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1、光伏发电是利用半导体太阳能电池板将能直接转变为能的一种技术。
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2、“华龙一号”是我国自主三代核电技术，位于福建省漳州核电站1号机组汽轮发电机组首次核蒸汽冲转一次成功，它利用现行主流的核电站发电方式，通过可控的（选填“核裂变”或“核聚变”）将核能转化为电能。太阳内部通过（选填“核裂变”或“核聚变”）释放巨大的核能，太阳能属于（选填“一次”或“二次”）能源。
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3、2025年5月，中国的“人造太阳”装置（BEST）启动总装，再创世界纪录。该装置将模拟太阳的（选填“核聚变”或“核裂变”）原理，释放巨大能量。太阳能是（选填“可再生”或“不可再生”）能源。
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4、关于光能的利用，下列说法错误的是（ ）A、绿色植物将光能转化为化学能 B、太阳能热水器将光能转化为内能 C、太阳能电池将光能转化为化学能 D、太阳能路灯将光能转化为电能
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5、核能是一种（选填“可再生”或“不可再生”）能源。我国“人造太阳”——大型核实验装置“东方超环”是通过（选填“核裂变”或“核聚变”）释放巨大的能量。
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6、中国自主研制的三代核电站“华龙一号”成功运行，核电站利用反应堆发生（选填“核裂变”或“核聚变”）获得能量；核能属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源。核电站最终实现了核能转化为 ， 方便传输与使用。
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7、黄旭华院士（1926.3.12﹣2025.2.6）是中国核潜艇之父，共和国勋章获得者，为祖国的核潜艇事业隐姓埋名三十年，最终带领团队研制出中国第一艘核潜艇。潜艇的动力来源于一座功率很大的核反应堆，核反应堆主要利用图中（选填“a”或“b”）的过程获得能量，该反应过程在核反应堆里是（选填“可控”或“不可控”）的，核能是一种（选填“可再生”或“不可再生”）能源。
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8、2025年3月28日，“中国环流三号”首次实现原子核和电子温度均突破一亿度，其能量产生原理与太阳发光发热相似，被称为新一代人造太阳。下列说法正确的是（ ）A、原子核是由电子组成的 B、其能量产生原理是核聚变 C、其能量产生原理和核电站的原理相同 D、使用核能有核辐射的危险，所以不能发展和利用核能
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9、我国研发的“玲龙一号”核电机组，是全球首个多功能模块化的小型核电机组。下列关于核能的说法正确的是（ ）
A、核能是一种化石能源，属于常规能源 B、核电站的核反应堆中发生的链式反应是可以控制的 C、利用核能发电是直接将核能转化成电能 D、核能是可再生能源，它是未来理想能源的一个重要发展方向 -
10、核电站发电利用的是原子核发生（填“裂变”或“聚变”）时释放的能量，其核能属于（填“可再生”或“不可再生”）能源，其巨大能量来自图（选填“A”或“B”）所示的核反应。
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11、2025年1月20日中国有“人造太阳”之称的EAST创造了新世界纪录，实现1亿摄氏度1066秒稳态运行，突破核聚变的控制难题，标志着核能源研究重大跨越。关于核能的利用，下列说法正确的是（ ）A、核能是属于可再生能源 B、核聚变反应中，核能转化为内能 C、核聚变和核裂变的原料是相同的 D、核聚变反应中，核能转化为化学能
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12、.学习了同一直线上二力的合成知识后，小林想，如果作用在物体上的两个力不在同一直线上，那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小是否还符合F=F1+F2呢?于是他利用教材中学过的方法对此进行了探究。
