-
1、在“探究电流与电压关系”的实验中，某实验小组设计电路如图甲所示，电源电压为3V保持不变。
(1)、请用笔画线代替导线，在甲图中完成电路连接，要求滑片P向B端滑动时，电流表的示数变小；（导线不能交叉）(2)、连接电路时开关应（选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器滑片移动至（选填“A”或“B”）端；(3)、闭合开关后，电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻（选填“短路”或“断路”）；(4)、实验过程中测出的数据如表所示，请根据表格数据在图乙中绘制出定值电阻R的I-U关系图像。由图像可得实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成比；序号
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1
1.5
2
2.5
电流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
(5)、由表格数据可知，该电阻的阻值为Ω；(6)、为了使得出的结论更具有普遍性，小明提出用刚才的实验器材继续增加实验的次数，小红提出换用不同的定值电阻重复前面的实验。你觉得（选填“小明”或“小红”）的方案更科学合理；(7)、本实验（选填“能”或“不能”）用小灯泡代替定值电阻。 -
2、如图甲所示为小明探究并联电路中电流的特点时连接的实验电路。
(1)、实验中应选用规格（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验；(2)、分析图甲电路可知，此时电流表测量的是通过灯泡（选填“”“”或“和”）的电流。若电路接通后，观察到电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是；(3)、小明进行了多次实验，将测量数据记录在表中；实验次数
支路电流
支路电流
干路电流
1
0.34
0.58
2
0.20
0.20
0.40
3
0.30
0.16
0.46
①第1次实验测量支路电流时，电流表的示数如图丙所示，为A。
②分析数据得出结论：在并联电路中，干路电流等于。
-
3、电能表是计量用电器消耗（选填“电能”或“电功率”）的仪表，如图所示，该电能表的示数是kW·h。
-
4、如图所示，电源电压恒定不变。闭合开关后，滑动变阻器的滑片P由c端移到某点b的过程中，电压表的示数由4V变为3V，电流表的示数由0.2A变为0.3A。由此可知电源电压为V，的阻值为Ω。
-
5、小红利用如图甲所示的电路来测量标有“2.5V”的小灯泡的电功率。正确连接好电路，闭合开关后移动变阻器的滑片至某位置时，电压表示数如图乙所示，此时灯泡两端电压为V，在此基础上，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片向移动。
-
6、如图所示，两个透明容器中封闭着等量的空气，接通电源后，左边容器中电阻产生的热量右边容器中电阻产生的热量，U形管A两侧液面的高度差（均选填“大于”“小于”或“等于”）U形管B两侧液面的高度差。
-
7、如图所示，中国商飞C919是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机。飞机飞行时与空气摩擦后往往会带上负电，这是由于飞机（选填“得到”或“失去”）电子的原因，飞机的轮胎应采用（选填“导体”或“绝缘体”）材料制成。
-
8、内燃机的一个工作循环由四个冲程组成，如图所示是内燃机的冲程，若它的飞轮转速是1800r/min，那么在1秒钟内对外做了次的功。
-
9、如图所示为冬天人们常用的电热暖手宝，暖手宝内部充一定量的水，这是利用水的较大的属性，使保暖时间更长。暖手宝通电后，将电能转化为能。
-
10、手抓羊肉是西北地区的风味名菜，它的口感鲜嫩，令人回味无穷。如图所示，用铁锅煮羊肉是通过的方式改变羊肉的内能。在煮羊肉的过程中会闻到浓浓的香味，这是现象。
-
11、如图甲所示为小灯泡L和电阻R的I~U图像。将小灯泡L和电阻R接入如图乙所示的电路中，只闭合开关时，电流表示数为0.5A。下列说法错误的是（ ）
A、只闭合开关时，小灯泡L的电阻为4Ω B、电源电压为2V C、再闭合开关 ， 电流表示数增加0.2A D、再闭合开关 ， 在1分钟内电阻R产生的热量为240J -
12、甲乙两导体并联，通过的电流之比是2∶1，甲乙两导体的电阻之比是（ ）A、2∶1 B、1∶1 C、1∶2 D、1∶3
-
13、如图所示，夏天清晨，湿地公园的荷叶上有露珠，当两滴露珠距离比较近时，往往会自动结合成一滴大露珠，这个现象说明（ ）
A、分子不停地运动 B、分子间存在空隙 C、分子间存在引力 D、分子间存在斥力 -
