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相关试卷

1、降落伞在空中滞留时间与什么因素有关呢？同学们提出降落伞在空中滞留时间可能与伞的绳长、伞的形状、伞的面积、伞的总质量、伞释放的高度有关，同学为了验证猜想，认真地进行了

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次试验，并作了实验记录，表格如下：

	降落伞的伞绳长/m	降落伞的形状	降落伞的伞面面积 $/ m^{2}$	降落伞的总质量 $/ g$	降落伞释放的高度 $/ m$	降落伞滞留的时间 $/ s$
$1$	$1$	圆形	$0.5$	$20$	$3$	$3.67$
$2$	$1$	圆形	$1$	$20$	$3$	5.82
$3$	$1$	圆形	$1$	$30$	$3$	4.91
$4$	$1$	正方形	$1$	$20$	$3$	5.82
$5$	$1.5$	正方形	$1$	$20$	$3$	5.83
$6$	$1.5$	正方形	$1$	$20$	$6$	$9.24$

根据表格回答下列问题：

（1）该活动中用到的科学研究方法是；

（2）活动中用到的测量工具有：；

（3）分析2、3两次实验数据可知；

（4）要想探究降落伞滞空时间与伞的形状是否有关，应选择两组数据进行比较；

（5）小明同学选择 $1$ 、 $3$ 组数据来验证猜想，得出的结论是：降落伞在空中滞留的时间与降落伞的面积有关，结论对不对？为什么？

2、如图，这是一种测量曲线长度的方法，测量步骤如下：
①将圆规两脚分开一小段距离，用刻度尺测出圆规两脚间距离，如图1；
②曲线可以看成是由许多段小线段组成，记录用圆规量取小线段的数量，如图2。

(1)、步骤①中测得每段小线段的长度为cm，其分度值是；

(2)、步骤②中得到曲线的小线段数恰好为15段，则曲线长度为mm；

(3)、此方法测出的曲线长度比实际长度偏（选填“大”或“小”）。

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3、如图所示，“50”表示，在遵守交通规则的前提下，从看到这两个标志牌的地方到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需min。

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4、如图甲所用的刻度尺测量范围为cm；使用此刻度尺测出图中铅笔的长度为cm；若制作该尺的材料容易热胀冷缩，则在夏天使用该尺时，测量值和真实值相比（此空选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。如图乙的停表读数为s。

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5、在下面的数据后填上合适的单位符号和数字。
（1）一张纸的厚度约0.1；
（2）小明100m赛跑的成绩是14.5；
（3）人正常步行的速度约1.1；
（4）某液体分子的直径0.4nm＝m；一节课时长45min＝s；15m/s＝km/h；

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6、如图所示，坐在甲火车中的小芳在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。若两列火车车头朝向一致，则下列关于两列火车运动情况的判断，正确的是（　　）

A、乙火车停在轨道上，甲火车向前运动 B、乙火车向后倒车，甲火车停在轨道上 C、两列火车均向前运动，但乙火车运动较慢 D、两列火车均向后倒车，但甲火车运动较快

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7、下列现象能说明分子在不停地做运动的是（　　）

A、扫地时尘土飞扬 B、漫步花园闻到花香 C、雨滴纷纷落下 D、雪花漫天飞舞

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8、关于机械运动，下列说法正确的是（　　）

A、空气的流动不属于机械运动 B、暴雨导致的泥石流属于机械运动 C、运动轨迹是直线的，这样的运动才是机械运动 D、城市里滚滚的车流不属于机械运动

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9、现实生活中，我们常用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是（）

A、测量时，必须从零刻度线量起 B、读数时，视线从甲方向观察会产生误差 C、为了使结果更准确，我们可以选择分度值更小的刻度尺 D、如图，“一拃”的长度为19.0m

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10、某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度，在不同位置先后进行了6次测量，结果如下：2.34cm，2.36cm，2.83cm，2.35cm，2.37cm，2.3cm。则该工件的宽度应记为（　　）

