• 1、在创新实践活动中,小明和小亮为学校小花园的储水箱设计了一个水位监测装置,内部简化电路图如图所示。电源电压一定,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器,水位计由电压表改装而成。闭合开关S , 水箱中水位上升时,连杆带动滑片P向上移动,下列分析正确的是(       )

    A、R1接入电路的电阻变大 B、通过R0的电流变小 C、电压表的示数变小 D、电阻R0的功率变大
  • 2、智能锁正在逐步走进千家万户。如图所示为某款智能锁,它支持密码与指纹两种认证方式开门,密码正确相当于开关S1闭合,指纹正确相当于开关S2闭合,开门由电动机完成。下列符合该智能锁电路设计的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 3、下列关于能源和信息说法正确的是(  )
    A、现有的核电站都是利用核聚变释放能量来发电的 B、煤、石油、天然气等化石能源蕴藏量较大,属于可再生能源 C、手机是利用电磁波来传递信息的 D、频率越高的电磁波在空气中传播的速度越大
  • 4、透镜在生活中的应用十分广泛,如超市安装的刷脸自助储物器柜。某顾客站在屏幕前0.5m处,按下“存”字按钮,摄像头启动,出现人脸缩小的像,柜门打开。下列有关说法正确的是(  )
    A、该摄像头相当于一个凹透镜 B、该摄像头成像原理是光的直线传播 C、该摄像头成的是正立的虚像 D、该摄像头的焦距可能是20cm
  • 5、电商和快递行业的发展给我们的购物带来了极大的方便。如图所示,一辆无人驾驶快递运输车在水平路面上沿直线匀速行驶,行驶过程中运输车受到的阻力为1500N,在3分钟的行驶时间内汽车匀速行驶了3600m。求:

    (1)、快递运输车的平均速度;
    (2)、牵引力做功的功率。
  • 6、小阳探究浮力大小与排开的水所受重力的关系,如图所示,弹簧测力计的示数分别为F1F2F3F4。某次实验时,测得F1=3NF2=2.4NF3=1.2NF4=0.6N

    (1)、物体在空气中所受的重力等于N;
    (2)、物体浸没在水中后所受的浮力等于N;
    (3)、物体排开水所受的重力等于N;
    (4)、通过以上实验可得:物体所受浮力的大小(选填“大于”“等于”或“小于”)物体排开的水所受的重力。
  • 7、物体浸入水中前后,弹簧测力计的示数如图所示。则物体受到的重力是N,它在水中受到的浮力是N。

  • 8、英国物理学家牛顿在前人研究的基础上,总结出了力与运动的关系: 一切物体在没有受到力的作用时,总保持状态或直线运动状态。人们为了纪念他便将其名字命名为力的单位牛顿,简称牛,用符号表示。
  • 9、荡秋千的过程可简化为一个球的摆动过程。如图所示,用细线把一个小球悬挂起来,小球由A点静止释放后,将在A C两点之间来回摆动(不计空气阻力),下列说法正确的是(  )

    A、小球在C点时,动能最大 B、小球在B点时,重力势能最大 C、小球从A点运动到C点的过程中,重力势能先增大后减小 D、小球从A点运动到B点的过程中,动能增大,重力势能减小
  • 10、质量为8kg的均匀木块,小雪同学用2N的拉力使它在水平桌面上匀速前进了20cm,用了2s的时间,如图所示,下列叙述正确的是(  )

    A、重力做功16J B、拉力做功40J C、拉力做功的功率0.2W D、重力做功的功率0.8W
  • 11、以下实例中,利用连通器原理工作的是(  )
    A、铅垂线 B、船闸 C、密度计 D、飞艇
  • 12、下列各单位中,压强的单位是(    )
    A、N B、kg C、kg/m3 D、Pa
  • 13、正在水平路面上行驶的汽车,如果作用在汽车上的一切外力突然消失,那么汽车将(  )
    A、立即停下来 B、做加速运动 C、做匀速直线运动 D、改变运动方向
  • 14、下列情况中,物体的运动状态发生变化的是(  )
    A、正在匀速上升的电梯 B、静止在桌面的教科书 C、绕地球匀速转动的卫星 D、货物被起重机匀速吊起
  • 15、不计空气阻力,从水平匀速飞行的飞机上向地面空投一个物资箱,飞行员观察被投下物资箱的运动轨迹是(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 16、如图所示,物体可以保持平衡状态的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 17、下列物体的重力最接近0.5N的是(    )
    A、一枚大头针 B、一个鸡蛋 C、一个西瓜 D、一只羊
  • 18、如选项图中A、B两球间一定有弹力的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 19、下列各单位中,力的单位是(  )
    A、千克(kg B、米/秒(m/s C、牛(N) D、摄氏度°C
  • 20、如图甲为探究“电阻一定时,电流与电压关系”的实验中连接的部分实物图。

    (1)、用笔画线代替导线将图甲连接完整,要求滑片向右滑动时电流表示数变大。
    (2)、正确连接电路后闭合开关,发现电压表和电流表均无示数,则电路故障可能是(选填“定值电阻”或“滑动变阻器”)断路。
    (3)、排除故障后,将实验测得的数据记录在下表中,第5次实验中电流表的示数如图乙所示,为A.请在图丙的坐标纸中描点画出I﹣U图象

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    0.4

    0.8

    1.2

    1.6

    2.0

    2.4

    电流I/A

    0.08

    0.16

    0.24

    0.32


    0.48

    (4)、分析表格数据可得出的结论是:
    (5)、实验结束后,同学们利用原有器材,增加了一个开关,设计了如图丁所示的电路,测出了Rx的阻值,请将下列实验步骤补充完整:

    ①将滑动变阻器R的滑片滑到最右端,断开开关S2 , 闭合开关S1 , 调节R,使电压表和电流表的指针偏转到合适位置,记录两表的示数分别为U和I1

    ②保持滑动变阻器R的滑片位置不变,闭合开关S2 , 电压表的示数(选填“变大”“变小”或“不变”),调节R使电压表的示数仍为U,此时电流表的示数为I2

    ③则电阻Rx(用I1、I2和U表示)。

上一页 181 182 183 184 185 下一页 跳转