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1、如图所示，静止在水平地面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间：的变化关系如图所示，物块在第6s时开始运动，12~18s物块做匀速直线运动，小羽每隔2s记录的物块位置和时刻如图所示，则
(1)、1~5s，物块受到的摩擦力f1=N(2)、14-16s，拉力F做的功是多少？功率是多少？ -
2、在物理学中，求几个力合力的过程叫作力的合成(1)、小慧研究同一直线上二力的合成，实验如图所示：橡皮筋原长为AB，将橡皮筋一端固定，另一端与小圆环相连.把两个弹簧测力计分别通过细绳与小圆环相连后，沿水平方向向右拉橡皮筋，将小圆环拉至C点静止不动，记录两个弹簧测力计的示数F1=3N，F2=4.2N，此时
①F1和F2的合力的大小是N
②在图的方框中画出小圆环在水平方向上受到的力，并标出所受到的力的大小（用“.”表示小圆环）；
(2)、小慧想知道“如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角时，合力F的大小与两个分力F3、F4的大小关系”.她用两个不在同一直线上的力F3和F4 ， 向右拉橡皮筋，将小圆环拉至C点静止不动，如图所示.接下来小慧的合理操作是：第一步 ， 第二步（选填对应的字母）
A.保持F3和F4不变，再施加一个力F B.使橡皮筋伸长至C点 C.撤去F3和F4以后，单独施加一个力F D.使橡皮筋伸长至D点 -
3、一个茶杯的内部底面积为3×10-3m3 ， 放在水平桌面上，如图所示.水杯中装有0.25kg水，水深0.05m.水对杯底的压力是多少？（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg)
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4、量杯是测量液体体积的实验器材，小羽打算用量杯和其他实验器材来探究“物体所受的浮力与它排开液体所受的重力之间的关系”（ρ水=1.0x10kg/m，g=10N/kg).(1)、量杯的造型如图所示，它的刻度是不均匀分布（刻度未显示），刻度间距____（选填对应的字母）：
A、相等 B、越向上越小 C、越向上越大(2)、小羽用溢水杯和弹簧测力计等实验器材进行以下实验，如图所示.
①如图甲所示，用弹簧测力计悬挂一个物体，读出物体在空气中弹簧测力计的示数F1=3.2N.如图乙所示，物体浸没在水中静止时弹簧测力计的示数F2=N.物体在水中所受的浮力大小F浮=N；
②用量杯将排开的水收集起来，测得这些水的体积V排=70mL，则这些水受到的重力G排=N；
③F浮与G浮的大小不相等，两者大小不相等的主要原因：。
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5、如图所示的摆设，通过观察，发现摆设上有一电源，通电后小轮正常运行时，它在支架上来回滚动，每次到达的最大高度相同（最大高度时速度为零）
(1)、小轮正常运行，在某一时刻到达最大高度，此时小轮的机械能为E.一段时间后，小轮再次到达最大高度，此时的机械能为E'，则E'E（选填“>”或“=”或“<”）；(2)、在小轮从支架的一端滚动到支架中间的过程中，小轮所受的重力是否会对小轮做功？（选填“是”或“否”） -
6、图甲是一把阴阳壶，壶身上有A、B两孔，壶内被隔为互相独立的上下两部分，分别装有不同液体，图乙为该壶的结构示意图（液面未画出）
(1)、上半部分的壶嘴与壶身组成连通器，当上半部分所装的液体1不流动时，此部分的壶嘴与壶身中的液面高度（选填“相同”或“不相同"）；(2)、若只捂紧A孔，则倒出大量的（选填“液体1”或“液体2”） -
