相关试卷
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1、如图所示，在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，比较它们吸热的情况。
(1)、在两只烧杯中分别装入初温和故ABCD错误；正确。 （选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油；(2)、实验中，应使用两个规格的电加热器，可以认为单位时间内液体吸收的热量（均选填“相同”或“不相同”）；(3)、实验数据如下表，从开始加热到温度上升至时，给水加热的时间更（选填“长”或“短”），水吸收的热量（选填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的热量，由此可得，的吸热能力更强；加热时间
水的温度
食用油的温度
(4)、比较食用油和水升温的数据，甲组同学发现：质量相等的食用油和水升高相同的温度，食用油的加热时间短；乙组同学发现：质量相等的食用油和水加热相同的时间，食用油的温度上升得多；两组发现中，能得出实验结论的是 。A、只有甲组 B、只有乙组 C、两组都可以 D、两组都不可以 -
2、分析实验现象，回答相关问题。(1)、甲图说明分子在。实验时，、瓶位置（选填“可以”或“不可以”）互换；
(2)、如图乙所示，小磊同学取来两只相同的玻璃杯，分别在玻璃杯中装入相同的热水和冷水，各滴入一滴等量的红墨水。选用热水和冷水的目的是比较（均选填“质量”或“温度”）对分子热运动快慢的影响；
(3)、玻璃杯中的水颜色逐渐变红，观察到的实验现象是（选填“热水”或“冷水”）杯中水的颜色变化快，这说明温度越高，分子运动越。 -
3、在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：
(1)、小明发现用干燥丝绸摩擦过的玻璃棒和用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了电，这是利用了带电体能的性质；(2)、如图甲、乙、丙所示，将上述带电棒相互靠近，观察到出现相互排斥现象的是图 ， 相互吸引现象的是图；(3)、被干燥丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷，被干燥毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷。 -
4、(1)、如图甲所示，请根据如图甲的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
(2)、如图乙所示，用笔画线表示导线连接下面的实物图，使两灯并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。
(3)、如图丙所示，电路中有一根导线连接错误，请把这根导线找出来，在上面画一个 “×”，表示不要这根导线，再把正确接法的导线画出来，使改正后的灯泡和玩具电风扇并联，开关S控制所有用电器，开关S1只控制玩具电风扇。
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5、如图是内燃机的能量流向图，根据图中给出的信息，该内燃机的效率为 。已知汽油的热值是4.6×107J/kg，完全燃烧1kg的汽油，按该内燃机的工作效率计算，该汽车获得的机械能是 J。
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6、如图所示的电路中， 若只闭合开关 ， 则灯L1和L2串联；若只闭合开关 ， 则灯L1和L2并联。
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7、如图所示电路，下列说法正确的是（ ）
A、当闭合开关S1、S2时，只有L1发光 B、当闭合开关S1、断开开关S2时，只有L1发光 C、当断开开关S1、闭合开关S2时，电路处于通路状态 D、若只闭合开关S1 ， L1和L2都不发光，故障可能是L2断路 -
8、下列关于内能、热量和温度，说法正确的是（ ）A、温度高的物体含有的热量多 B、物体吸收热量，温度可能不变 C、一切物体，不论温度的高低，都具有内能 D、热量一定是从内能多的物体传给内能少的物体
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9、下列电路图中，电流表能测量通过灯L1电流的是（ ）A、
B、
C、
D、
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10、2024年4月30日，神舟十七号返回舱进入大气层，与大气剧烈摩擦后形成高温“火球”，如图所示。下列词语中改变内能的方式，与“火球”形成相同的是（ ）
A、炙手可热 B、钻木取火 C、抱团取暖 D、围炉烤火 -
11、中国现代交通运输发展情况总体呈现出显著的提升和进步。下列交通或运输工具中，动力设备不是热机的是（ ）A、
C919客机
B、
载重汽车
C、
纯电动汽车
D、
远洋货轮
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12、如图是一种在阳光下能不断摇摆的塑料花。花盆表面的太阳能电板在光照下，产生电流驱动电动机，使花左右摆动。下列有关该花摆动过程中能量转化的描述正确的是
A、叶片将光能转化为化学能进行储存 B、花摆动是将机械能转化为电能 C、太阳能电板将太阳能转化为机械能 D、电流驱动电动机的过程是将电能转化为机械能 -
13、物理小实验中蕴含着大道理，下列实验能揭示“同种电荷相互排斥”的现象是（ ）A、
水流弯曲
B、
金属箔张开
C、
吸附纸屑
D、
两棒相“随”
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14、下列关于南宁美景的描述，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）A、青秀山上白云飘荡 B、邕江边上芦苇摇曳 C、隆安十里荷香弥漫 D、宾阳画田稻浪翻滚
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15、东风洲际弹道导弹是我国自主设计研发的一款战略核导弹。2024年9月25日，中国人民解放军火箭军成功发射1枚该型导弹，导弹飞行 ， 历时 ， 准确落入预定海域，其末端突防速度可达20马赫（1马赫）。请计算：(1)、导弹末端突防速度为多少？（单位：）(2)、该次发射过程导弹飞行的平均速度。（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
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16、小明在“长度和时间的测量”学习中，掌握了刻度尺和秒表的正确使用，并用它们进行了速度的测量。
（1）如图甲所示刻度尺的测量范围是；
（2）如图乙所示秒表外圈的分度值为；
（3）为了测量小车在斜面下滑时的平均速度，小明重新选择了合适的刻度尺和手表，并设计了如图丙所示的实验方案：小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时刻，手表显示格式为“时∶分∶秒”；
（4）该实验的原理是；实验中通过调节使斜面保持较小的坡度，以减小测量的误差；
（5）段的路程为 ， 小车通过段的平均速度为；
（6）物体的运动情况常常可以用图像来描述，图丁中能反映小车运动情况的是图。
（7）学校外的马路上有甲、乙、丙三辆小车正在同时从同一位置向南运动，它们运动的规律如图所示，两车运动速度相同；以乙车为参照物，甲车向运动（选填“南”或“北”）；经过s，乙和丙之间的距离为。
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17、下面是探究声现象的实验情景，请回答相关问题：
(1)、在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，如图甲，发现乒乓球被多次弹开，乒乓球在这里起的作用是；用相同的力敲击音叉，距音叉远近不同的人听到声音大小不同，说明声音的响度不仅与有关，也与有关；(2)、如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺。比较（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，听到声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）有明显的不同，如果钢尺伸出的太长可能听不到声音，原因是；(3)、上课时老师讲话的声音是由于声带振动产生的，并通过传到同学们的耳朵里。月球上的航天员不能直接对话的原因是。 -
18、如图1，大一点的编钟发出声音的音调一般都比较（选填“高”或“低”），这是因为，大一点的编钟振动得比较（选填“快”或“慢”）。如图2，手指润湿后摩擦杯口，杯子振动发声，再加入一定的水，所发声音的音调会（选填“升高”或“降低”）。
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19、复兴号是我国具有完全自主知识产权，达到世界先进水平的动车组列车。
（1）超长版复兴号列车总长度达440（填单位）。
（2）如图乙所示，在高速行驶的列车上立一枚硬币可保持长时间稳定不倒，以硬币为参照物，窗外的树木是的。
（3）复兴号以300km/h的速度匀速行驶10min，通过的路程为km。
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20、如图用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，A尺示数是cm，B尺示数是cm．
