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2015-2016学年辽宁省鞍山二中初二第一次月考物理卷

1、小苏同学的物理兴趣小组准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”.他们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量、弹簧螺纹圈直径、弹簧的材料等因素有关.他们的实验装置如图所示，把弹簧放在水平面上，其左端固定在墙上，AO等于弹簧原长，水平面O点左侧光滑，右侧粗糙.将物体M从O 点压缩弹簧到 P 点，然后由静止释放，当物体M运动到O 点与弹簧分开，最终运动到Q点静止.请补充完成他们的探究过程：

(1)、弹簧弹性势能的大小是通过来衡量的.

(2)、探究弹簧弹性势能与弹簧长度变化量的关系，应该选用(填“相同”或“不同”)弹簧进行实验，并先后改变之间的距离，测出OQ的距离，重复实验，测量多组数据并记录.

(3)、小苏的实验小组经过多次实验得出了结论.在上面的实验中，他们运用到了转换法和两种物理思想方法.

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2、在“探究物体动能与质量和速度的关系”实验中，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离.
实验次数
钢球质量m/g
钢球下摆高度h/ cm
木块滑行距离s/ cm
1
20
30
35
2
40
30
65
3
60
30

(1)、本实验使钢球获得动能的操作方法是

(2)、从上表数据可以看出，实验中控制了相同，从而探究动能与的关系.

(3)、第1次实验时若不考虑能量损失，钢球对木块最多可做J的功；第3次实验时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应当采用同学的建议.

(4)、由上述实验数据和现象可得出结论：

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3、在“探究影响动能大小因素”的实验中，如图所示，让小球从同一光滑斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平面上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后静止的位置(已知 $h_{1} < h_{2} < h_{3}) .$

(1)、小球从斜面上滚下的过程中，小球的能转化为小球的能.

(2)、本实验是通过比较小球动能的大小.

(3)、分析图中的三次实验可以得出的结论是：物体的一定时，越大，它的动能越大.通过实验结论可知，开车时要注意不能(填“超载”或“超速”).

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4、如图所示，足球以初速度 v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球( ).

A、在b、d两点动能相等 B、从b到c 的过程中机械能减少 C、在a、d两点动能相等 D、从c到d 的过程，重力势能减少

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5、如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度 △l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点.不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球( ).

A、受到的弹力始终不变 B、运动过程中动能一直增大 C、从a到b过程，重力势能减少，弹簧的弹性势能增大 D、从b到c 过程，重力势能转化为弹性势能，小球的机械能不变

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6、如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一重为G=50 N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧至最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力 F 随时间t变化的图象如图乙所示，则( ).

A、t₁时刻小球的动能最大 B、t₂时刻小球的动能最大 C、t₂到t₃时间内，小球的动能不断增加 D、t₂到t₃时间内，小球增加的动能小于弹簧减小的弹性势能

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7、如图，小雨在玩蹦极，不考虑空气阻力，则关于他在下降过程中的能量分析，下列说法中正确的是( ).

A、下降到最低点，动能最小，弹性势能最大 B、弹性绳绷直前，重力势能减小，动能不变 C、弹性绳绷直前，重力势能增大，动能减小 D、下降到最低点，动能最大，弹性势能最大

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8、撑竿跳高是田径运动会中的精彩项目，如图，运动员持竿加速奔跑，借助撑竿提升运动员的高度，弃竿下落，安全着垫.试分析这一过程中包含的物理知识.示例：在运动员提升高度过程中，竿的弹性势能先增加后减少.
①；②、.

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9、如图，一个小球在地面上弹跳，下列分析中错误是( ).

A、小球从 A 处到B 处重力势能增大 B、小球从B处到C 处动能增大 C、小球在 B 处比D 处重力势能大 D、小球在A、C、E三处机械能总量相等

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10、如图是“探究物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验.实验中，让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法中正确的是( ).

A、该实验探究的是物体动能大小与高度的关系 B、该实验探究的是物体动能大小与质量的关系 C、该实验中，物体的动能是指木块 B 的动能 D、该实验结论可以解释为什么对机动车限速

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11、如图所示，在“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验中，下列说法中正确的是( ).

A、实验所用斜面和水平面都必须是光滑的 B、木块向前滑行的过程中机械能保持不变 C、小球质量越大，到达斜面底端的速度越大 D、木块被撞击后滑行得越远，说明小球的动能越大

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12、踢毽子是一项有益的体育活动.如图，毽子某次被踢出后，竖直上升经过某一位置时，毽子的动能和重力势能分别为 Eₖ₁和Ep₁；下落经过同一位置时，毽子的动能和重力势能分别为 E₂₂和Ep₂.则( ).