(1)、如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加两个互成一定夹角的力F1和F2使橡皮筋伸长到C，记录此时F1、F2的大小，撒去力F1和F2后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F，为了使力F的作用效果与两个力F1、F2共同作用的效果相同，小林应使橡皮筋 ， 记录此时F的大小；小林又改变F1和F2的夹角，重复上述实验，得到三次实验的数据如下表所示：
(2)、分析实验数据可知，当两个力不在同一直线上时，F≠F1+F2 ， 且在F1、F2大小不变的情况下，合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而。 -
13、一段弹簧固定在水平桌面上(如图甲所示)，将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态(如图乙所示)；用竖直向下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到最高点A点后下落(如图丁所示)；不计空气阻力的影响。从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、小球离开弹簧时的速度最大 B、小球在A点时静止，受到的合力为零 C、小球离开弹簧前，受到的合力先增大后减小 D、小球在上升过程中，受到的合力为零时速度最大 -
14、如图是某校学生进行排球训练时的场景。若排球的重力为G，所受空气阻力为f，则排球仅在这两个力的作用下从空中竖直加速下落的过程中，它所受合力的大小和方向为（ ）
A、G-f，竖直向上 B、G+f，竖直向上 C、G+f，竖直向下 D、G-f，竖直向下 -
15、【物理观念】小明和小忠想把一条弹性绳拉开，他们分别按图甲和图乙的方式使弹性绳两端的拉环分别套在相隔一段距离的两根柱子上。关于这两种情况，下列说法正确的是（ ）
A、图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用的力要小 B、图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用的力要小 C、图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用的力相同 D、条件不足，无法比较 -
16、在研究同一直线上方向相反的两个力的合成时，四个小组的实验结果都跟课本中的结论吻合。老师把他们的实验数据填在表中，但隐藏了某些数据。请在表格的空缺处填出所有可能的数据。
小组
水平向左的拉力F1/N
水平向右的拉力F2/N
合力F合/N
1
1.2
2.1
①
2
1.4或3.8
2.6
1.2
3
②
1.6
2.7
4
3.2
③
0.8
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17、甲、乙两组同学合作探究“同一直线上两个力的合力的大小与两个力的大小关系”，他们将一根粗橡皮条的一端固定，另一端系两个细绳套，如图(a)，接着用两个测力计勾住绳套，甲组同学沿同方向、乙组同学沿反方向拉橡皮条至0点，如图(b)(c)，记录F1、F2的大小。然后用一个测力计拉橡皮条也至0点，如图(d)，记录F的大小，他们改变0点的位置多次实验，记录的数据如表一、表二所示。
(1)、分析比较表一的数据及相关条件可初步得出：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小(2)、分析比较表二的数据及相关条件可初步得出：同一直线上方向相反的两个力，合力的大小(3)、两组同学交流了表中数据后发现：甲：同一直线上方向相同的两个力的合力大于其中较大的力。
乙：同一直线上方向相反的两个力的合力小于其中较小的力。
①就表格数据而言，以上发现(选填“只有甲”、“只有乙”、“都”或“都不”)正确；
②基于得出的初步结论进行推理，其中一个发现不具普适性，请拟定一组F1、F2的值，以反对该推理：F1=N，F2=N.
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18、如图是小君在大课间活动时踢毽子的情景，毽子重3N ，若毽子在空中运动时所受的阻力大小恒为1N ，则：
(1)、毽子在上升过程中，所受合力大小为N ，方向；(2)、毽子处于最高点时，所受合力大小为N ，方向；(3)、毽子在下降过程中，所受合力大小为N ，方向。 -
19、如图甲所示，文具盒在水平向右的推力F的作用下，沿水平桌面运动，力F与时间t的关系如图乙所示。0～2s内，文具盒做匀速直线运动，受到的合力为N；3～4s内，文具盒所受合力的大小为N.(运动过程中文具盒与桌面之间的滑动摩擦力不变)
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20、同一直线上的两个力作用在同一物体上，关于它们的合力，下列说法正确的是（ ）A、合力一定大于其中的任何一个力 B、合力一定等于这两个力的大小之和 C、合力可能小于其中的任何一个力 D、合力一定等于这两个力的大小之差