
(3)、某同学用小灯泡代替电阻重复上述实验，发现无法得出（2）中的结论，原因是。 -
20、如图甲所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置，图乙中A、B、C、D是实验用的几种电阻丝（S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题：
(1)、为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M、N之间应接入图乙中的（填字母）；这样做是为了控制横截面积和材料相同，这种研究方法叫法；(2)、一些高端电脑显卡和CPU的供电部分，采用一种名为“堆叠式电感”的新技术。它不是用一根粗的金属导线绕制，而是用许多片非常薄的扁平铜片并排叠在一起。这样是通过增大导体的来减小电阻。