7、水平桌面上放置两个溢水杯，分别装满液体1、液体2.将一个小球轻轻放入液体1中，小球静止时，溢出液体的体积为V1、质量为m1 ， 如图甲所示；将该小球轻轻放入液体2中，小球静止时，溢出液体的体积为V2、质量为m2 ， 如图乙所示.以下说法正确的是
A、 B、 C、小球的密度为 D、小球的密度为 -
8、小加将篮球使劲掷向水平地面后篮球向斜上方反弹，篮球从M点离地反弹到达最高点N（N点离地高度hN=2m），篮球从M到N的运动轨迹如图虚线所示，忽略空气的作用力，篮球在M、N两位置的动能大小如表所示.以下选项中，关于篮球的动能EK和重力势能EP随高度h变化的图象（EK用实线表示、EP用虚线表示）正确的是
位置
动能
M
20J
N
8J
A、
B、
C、
D、
-
9、质地均匀且等高的实心圆柱体M、N由同种金属制成，密度为ρ，高为h，M的底面积较小.把M、N叠放在水平地面，如图甲所示，此时M对N的压强为P1；再把M、N倒置叠放在水平地面，如图乙所示，此时N对M的压强为p2 ， 两次叠放时，M、N的轴均在同一直线上，以下说法正确的是（g=10N/kg）
①
②
③
④
A、只有① B、①② C、①③ D、①④ -
10、如图是研究“流体压强和流速关系”的实验装置，U形管中装有水，a、b两管直径相同.以下说法正确的是
A、从左端用抽气机持续抽出空气时，a管液面一定下降 B、从左端用抽气机持续抽出空气时，a管液面一定上升 C、从右端用抽气机持续抽出空气时，a管液面可能下降 D、从右端用抽气机持续抽出空气时，a、b管液面保持相平 -
11、小加是个爱动脑筋的小学生，对物理的实验器材很感兴趣，他想用托盘天平来比较物块M和N的质量大小.小加的操作如下：先把正确调好的托盘天平放在水平桌面上；再把物块M、N分别放在天平的左、右盘中，天平横梁静止时如图甲所示；最后调节右边的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，如图乙所示.根据小加的操作，以下说法正确的是
A、M的质量较大 B、N的质量较大 C、M和N的质量大小相等 D、无法比较M、N的质量大小 -
12、列车在平直轨道上匀速向右行驶，车厢内的桌面上有一物块，忽略桌面对物块的摩擦及空气的影响，列车经过一大树时如图所示.若列车此时突然向右加速，以下选项中的情况可能出现的是
A、
B、
C、
D、
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13、弹弓一般由弓架、皮筋、皮兜三部分组成，如图甲所示.打弹弓一般都是以拉满弓静态击发方式使用，如图乙所示.以下用弹弓射击的情景能明显表明“力可以使物体发生形变”的是
A、瞄准时，手的拉力把皮筋拉长 B、松手后，皮筋的弹力把弹丸射出 C、飞行中，重力让弹丸划出一道弧线 D、中靶时，靶对弹丸的力把弹丸弹开 -
14、小慧用弹簧测力计、木块、钩码、长木板、毛巾等实验器材在水平桌面上进行探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，如图所示，以下说法正确的是
A、该实验不需要匀速水平拉动弹簧测力计 B、对比甲、乙可以探究滑动摩擦力大小与接触面所受压力的关系 C、对比乙、丙可以探究滑动摩擦力大小与接触面所受压力的关系 D、对比甲、丙可以探究滑动摩擦力大小与接触面所受压力的关系 -
15、甲是用金属材质制成的空心球，实心部分质地均匀，此球的轴截面（经过球心的截面）如图所示，正中心就是它的几何中心.以下选项中甲均静止不动，它所受重力的示意图正确的是
A、
B、
C、
D、
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16、以下蔬果质量能达到5kg的是A、一个苹果 B、一个冬瓜 C、一个番茄 D、一根香蕉
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17、阅读短文，回答问题，
养殖工船
