相关试卷
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1、如图所示原子结构示意图中，原子核带电，其质量（选填“大于”或“小于”）电子的质量。原子整体（选填“显”或“不显”）电性。
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2、下列用电器在正常工作时消耗相同的电能，产生热量最多的是（ ）A、
洗衣机
B、
电暖气
C、
电视机
D、
电风扇
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3、学习了电学知识后，下列数据符合实际的是（ ）A、对人体的安全电压是不高于220V B、台灯正常工作时的电流约为1A C、智能手机的电池电压为3.7V D、电视机正常工作时的电流约为5A
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4、小明测量食用油密度的实验步骤如下：
(1)、①将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的“0”刻度线后，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）适当调节，直至天平平衡；②在天平左盘中放入空烧杯，测得空烧杯的质量为33.8g；
③将食用油倒入烧杯并放在天平左盘中，天平平衡时，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，食用油和烧杯的总质量为g；
④将食用油全部倒入空量筒中，测得食用油体积是30mL；
⑤计算得出食用油的密度为。
(2)、小华认为小明的操作中烧杯壁上有残留的食用油，产生实验误差，他调整了小明的实验操作顺序，其中更合理的是___________；A、①③④②⑤ B、①④②③⑤(3)、如丙图所示是小华同学在实验操作过程中的情况，他的错误是：；(4)、他们想出了测食用油密度的其它方法，他们利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量，其操作步骤是：（已知水的密度为）①用弹簧测力计测出空饮料瓶所受的重力G1；
②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水所受的总重力G2；
③倒掉水，擦干饮料瓶，在瓶中装满食用油，用弹簧测力计测出瓶和食用油所受的总重力G3；
④计算食用油密度。（用已知量和测出的物理量的字母表示）
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5、小明家有不知焦距的凸透镜，他为研究凸透镜成像的规律设计了如下实验：
（1）他让太阳光正对凸透镜，发现它对太阳光有作用；
（2）用一张白纸放在镜头后面，当在纸板上得到最小且最亮的光斑时，如图所示，则此凸透镜的焦距是cm；
（3）用凸透镜来观察地上的蚂蚁，当凸透镜距蚂蚁的距离为15.0cm时能看到蚂蚁、放大的像，此时的成像原理在生活中可以应用到（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）上。
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6、在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。
(1)、实验时，试管里装有适量的（选填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是 ， 而且温度上升较慢，便于记录；(2)、图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：段的物质处于状态；(3)、试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图像中的段，由此判断可能是液面上方的气压（选填“高于”或“低于”）1个标准大气压；这段时间内试管中的水（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是。 -
7、如图所示，将透明的薄壁（厚度可忽略不计）方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束，只通过缓慢改变水槽中的水量来探究光的折射现象。水槽中未注水时可在侧壁上处得到一个光点，注入一定量的水后，光点移至处，若间距离为 ， 则水面高度的变化量（大于/等于/小于）。
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8、同学们在操场研究自己步行和跑步的速度，甲、乙两位同学同时从同一位置出发均沿直线向北运动，利用位置传感器和计算机绘制出他们的路程s随时间t的变化图像如图所示。由图像可知，在2~4s时甲相对于乙向运动，在第2s时乙运动的速度为m/s。
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9、某凸透镜成像时，像距v与物距u之间的关系图像如图所示，下列判断正确的是（ ）
A、该凸透镜的焦距是16cm B、把物体从距凸透镜15cm处移到9cm处的过程中，像逐渐变小 C、物距u＝20cm时成缩小的倒立的实像，照相机就是根据这一原理制成的 D、光屏上有清晰的像时，对调物和光屏的位置，光屏上得不到清晰的像 -
10、某同学利用如图所示的器材做实验，先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在光屏上得到清晰的像（像未画出）。接下来他改用焦距为20cm的透镜乙继续实验。若不改变蜡烛和透镜的位置，要在光屏上成清晰的像，调节光屏的方法及光屏上成像情况是（ ）
A、光屏应向右移动 B、光屏应向左移动 C、移动光屏，光屏可以得到一个缩小的像 D、移动光屏，光屏可以得到一个等大的像 -
11、如图所示电路中，电源电压保持不变，小灯泡标有“6V 4.8W”字样，定值电阻的阻值为 ， 滑动变阻器标有“”。当的滑片置于最左端时，只闭合开关 ， 灯泡正常发光。