14、我国是世界上第一个在中纬度冻上区发现可燃冰的国家，“可燃冰”作为新型能源，在同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的（ ）A、热值大 B、比热容大 C、温度高 D、内能大
-
15、“拔丝红薯”是很多人喜欢的菜品，刚出锅的“拔丝红薯”香气特别浓，夹起一块红薯时就会拉出很长的丝，如图所示。下列有关说法错误的是（ ）
A、刚出锅时香气特别浓，是因为温度越高，分子无规则运动越剧烈 B、夹起红薯时会拉出很长的丝，说明分子间存在引力 C、红薯由生到熟是通过热传递的方式改变内能的 D、已加热的红薯有内能，未加热的红薯没有内能 -
16、小明同学在“探究不同物质吸热能力”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，两杯液体的液面相平。用两个相同的酒精灯加热。(1)、实验中，可以通过比较（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少；(2)、图1甲是所用的实验装置，其中有一处明显错误，请仔细观察指出错误之处；
(3)、纠正错误后继续实验，小明根据记录的实验数据，绘制了如图1乙所示的温度随时间变化关系的图像，应选液体（选填“水”或“煤油”）作为供暖物质，其效果更佳；(4)、上述实验中，主要用到的科学探究方法有转换法和；(5)、完成实验后小明继续探究“水和某未知液体沸腾时温度变化的特点”实验，如图2甲所示，两个试管中分别装有初温相同的水和未知液体，实验进行一段时间后，放在未知液体中温度计的示数如图2甲所示为91℃。图2乙为试管中的未知液体和水从加热至沸腾温度的变化情况，已知未知液体的质量是水的质量的2.5倍，c水=4.2×103J/（kg·℃），则未知液体的比热容c=J/（kg·℃）。
-
17、请根据如图甲所示的电路图连接对应的实物电路乙。
-
18、国庆节期间，小王驾车到济南西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园。他8∶50开车出发时看到路边如图1所示的交通标志牌， 小王通过铁路 12306网站查询列车时刻表， 如图2表所示。通过计算请回答：
(1)、在交通正常情况下，通过计算说明，小王最快能赶上哪一车次？(2)、从济南西到上海虹桥的距离是912km，该车次列车运行的平均速度是多少？(3)、在路上列车要匀速通过一座大桥，已知大桥长2400m，小王坐在列车上记录自己从上桥到离开桥， 所用的时间是40s。则： 列车过桥的平均速度为多少？(4)、若列车长300m，则列车以（3）中速度全部通过大桥所需要的时间为多少？ -
19、图甲是小明在1个标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)、在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热， 其目的是使固体；为减小误差， 实验中选用颗粒较（填“大”或“小”） 的固体。(2)、实验中每隔1分钟记录一次物质的温度及对应状态， 并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像， 如图乙所示。由图像可知， 该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）；第4分钟物质状态为（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）。(3)、若持续加热， 烧杯中的水沸腾时， 试管中的液体（选填“会”或“不会”）沸腾。 -
20、在探究声音有关实验时， 小李和小张做了下面的实验：
(1)、如图①所示， 敲响右边的音叉， 左边完全相同的音叉也会发声； 该实验能说明声音由物体产生，也说明声音可以传递（选填“信息”或“能量”）；(2)、如图②所示， 先让电铃发声并放入玻璃罩内， 再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出， 会发现声音将（选填“变大”或“变小”）；然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内， 会发现声音将逐渐变大；这说明不能传声；(3)、如图③所示， 为探究音调与频率的关系， 把钢尺按在桌面上，用力拨动钢尺，能听到钢尺发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；下一步的操作应该是改变钢尺伸出桌面的长度，重做几次实验；通过对比发现钢尺伸出桌面的长度越长， 振动越 ， 音调越；实验时， 如果保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度， 是探究响度与的关系。