A、 $E_{k 2} > E_{k 1}$ B、 $E_{k 2} < E_{k l}$ C、 $E_{p 2} > E_{p l}$ D、 $E_{p 2} > E_{p l}$

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13、如图甲所示为某汽车在水平路面上启动过程中的速度图象，OA 为过原点的倾斜直线，BC为水平直线，AB 是与OA 和BC 都相切的曲线.已知0~5s 内汽车的牵引力恒为F=8000N，t=5s时，汽车的功率达到额定功率80 kW，且在之后的运动过程中保持该功率不变.假设汽车行驶中所受的阻力大小恒为 f=2000 N(汽车行驶时牵引力 F、功率 P 和速度v的关系为P= Fv).

(1)、求t=5s时汽车速度 v₁的大小.

(2)、求t=35 s时汽车速度 v₂的大小.

(3)、在图乙中作出0~35 s内牵引力的功率 P 随时间t变化的图象，并计算35 s内牵引力所做的功

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14、图甲所示是使用汽车打捞水下重物的示意图，汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度 v=0.2m/s向右运动.图乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t 的变化图象，设t=0时汽车开始提升重物，忽略水的重力和滑轮的摩擦，g取10 N/kg.求：

(1)、圆柱形重物的质量.

(2)、圆柱形重物的密度.

(3)、打捞前，圆柱形重物的上表面所受的水的压力.

(4)、从打捞开始到圆柱形重物刚刚全部露出水面，汽车共对重物做了多少功.

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15、向阳学校购买了一箱体育器材，该校九(三)班的体育委员小军将它从一楼搬到四楼，小群对小军在搬运器材过程中对箱子做功的功率进行了测量.

(1)、实验室可提供的器材有：天平、台秤、刻度尺、秒表、滑轮组，小群从中选取了测量功率必需的三种器材：、和秒表.

(2)、小群设计了下列测量步骤：
A.测量出箱子的；
B.测出一楼到四楼的；
C.测出小军上楼梯所用的时间；
D.计算出小军搬运木箱做的功；
E.计算出小军搬运木箱做功的.

(3)、请你仿照时间、功两栏，将下列实验记录表格中第一行的3个空格栏目(①②③)填写完整.
①
②
时间/s
功/J
③

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16、喝饮料时，将横截面积为S的吸管竖直插入饮料中，在大气压作用下，管中液面缓慢上升，如图甲所示.设饮料密度为ρ，g为已知常量，忽略杯中液面变化，当管内液面上升h时(如图乙所示)：

(1)、管内气压比管外气压(填“高”或“低”).

(2)、吸入管内的饮料的质量为.

(3)、对饮料做了多少功?

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17、如图所示，两个底面积均为 S的圆桶，放在同一水平面上，桶内装有水，水面高度分别为h₁和h₂ ，水的密度为ρ，两桶间有细管相连，现把连接两桶的阀门打开，最后两桶水面高度相等，则该过程中重力对水做的功等于( ).

A、 $ρ g S (h_{1} - h_{2})$ B、 $\frac{1}{2} ρ g S (h_{1} - h_{2})$ C、 $\frac{1}{2} ρ g S {(h_{1} - h_{2})}^{2}$ D、 $\frac{1}{4} ρ g S {(h_{1} - h_{2})}^{2}$

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18、野山鼠擅长打洞，假设山鼠打洞时受到的阻力 f 与洞的深度L 成正比，即f=kL(k为比例常数)，则野山鼠从洞深d₁打到洞深d₂时，需要克服阻力做的功为( ).

A、 $\frac{k (d_{2}^{2} - d_{1}^{2})}{2}$ B、 $\frac{k {(d_{2} - d_{1})}^{2}}{2}$ C、 $\frac{k {(d_{2} + d_{1})}^{2}}{2}$ D、 $\frac{k d_{2} d_{1}}{2}$

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19、如图，小敏和同学们正在水平环形跑道上进行800m跑测试，小敏对地面的压力为500 N.每只鞋底与地面的横截面积约为80 cm².下列说法中正确的是( ).

A、跑弯道时小敏的运动状态是改变的 B、小敏相对于她正在超越的同学是静止的 C、测试过程中小敏对地面的压强是 625 Pa D、跑完全程小敏受到的重力所做的功是4×10⁵ J

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20、将一球竖直向上抛出，升到最高点后，小球就开始下落，那么，下落过程中对该球做功的力是( ).

A、没有力 B、小球自己的力 C、空气阻力 D、重力和空气阻力

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实验次数	钢球质量m/g	钢球下摆高度h/ cm	木块滑行距离s/ cm
1	20	30	35
2	40	30	65
3	60	30

①	②	时间/s	功/J	③