(1)、求小灯泡的额定电流；(2)、滑片置于最左端，闭合、 ， 求内电路产生热量；(3)、滑片置于最右端，只闭合 ， 移动滑片 ， 的电功率占电路总功率的比值最小，求的电功率。 -
12、小明同学做测量小灯泡电阻和功率的实验，小灯泡标有“”字样。他连接的电路图如图甲：
（1）其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画 ， 并用笔画线代替导线画出正确的连接方式。
（2）电路改正后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片处于左端。
（3）闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表的指针恰好满偏，电路存在一处故障是。
A．小灯泡短路 B．电流表断路 C．变阻器断路 D．小灯泡断路
（4）排除故障，移动滑片，分别记录多组电压表与电流表示数并绘出图乙所示图像。根据图像的信息，计算小灯泡正常发光时的功率为。
（5）实验完毕，他还想验证一下另一只标有“0.25A”但使用时间比较长的小灯泡正常发光时的阻值是否如图丙提供的信息一样（丙图为与同型号新的小灯泡的图像）。他对甲图所示的电路图做了调整，一是电源电压调整到以上；二是；你估计一下这只小灯泡两端电压为时的阻值可能是。（选填“20Ω”“24Ω”“26Ω”）
（6）【拓展】小明又设计了如图丙所示的电路，只用电压表来测量额定电压为的小灯泡正常发光时的电阻。已知滑动变阻器的最大阻值为 ， 电源电压恒定，其测量过程如下：
①闭合开关、 ， 断开 ， 将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为；
②（填三个开关闭合与断开情况），移动变阻器的滑片，使电压表示数为 ， 这时小灯泡正常发光；
③闭合开关、 ， 断开 ， 保持滑动变阻器滑片的位置不变，电压表示数为；
④小灯泡正常发光时的电阻为。
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13、小明在“探究杠杆的平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的重的钩码若干个。
(1)、如图甲所示，实验前，杠杆左端下倾，则应将左端的平衡螺母向（填左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆对平衡的影响。(2)、小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图乙所示，他们记录的数据为动力 ， 动力臂 ， 阻力 ， 则阻力臂。(3)、甲同学测出了一组数据后就得出了“动力动力臂阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是。(4)、丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离阻力×支点到阻力作用点的距离。与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，做了如图丙的实验，此实验（选填“能”或“不能”）说明该结论是错误的。图丙实验中，已知杠杆上每个小格长度为 ， 每个钩码重 ， 当弹簧测力计在点斜向上拉（与水平方向成角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力动力臂（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。 -
14、如图所示为小明家月初时的电能表，此时电能表的示数是kW·h。月末时电能表的示数为 ， 若电费资费标准为0.52元/度，则小明家这个月需要缴纳电费元。
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15、某起重机的滑轮组结构示意如图所示，其最大载重为。起重机用20秒将的钢板匀速提升到高的桥墩上。
(1)、起重机克服钢板重力做的功为J；(2)、某次作业前，发现挂钩处的一个滑轮（每个动滑轮质量）有故障，为了维修方便，将提升重物的挂钩机构部分匀速提升至距地面1.5米处，所用拉力为 ， 此时的机械效率为。 -
16、如图所示为某次蹦极运动的精彩瞬间，若一游客绑上安全绳之后从平台上由静止开始下落。则从开始下落至第一次到达最低点的过程中，游客的动能 ， 机械能。
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17、如图所示，电源电压不变，闭合开关 ， 当滑动变阻器的滑片由最右端向中点滑动过程中，下列说法正确的是（ ）
A、电压表示数不变，电流表示数变大 B、电压表示数变大，电流表示数变大 C、电压表示数与电流表示数比值变小，电压表示数与电流表示数乘积变大 D、电压表示数与电流表示数比值不变，电压表示数与电流表示数乘积变大 -
18、如图所示，利用图甲来测量凸透镜的焦距，利用图乙来探究凸透镜成像的规律，当蜡烛在图乙位置时，光屏上恰好成清晰的像，下列说法正确的是（ ）
A、图乙中将蜡烛移到刻线处，光屏上成正立、放大的虚像 B、图乙中只将蜡烛和光屏位置互换，可以在光屏上得到清晰的像 C、图乙中将蜡烛移到刻线处，成像特点与照相机成像特点相同 D、保持蜡烛位置不变，将透镜向左移动并适当移动光屏，光屏上所成的像会逐渐变小 -
19、在某届短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，中国队勇夺冠军，如图是比赛时的场景，下列说法正确的是（ ）
A、以看台为参照物，比赛中的运动员是静止的 B、加速运动时，运动员受到的摩擦力不变 C、运动员用力向后蹬地前行，说明运动需要力来维持 D、在弯道上滑行时，运动员的运动状态发生改变 -
20、如图所示，是小华用纸盒、橡皮筋和铅笔制作的乐器，下列说法中正确的是（ ）
A、拨动橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的 B、用较大的力拨动橡皮筋，乐器发出声音的音色更好 C、若在妈妈休息的时候弹奏，对妈妈来讲，弹奏声是乐音 D、如果把这个乐器拿到月球上拨动，我们也能听到橡皮筋发出的声音