A、2.355cm B、2.36cm C、2.35cm D、2.45cm

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11、下列计算过程正确的是（　　）

A、 $7.2 mm = 7.2 mm \times 10^{3} = 7.2 \times 10^{3} m$ B、 $15 m = 15 \times 10^{6} = 1.5 \times 10^{7} μ m$ C、 $2.5 km = 2.5 km \times 10^{5} cm = 2.5 \times 10^{5} cm$ D、 $3.0 \times 10^{6} cm = 3.0 \times 10^{6} \times 10^{- 2} m = 3.0 \times 10^{4} m$

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12、如图示所示的四个图都是用刻度尺测量一长方体的边长，其中方法正确的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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13、下列最符合实际的是（　　）

A、一枚硬币的厚度为5mm B、一个普通中学生步行速度为5m/s C、物理教科书的宽度为2.6dm D、《义勇军进行曲》播放时长约46s

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14、体育老师为选购弹性好的篮球，首先会将几个篮球从同一高度同时释放落下，观察篮球弹起的高度，最后选择购买弹起较高的篮球。这一环节属于科学探究中的（　　）

A、提出问题 B、猜想与假设 C、进行实验、收集证据 D、交流、评估和反思

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15、小明为了研究分子动理论的知识，进行了几个实验：

(1)、图1实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了；能否先加酒精再加水，原因是；

(2)、图2实验，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图中是浸过肥皂水的铁丝圈，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了；

(3)、如图3所示，密闭绝热容器内有一个绝热隔板（保证 $A 、 B$ 间不发生热交换），隔板与容器之间无摩擦，隔板将 $A 、 B$ 两部分气体隔开，当抽去销钉，发现隔板向右移动，则A中气体温度， B中气体温度。（均选填“升高”“降低”或“不变”）

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16、小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶144km，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为23kW。请运用所学的知识解答下列问题。（汽油的热值为4.6×10⁷J/kg）
（1）汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大？
（2）汽车发动机的效率是多少？

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17、如图所示，小潇准备了甲、乙、丙三个相同的装置，来探究不同物质的吸热能力和不同燃料的放热能力，其中液体质量、燃料质量均相等。

(1)、探究不同物质的吸热能力时：
①不同物质吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
②小潇根据测得的实验数据，画出了a、b两种液体温度随时间变化的图像（如图丁所示），由图可判断哪种液体的吸热能力强。若a的比热容是c_a ， b的比热容是c_b ，则c_a∶c_b =。

(2)、探究不同燃料的放热能力时：
①选择甲、乙两图进行实验，实验时不同燃料的放热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；燃料1在燃烧过程中，其热值（选填“变大”“变小”或“不变”）；
②若图甲烧杯中为50 mL的水，若10 g酒精燃烧后放出的热量被水吸收，温度计示数升高了20℃，则可以计算出酒精的热值J/kg。这种方法测算的热值和热值表中的“标准值”相比（选填“偏大”“偏小”或“一样”）。

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18、小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示。实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 $J/(kg \cdot ° C)$ ，这种液体在0 $\sim$ 20min内放出的热量为J。

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19、一台单缸四冲程汽油机如右图所示是汽油机的冲程。若飞轮的转速为1800r/min，则此汽油机每秒内完成个冲程，做功次。

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20、2024年12月28日，西安市长安区太乙宫街道沙场村、新一村二期天然气正式投入使用。与传统燃料相比，天然气的优点是：（写出一条即可）。村民李小莉用天然气将体积为2L，初温为 $20^{\circ} C$ 的水加热到 $100^{\circ} C$ 用来做饭，此过程中的加热效率为 $60 %$ ，水吸收的热量是J，此过程需要消耗的天然气为 $m^{3}$ 。（已知 $ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} kg / m^{3}$ ， $c_{水} = 4.2 \times 10^{3} J / (kg \cdot ℃)$ ， $q_{天然气} = 3.5 \times 10^{7} J / m^{3}$ ）

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