题图甲是某深远海养殖工船，不但实现了自然海水零污染循环智能养殖，还具备垂钓、研学等功能，最大登船人数可达上百人，该船通过调整压载水舱水量改变其吃水深度。
它还有自主航行能力，能够在海域寻找最佳养殖区域并自主躲避台风，实现“海上游牧”（海水密度取1×103kg/m3 ， g=10N/kg）
D
0-10%
10%-60%
60%-80%
80%-100%
S
S1
S2
S3
S4
(1)、养殖工船是通过改变实现上浮和下沉：(2)、该船工作过程中所受的浮力方向是：当它依次处于题图乙中a、b、c三个状态时，在（选填“a”“b”或“c”）状态船体所受浮力最大：在c状态下船底受到海水的压强为Pa；
(3)、若在某次航行中，D= ， 上表为某段路程内航行距离s对应的D：图丙为D对应发动机输出功率P，图丁为D对应该养殖工船的航行速度v（s1和s3的图像在图中均未画出）.已知总过程牵引力做功为3×1010J，则D为10%-60%阶段的航行时间是s，此次航行过程中，s2：S4=. -
18、在跨学科实践活动中，小海尝试做杆秤：
【了解杆秤的构造及原理】
如题图甲所示，杆秤由秤盘、秤、秤杆、提钮组成
(1)、参照图乙可知，杆秤的工作原理是：用图乙中的字母表示）：(2)、图甲中（选填“A”“B”或“O”）点相当于杆秤的支点：【制作步骤】
①做秤杆：选取一根筷子，在其左端选择两点依次标上“A”“B”：
②挂秤盘：取一个小盆，系上细绳，固定在秤杆的“A”处；
③系秤纽：在秤杆的“B”处系上细绳；
④标零线：用细绳系上一个20g的码，作为秤碗，调节秤碗的位置使杆秤平衡，用记号笔在此位置处标“0”：
⑤定刻度：在秤盘中逐个添加50g的钩码，手提提纽，使杆秤水平平衡，逐次在秤杆上标记刻度，记录秤碗悬挂位置到提纽B点的长度l及钩码的总质量m，作出m-l关系图，如图丙所示
(3)、【交流评价】根据图丙，“0”刻度标记在距B点cm处：
(4)、通过分析杠杆平衡原理得知，杆释刻度应（选填“是”或“不是”）均匀的：(5)、当在秤盘上放置物体称量时，秤陀应从“0”刻度向（选填“左”或“右”）侧移动：(6)、如果秤碗磨损，则测量值会比真实值偏（选填“大”或“小”）：(7)、要想增大杆秤的测量范围，你可采取的办法是（只写一条即可） -
19、学习“动能”知识后，小珠回想起曾在高速公路上看过如题图甲所示的标志，产生了一系列疑问，这激起他的探索欲望，
【问题】
(1)、猜想一：物体的动能可能跟质量有关：猜想的依据是：在同样的道路上对不同车型设定不同的限速猜想二：物体的动能可能跟速度有关：猜想的依据是：。
【证据】
利用题图乙所示器材进行实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离，得到实验数据，绘制柱状图：
(2)、对比第1、2两次实验数据，可以初步探究的是猜想（选填“一”或“二”）.(3)、【解释】实验中金属球动能大小是通过题图乙中（选填“高度h”或“距离s"）大小来反映的
(4)、【交流】①分析图丙中的实验数据可得：当速度相同时，质量越（选填“大”或“小”），动能越大：
②分析图丙中的实验数据可知：（选填“超速”或“超载”）对汽车动能的影响更大，发生交通事故时，造成的伤害更严重；
(5)、组内有同学认为水平面是光滑的更有助于完成本实验，小珠不同意这一观点，小珠认为如果水平面是光滑的，小球将一直运动下去，无法比较其滑行的远近，小珠的理论依据是（填写定律名称） -
20、质量为52kg，总体积为0.05m3的小海佩戴防漏水安全手环下水.某次他启动开关如图所示，气囊充满气体使他漂浮于水面，头部露出水面以确保安全.（手环所受的重力忽略不计，ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）.求：
(1)、小海的重力：(2)、小海浸在水中的部分占总体积的9/10，此时小海自身所受的浮力(3)、充满气后气囊所受的浮力